西方文化概论教学大纲.docx

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西方文化概论教学大纲

西方文化概论教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程性质及教学目的和要求

《西方文化概论》课学时数为36学时，共2学分。

本课程主要讲授的是“西方文化”从起源到发展，所经历的四个不同的历史时期。

让我们清晰的看到“西方文化”的发展里程。

在全球经济趋向一体化、中西方文化交流日趋频繁的今天，只有学习、了解、掌握西方文化，才能更好的鉴别精华和糟粕，更有助于我们吸收其精华，摒弃其糟粕，而不是全盘照搬。

对每一个当代中国人都是非常必要的，国际间的文化交流，国家之间和民族之间的文化相互作用日趋加强，文化交流的过程就是参照、吸收和互补的过程。

另外，也可以提高学员的文化素养。

通过教学，要使学生了解“西方文化”的涵；掌握古希腊罗马文化，中世纪的文化、文艺复兴、改革和启蒙运动的理性文化，现代社会的多元文化，它们的发生、发展、成就及文化特点。

二、教学要求

本课程是面向高职专业开设的一门基础学科。

在教学过程中，要将系统教授与重点、难点、教授相结合，力求通过形象化的教学手段使学生对所学容加深理解。

本课程所介绍的文化，主要指实物形态的精神成果的总和，如文学、艺术、美学、哲学、科学理论等成果。

因此在授课过程中要注意补充相关的知识，作更进一步的阐述。

三、与相关课程的关系

本课程与“欧洲文学史”、“西方哲学”、“西方美学”、“西方艺术史”、“科学发展史”、“学”有密切的关联，与“历史学”、“经济学”、“地理学”、“社会学”也有一定的交叉。

四、教材及媒体使用说明

文字教材：

中国人民大学06年版方汉文著《西方文化概论》。

可观看有关多媒体资料，以增加教学的直观性与形象性，增加学生兴趣，提高教学效果。

五：

课程考核是对学生学习行为、学习过程和学习成就的测量和评价。

《西方文化概论》课程考核由形成性考核和终结性考试两部分组成。

（一）形成性考核。

形成性考核是对学生平时学习过程的检查，它涵盖了能力培养、思维培养和习惯养成等方面的考核，是科学测评学生学习效果，反馈学习信息，促进学生自主学习，提高学生综合素质和能力的重要途径。

本课程形成性考核由学习容考核和学习方式考核两部分构成。

1、学习容考核，主要看记分平时作业（3-5次），考核成绩占课程总成绩的15%。

2、学习方式考核，主要看学生参加课堂讨论情况、到课情况及学习笔记情况等，占5%。

形成性考核成绩占课程总成绩的20%.

