五年级语文阅读题库.docx
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五年级语文阅读题库
选词填空：
必须必需
（1）我们外出旅游，要带好（ ）的生活用品。
（2）我们在马路上行走，（ ）遵守交通法规。
把下列句子改写成比喻句。
（1）刺猬身上长满了硬刺。
（2）树上挂满了无数颗红枣。
按要求改写句子。
（1）一个明媚的下午，我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。
（缩句）
（2）天空的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）
（3）雨过天晴，天空和像滤过似的，格外清新。
（修改病句）
（4）小女孩说：
“今天是我姐姐的生日，我想买件礼物送给她。
”（转述对话）
（5）父亲去世后，我和母亲吃了上顿没下顿，哪有钱去做生意？
（改述句）
（6）“对，校长先生。
”老师回答，“他们很聪明，我相信，他们已经全明白了。
”（提示语在句前）
（7）妈妈说：
“我下班后到书店里给你买书。
”（转述句子）
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：
“孩子，你是不是要吃面？
”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”
老婆婆端上来一碗馄饨和一叠小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？
”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激！
”她忙擦眼泪，对面摊主人说：
“我们不认识，而你对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！
”
老婆婆听了，平静地说道：
“孩子，你怎么会这么想？
你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？
你怎么还要跟她吵架？
”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：
“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！
”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
1、 注音。
给予（）馄饨（）
2、 用成语表达。
①她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
（）
②看上去很和蔼。
（）
3、 把直接叙述改成间接叙述。
老婆婆看到她站在那里，就问：
“孩子，你是不是要吃面？
”
4、 把文中划线的反问句改写成述句。
5、 文中省略号省略了。
6、 女孩愣住了原因是。
7、 女孩两次掉泪，第一次除了感激，还有；第二次除了感激，
还有。
8、 请给文章添加一个结尾，点明主题。
玩具飞机
为了谋生，父亲开了一个小杂货店。
//
有一次，圣诞前几天的一个晚上，我正好在店里，看见一个小男孩进了店门。
他大约6岁左右，穿着一件袖口破了的夹克衫，脚上的鞋子很旧，其中的一只鞋带已经断了。
小男孩的头发很长，也很凌乱。
小男孩急不可待地走到玩具柜，顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。
他摸摸这个，又瞧瞧那个，有时拿起一件玩具仔细端详一番，然后又轻轻地放回原处。
这时，父亲从楼梯上走下来，向这个小男孩打了一声招呼，和蔼地问：
“孩子，你要买什么？
”“我想挑件礼物送给弟弟。
”小男孩抬起头望着我的父亲，小声说道。
“是吗？
真是太好了。
慢慢挑，一定选一个最喜爱的玩具，好吗？
”小男孩听了父亲的话之后，似乎得到了某种赞赏和鼓励，眼里露出笑意，神情也放松多了。
//
大约过了半个小时，小男孩精心挑选了一架玩具飞机，走到我父亲面前小心翼翼问道：
“先生，这个飞机要多少钱？
”父亲看看飞机，又看看他，想了想，没有这样回答反而问他：
“孩子，你带了多少钱来？
”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜，然后把所有的钱全摆在柜台上，一共是27美分。
我知道这个玩具飞机的价钱是3．98美元，他的这点钱实在是相差太远了。
但是，父亲收下了他的钱，还很亲切地说：
“这钱正好够买一架玩具飞机，你弟弟看到它会很高兴的。
”
小男孩顿时喜出望外，与刚才判若两人。
他接过我包装好的玩具飞机，将他紧紧地抱在胸前，便高高兴兴地走出了商店。
//
1、根据意思从文中找到相应的词语。
（1）形容非常的谨慎和小心。
（）
（2）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
（）
2、根据课文容填空：
（1）从第3节中、、等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。
（2）“判若两人”的意思是。
文中小男孩刚进店的时
候，后来，他因为而喜出望外。
他的心情前后转变是因为。
3、联系上下文容，在第4节的横线上补写合适的容，并注意正确使用标点符号。
4、概括第二段的段意：
5、文中的小男孩和父亲给你留下了怎样的印象，选择其中的一个人物说一说，并说明理由。
（40字左右）
虚假安全
二战结束后，英国皇家空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。
其结果令人震（zhenzheng）惊，夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的狂风暴雨，而是飞行员的操（chaocao）作失误。
更令人们不解的是事故发生最频（pinping）繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在战斗机完成任务，即将着（zhuozhao）陆的几分钟里。
但是心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。
在返航途中飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。
然而恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。
因此人管这种状态叫“虚假安全”
在人生的路上，也有很多“虚假安全”。
当你通过重重困难，成功近在咫尺的时候，不要放慢你的步伐，千万别放松警惕。
记住，没有取得的成功，不是你的成功。
1、 括号里填写合适的词语。
2%
（）的步伐（）的现象（）的跑道（）地撤退
2、 括号里圈出正确的读音。
4%
3、 根据短文容填空。
12%
（1）二战结束后，英国皇家空军统计、
