一年级三班期中家长会发言稿副本 2.docx

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一年级三班期中家长会发言稿副本2

一年级三班家长会流程

一、活动目的

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子。

二、活动时间

2019年11月15日下午1.30

三、活动地点

一年级三班教室

四、活动过程

接待家长，引领家长找到孩子的位置，并签到。

五、班主任发言

1.家长发言

2.总结前半学期情况

3.期中检测分析

4.安全方面

5.新阶段的要求

6.家校配合

六、班主任总结

一年级一班家长会发言稿

赵奎元小学李方霞

各位家长：

大家好!

首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，你们的到来代表着你们对我们工作的大力支持与配合！

孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、总结前半学期情况

时间过得很快，转眼间半个学期已经结束了！

在这两个多月里，通过大家的努力在各方面都取得了很大进步。

记得他们在刚开学时，有些同学上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性。

但是现在他们知道了，课前要做课前准备，上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。

他们懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体，我想每个孩子的进步除了孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：

“谢谢！

二、期中检测分析

下面我就借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。

总体来说，这次语文检测，同学们发挥得不是很好，我认为凭咱班孩子的能力，满分应该再多一些。

首先，从卷面来看，这次的试题比较简单，适合一年级学生特点。

100分1人，90分以上的是32人，80分以上是8人，70分5人，平均分90.5分，从卷面上看，大部分学生书写认真、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解能力差，没能按要求答题。

表现在：

1、b—d   p—q区分不清。

2、字在田子格书写不规范3、做完题不认真检查，漏题。

这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。

尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。

所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。

三、安全方面

1.校园安全。

多教育孩子注意安全，不要随便动手打人。

在校发生的事，及时告诉老师。

2.交通安全。

在路上注意交通安全，注意信号灯，给孩子做好榜样。

3.冬季安全。

冬季来临，家长们取暖时，一定要注意安全，多开窗通风，以防煤气中毒。

教育孩子不要到河边玩耍，以防溺水，如果发生意外，及时告诉老师。

冬天来了，注意取暖安全，防止煤气中毒。

4.放学安全

放学见家人后走，不见家人马上找班主任老师，千万不要跟认识的或住在一起的邻居走。

家长不能及时接孩子的，请尽快第一时间和老师取得联系。

做值日的孩子，家长请在门口耐心等几分钟，不要让孩子出了校门找不到家长着急。

5.和同学友好相处。

教育孩子和同学友好相处，学会宽容，学会说：

“对不起”。

我们是一个大集体，要在一间教室里共同学习一年，小孩子之间有时难免会发生小矛盾，出现矛盾后请家长不要插手，以防孩子之间的矛盾升级为家长之间的战争。

有问题和班主任或任课教师及时沟通解决

安全教育是你我共同的责任，老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。

孩子在校的活动中有时难完全出现意想不到的事情，所以希望各位家长能理解和体谅。

四、新阶段的要求    

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。

（一）到校习惯。

每天早上按时到学校，参加正常的早读。

现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。

有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。

7:

30前我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。

（二）听课习惯。

一年级对课堂常规要求很严。

要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱座小动作，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。

（三）说话和读书习惯。

1.培养孩子的阅读能力。

即可以增加孩子的识字量还可以提高孩子的理解能力，说话能力，看得多了，积累的多了，以后写作文就有话可写了。

因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

这次家长会结束后，希望几个没有参加读书活动的孩子，家长可以再这上面多加把劲。

2.识字、练习拼音、培养孩子思维三合一。

在读课外书时，读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。

因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，现在我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。

阅读提示：

每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励（有意识的训练孩子的思维能力）。

提醒：

阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。

  在生活中培养孩子动脑的习惯，去超市买东西时，识字、计算甚至让孩子参与到如何节俭的生活知识，让孩子真正融入到家庭生活，感受生活的乐趣，而不是家里的一个高级饰品。

希望家长放开对孩子的束缚，做个有心人，平时多培养孩子动脑的能力，孩子已经比别人差了一小截，您再不醒悟，孩子将差得更远。

（四）作业习惯。

1.回家先让孩子写作业。

希望每位家长在孩子放学回家后尽量争取写完了作业再吃饭。

饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书情况，看看电视等等。

孩子上了一天学，回家先打看电视，玩玩放松放松，再吃饭，饭后大量的血液在胃工作，他就困了想睡觉了，这是你再来写作业那是不可能能完成好的。

一年级的小孩子，他自己没法独立作业。

所以每一个孩子回家后：

练习册、卷子上的题家长要读题，家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。

举个例子：

注意写字的笔顺，从上到下，从左到右，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。

比如：

写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。

您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提醒注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。

有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。

2.家长要有耐心。

对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。

  3.累并快乐着。

请家长在家准备一个默写本，每天或者隔天选些四会字（田字格）给孩子默写一下。

有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

每当我教到低年级就会想起电影《南征北战》中有个著名的句子：

“今天大踏步的后退，就是为了明天更好地大踏步前进。

”我们还没有退步呢，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你就会很轻松了。

（五）生活习惯。

著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

”

   我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。

每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

（六）讲好普通话。

今年我们学校创建语言文字规范化学校，考核的内容是要求家长和孩子交流尽可能要说普通话，要求孩子写规范字，会用简单的礼貌用语。

五、家校配合     

   1.合理排座。

排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。

请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。

以后会有个别调整。

不一定往前坐就一定好！

2.不要带玩具。

说实话，每个孩子都是家长的宝贝，我们当老师的也是非常的明白，但是也请家长谅解我们老师，每天的工作量很大，尤其是一年级，语文数学课又比较多，所以很多事情可能做的不是很完美，有时候可能对家长的语气会冲了些，但我的出发点是好的，都是为了每个孩子可以有更好的发展和进步。

如果您对我有什么意见或建议，可以直接与我联系。

我希望每位家长多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。

现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发微信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。

我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

3.劳动方面。

让孩子在家里尽量帮助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成果，随便往地上扔垃圾。

让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。

4.关于预习方面。

虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。

每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩。

5.养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。

（1）各位家长要知道没有训练，就没有习惯。

好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。

因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。

（2）另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。

所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。

教育孩子要言传身教。

孩子是家长的镜子。

细节决定教育的成败。

教育孩子要从细节做起。

关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。

今天我讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！

再次感谢各位家长的到来，谢谢！

六、家长代表发言

七、班主任总结

商河县殷巷镇赵奎元小学

2019年11月15日