（二）终结性考试。

终结性考试是课程学习结束时对学生进行的目标参照测评，旨在检查学生对本课程所涵盖的基础知识、基本理论的掌握情况，以及对教学目标规定的教学容的掌握程度。

终结性考试成绩占课程总成绩的80%。

第二部分大纲文本

第一编西方古代文化

第一章西方文化的起源

教学重点：

克里特文化的形成、成就和影响；迈锡尼文化的特点；荷马史诗的形成与成就。

1、克里特文化：

建筑、壁画和彩、文字、。

2、迈锡尼文化：

建筑、文字。

3、荷马时代文化：

《荷马史诗》、艺。

第二章希腊古典时代的文化

教学重点：

希腊神话的容和特点、古希腊；古风时代的希腊文学与艺术；古典时代的希腊悲喜剧作家与作品，建筑、雕刻、哲学、科学和史学的成就。

1、早期希腊的文学：

神话和，文字和文学，艺术。

2、古典时代的文学：

悲剧、喜剧。

3、古典时代的建筑：

雕刻、绘画。

4、古典时代的哲学：

科学和史学。

第三章希腊文化时代的文化

教学重点：

新喜剧：

亚历山大里亚、小亚细亚的雕刻艺术；亚历山大里亚城的建筑；犬儒学派、伊壁鸠鲁学派、斯多学派、怀疑论学派；希腊化时代的特点及科学成就。

1、希腊化时代的文学和艺术：

诗歌和戏剧，雕塑和建筑。

2、希腊化时代的哲学和：

犬儒学派、伊壁鸠鲁学派、斯多学派、怀疑论学派；这一时期的特点。

3、希腊化时代的科学：

天文学、数学、地理学。

第四章罗马时期的文化

教学重点：

文学发展的三个阶段：

凯撒、西塞罗、维吉尔、贺拉西、奥维德的代表作；哲学成就与法制建设；农学与医学。

1、罗马时期的文学：

形成、成熟、高峰时期的文学状况。

2、罗马时期的哲学和法学。

3、罗马时期的建筑和雕刻：

建筑（神庙、广场、凯旋门、会堂、剧场），雕刻。

4、罗马时期的科学、农学与医学。

第二编西方中世纪文化

第五章西方封建文化的兴起和发展

教学重点：

西方封建文化产生的社会背景和特点；教父哲学与经院哲学的二位一体；中世纪的教育（教会学校、骑士制度、大学的兴办）；封建文学（英雄史诗、骑士文学和城市文学）；罗马建筑和哥特式建筑。

1、西方封建文化产生的社会背景和特点。

2、哲学和神学的二位一体：

教父哲学与经院哲学。

3、西方封建社会早期的文化教育，教会学校，骑士教育，中世纪大学的兴起与发展。

4、封建文学与艺术：

英雄史诗，骑士文学和城市文学，罗马建筑和哥特式建筑。

第六章文艺复兴时期的文化

教学重点：

文艺复兴；人文主义的基本思想，早期文艺复兴文学三杰；早期文艺复兴的美术家；拉伯雷、蒙田、莎士比亚、塞万提斯；佛罗伦萨“艺术三杰”和提香、丢勒；文艺复兴时期的政治学、哲学和自然科学。

1、文艺复兴产生的社会背景。

2、文艺复兴与人文主义。

3、意大利文艺复兴早期的文学与艺术：

文学三杰（但丁、彼得拉克、薄伽丘）、艺术（乔托、布鲁奈列斯奇、多纳太罗、马萨乔、波提切利）。

4、文艺复兴文化的传播和发展：

伊拉斯莫、拉伯雷、蒙田、莎士比亚、赛万提斯。

5、文艺复兴盛期的艺术：

达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香、丢勒。

6、文艺复兴时期的政治学和哲学：

政治学（马基雅维里、莫尔、康帕拉）、哲学（尼古拉、特来肖、布鲁诺、培根、笛卡尔）。

7、文艺复兴时期的自然科学：

天文学（哥白尼、布鲁诺、开普勒、伽利略）、物理学、数学、医学和生理学。

第七章改革时期的文化

教学重点：

中世纪晚期社会、观念的变化；德国改革的起因与特点；马丁路德和《95条论纲》的主要容；德国改革的发展、分化与确立；慈温利的改革；加尔文的神学思想；改革与近代西方精神。

1、西欧中世纪晚期社会、观念的变化：

黑死病流行与对“人”的反思，神秘主义思潮，地理大发现与西欧社会新观念的树立，民族国家的兴起和改革尝试。

2、德国改革和路德新教的建立：

德国改革的起因与特点：

马丁路德和《95条论纲》，改革的发展与路德的改革主，德国改革的分化与路德新教的确立。

3、改革的扩展及其影响：

慈温利的改革，加尔文和他的神学思想，改革与近代西方精神。

第三编西方近代的文化

第八章资产阶级启蒙运动时期的文化

教学重点：

荷兰、英国、法国的著名思想家；自然科学的成就与理性主义；法国启蒙运动发展的三个阶段及主要启蒙思想家；重农学派和空想共产主义思想的形成；启蒙运动的哲学及哲学家；法国、德国文学的成就；17、18世纪意大利歌剧、德国音乐成就及音乐家；巴洛克艺术、古典主义艺术、罗可可艺术。