、。
（2）因为飞行员在返航的途中，自己的飞机离跑道越来越近，所以他，而此刻悲剧就可能发生了。
（3）你觉得“虚假安全”的意思是
6、回答问题：
4%
你有没有成功近在眼前，又与成功失之交臂的事例呢？
请举例说明。
说大话的维克托
班上转来个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。
大家都信以为真。
//
一次，班上同学排演一出话剧。
不料演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。
“我很熟悉这个角色，让我来演吧。
”维克托自告奋勇地说。
同学们立刻转忧为喜。
到演出那一天，维克托却没有来。
同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠闲自得地坐在自己的椅子上。
大家立刻围上去问你昨天为什么不来演戏忘了他若无其事地回答
这样重要的事怎么可以忘记大家提高嗓门责备他
同学们气愤极了，大家约定两个月，谁也不理睬他。
//
这两个月时间，对爱说大话的维克托来说确实难熬。
但他终于懂得说大话事最坏的事，答应别人的事一定要做到。
//
1． 解释词语。
（1）自告奋勇：
___________________________________________
（2）悠闲自得：
__________________________________________
2． “负责的同学急得像热锅上地蚂蚁。
”这句话可以缩写成
“这样重要的事怎么可以忘记？
”是句
3． 在填上标点。
3%
4． 填空。
“同学们立刻转忧为喜……”“忧”的是________________，“喜”的是__________________________。
5． 用“_____”划出直接点明中心的句子。
2%
6． 写出第二段段意。
（10％）
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。
孩子的情绪感染了很多人，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地——野生动物园的门前，排队购票入。
售票窗口的玻璃上写着“成人80元，小孩半票，1.1以下免票。
”
我问站在前面的孩子的父亲：
“他有多高？
”
孩子的父亲说“1.3米。
”
“那得买半票了。
”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：
“进门的时候把身子蹲下来。
”
孩子说：
“爸爸，你放心，像座公交车一样是不是？
”
孩子的父亲在他头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，检票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。
为什么呢？
在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子， 。
１、 给短文起个恰当的题目，写在横线上。
（２分）
２、 “孩子的父亲在他头上摸了摸。
”这个动作传达出了父亲
的意思。
（２分）
３、 “我”之所以“十分难过”是因为：
（4分）
作为父亲 。
作为儿子。
４、把文章结尾补写完整，写在横线上。
（2分）
（一）（15分）
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒（dàodǎo）进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒（dàodǎo）掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁（jīnjìn）语重心长地说：
“世界上的任何东西，（）是大是小，是多是少，是贵是贱，（）各有各的用处（chǔchù），不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？
这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？
”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：
“滴水和尚。
”
1、在括号选择带点字正确的读音，用“√”标出。
（2分）
2、给短文选择一个题目，用“√”标出。
（1分）
[①仪山禅师 ②滴水和尚 ③一举两得④万物皆有用]
3、请在文中括号填上合适的关联词。
（1分）
4、这个故事的起因是：
（1分）
经过是：
（1分）
结果是：
（1分）
5、用直线画出文中既是拟人句，又是反问句的句子，并改为述句。
（3分）
6、“一举两得”的意思是：
（1分）
在短文中“一举”具体指：
（1分）
“两得”具体指：
（1分）
7、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？
请选择：
（2分）
A、讲究节约，不要浪费一滴水。
B、万物都有用处，不要随便浪费掉。
C、要珍惜自己存在的价值。
D、法号应该取为“滴水和尚”。
（二）（20分）
有一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。
海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很（体面、美丽），涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。
蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩下两个硬硬的壳。
①这壳上都曾经投射过太阳、月亮，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。
现在他们生命结束了！
这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。
人们都在说：
这孩子多么漂亮！
这漂亮的贝壳！
但是，这只贝没有被孩子们捡起。
他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只（破烂、丑陋）的贝。
因为有一颗石子钻进了他的壳，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着在的折磨。
他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的（荣耀、资格、荣誉）；但他默默地，他不说出来。
他被埋在沙里。
海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不（完好、完全、完整）了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。