1、17、18世纪的欧洲社会及资产阶级政治思想：

荷兰（格劳秀斯、斯宾诺沙）、英国（弥尔顿、哈灵顿、洛克）、法国。

2、自热科学的发展与理性主义思潮。

3、启蒙运动的兴起与发展：

法国启蒙运动（准备、掀起、高潮三个阶段），重农学派和空想社会主义思想的形成。

4、启蒙运动时期的哲学：

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、拉美特利、爱尔维修、狄德罗、霍尔巴赫。

5、启蒙运动时期的文学：

弥尔顿、笛福、理查生、伏尔泰、狄德罗、卢梭、博马舍、德国狂飙突进运动。

6、17、18世纪的艺术：

音乐（意大利歌剧、德国音乐家）、巴洛克艺术、古典主义艺术、罗可可艺术。

第九章产业革命时期的文化

教学重点：

科学技术的发展及其对人们世界观的影响；古典政治经济学理论；空想社会主义；浪漫主义文学；批判现实主义文学；德国古典哲学；功利主义和实证主义哲学；浪漫主义音乐的风格特征；产业革命时期的音乐家；戈雅、大卫和新古典主义、浪漫主义画派、巴巴松派、印象画派、后期印象画派。

1、科学技术的发展及其对对人们世界观的影响。

2、古典政治经济学理论和空想社会主义理论。

3、产业革命时期的文学：

浪漫主义、批判现实主义、无产阶级文学。

4、产业革命时期的哲学：

德国古典哲学；功利主义和实证主义哲学。

5、产业革命时期的音乐：

贝多芬、威柏与舒伯特、门德尔松与舒曼、肖邦与柏辽兹、斯特、瓦格纳与勃拉姆斯、约翰斯闹特斯父子。

6、产业革命时期的美术：

戈雅、大卫和新古典主义、浪漫主义画派、巴巴松派、印象画派、后期印象画派。

第十章西方无产阶级文化的伟大成就

教学重点：

马克思主义创立的社会历史条件，主要理论来源与创立过程；马克思主义哲学、政治经济学的主要成就；马克思主义的社会主义思想。

1、马克思主义的诞生：

马克思主义创立的社会历史条件，主要理论来源，理论体系创立的过程。

2、马克思主义哲学。

3、马克思主义政治经济学、劳动价值学说、剩余价值学说、资本原始积累学说、科学的社会资本再生产和经济危机学说。

4、马克思主义的社会主义思想。

第四编西方现代化文化

第十一章第三次科学技术革命与西方文化

教学重点：

第三次科技革命的历史背景、主要容及对西方文化的影响；现代西方文化的发展阶段及主要特征。

1、第三次科学技术革命及其对西方文化的影响：

历史背景、主要容、对西方文化的影响。

2、现代西方文化的发展概括及其主要特征。

第十二章现代西方社会科学理论

教学重点：

实用主义哲学、分析哲学、存在主义哲学、新托马斯主义哲学；现代西方资本主义经济理论（凯恩斯学派、新自由主义学派）。

1、现代西方哲学：

实用主义哲学、分析哲学、存在主义哲学、新托马斯主义。

2、现代西方资本主义经济理论：

凯恩斯学派、特点、发展和分化；新自由主义学派（货币学派、供给学派）。

第十三章现代西方自认科学成就和理论

教学重点：

了解自认科学的成就及相关科学家。

1、爱因斯坦的相对论。

2、普朗克的量子论及量子力学理论。

3、原子核和基本粒子。

4、天体物理学说和宇宙结构学说。

5、现代化学和生物学的发展。

第十四章现代文学和艺术的发展

教学重点：

20世纪上半期的现实主义文学代表作家（罗曼罗兰、莫里亚克、海明威）；现代派文学的发展及流派；现代派美术的发展及流派；20世纪电影艺术的发展阶段。

1、现实主义文学和现代派文学。

2、现代美术的发展。

3、20世纪的电影艺术。