他们（玩够、玩厌、玩腻）了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。
他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。
但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
这是什么东西
这是珍珠嗨多么（稀罕、少见、稀少）的一颗大珍珠啊
珍珠这是哪儿来的呢
②“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
啊，那贝壳呢？
这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”
孩子们重新去沙滩寻找他，
1、请你为第5、第6、第7小节加上标点。
（4分）
2、在文中（ ）里选择一个恰当的词语，用“√”表示。
（3分）
3、划线①句子中的“这色彩和线条”指的是、、的颜色和、、的形状。
（3分）
4、划曲线句子中的前一个问号应读出的语气，后一个问号应读出的语气。
（1分）
5、划线②句子中的“可怜”指这只贝；“可敬”指这只贝（2分）
6、这是一只怎样的贝？
根据短文容，在括号里填上恰当的词语。
（2分）
（ ）的贝；（ ）的贝；（ ）的贝；（ ）的贝
7、读完短文后，请思考“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。
（1分）
①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。
他们把壳珍藏起来。
②但，没有找到！
8、这只贝与其他贝的经历有什么不同？
这只贝的故事说明了什么道理？
你从中受到了什么启发？
请你发表自己的见解！
（4分）
舍弃（22%）
古希腊的佛里几亚国王第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。
他预言：
谁能打开这个结，就可以征服亚洲。
一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。
这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。
后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。
孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工，老板问：
“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？
”许多应征者都答非所问。
朋友答道：
“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。
”最后，朋友成功了。
成功往往蕴含于取舍之间。
在某个特定的时刻，你（ ）敢于舍弃，（ ）有机会获得更长远的利益。
（）遭到难以避免的挫折，你（）要选择最佳的方式。
不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。
成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
1、在文中的括号里填上合适的关联词。
4%
2、写出意思相近的词语。
4%
毫不犹豫（）忽视（）果然（）果敢（）
3、文章例举了哪三个小故事，请你概括地写一写。
6%
①
②
③
4、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是
2%
5、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？
2%
6、“不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。
”你能读懂这句话吗？
结合实际谈谈你对这句话的理解。
4%
乌江之歌（23％）
从乌江县乘船顺流而下，不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。
一方水土养一方人，乌江塑造了思南人的豪放和热情，尽管现在我已到省城读书，但乌江依然让我魂牵梦绕，不能自已。
乌江源于草海，达于长江，千百年来，一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。
在思南，人们对她有着深厚的感情。
观乌江有两种方式：
在大桥上或乘船。
以乘船为佳。
乘船逆流而上，不久可到千佛洞。
顾名思义，就是有很多佛像的洞穴。
不过，这可不是人工
（diāozhuó）的，而是特殊的喀斯特地貌的杰作，千佛洞里，有那爱笑的弥勒佛，大慈大悲的观音，万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年
（luòyìbùjué），无一不惊叹造化的神奇。
在观看千佛洞后，船通常会逆流而上。
当人们还在回味千佛洞的美景时，又立刻被龙腾峡吸引了。
地如其名，龙腾峡两岸都是悬崖绝壁，悬崖上的巨石由于天长日久，风化落了下来，形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状，让人误以为是进了仙境。
这里的龙有的_______（pánxuán）而上，有的直冲地面，有的雄风万里，如乌江之水，滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着，显示出顽强的生命力。
乌江之险，险在它的江水湍急；乌江之秀，秀在它的无限风光；乌江之奇，奇在它的地貌天成；乌江之美，美在它的无私奉献……
1、根据拼音写出相应的汉字。
（3％）
2、解释带点的字。
乌江源于草海，达于长江。
源：
__________________达：
_________________
3、“乌江源于草海，达于长江，千百年来，一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。
”一句中的“乳汁”是指________________________（1％）
4、根据文章容填空：
（15％）
（1）思南人的两大特点是：
________和________，观赏乌江的两种方式是___________和__________。
（2）文章第_____节具体介绍了千佛洞，它得名的原因是
；第____节具体介绍了龙腾峡，它得名的原因是
。
（3）文章最后一节赞美了乌江的四大特点是：
_____、_____、_____、______。
这句话运用了_______的修辞手法。
5、古往今来，有不少诗人留下了对祖国秀丽河山赞美的诗句。
写两句，注意选自不同的古诗。
（2％）
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