多媒体教学软件设计与开发实验报告.doc
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实验一多媒体教学软件的图文演示设计
一、实验目的:
对多媒体教学软件进行图文演示设计,综合运用图形图像、影音处理软件及FlashCS4对多媒体教学软件的学习内容进行演示的设计与制作。
二、实验器材:
多媒体计算机
三、学时分配:
8
四、实验地点:
A301
五、实验内容:
制作一个诗歌(《咏鹅》)朗诵动画(包括文字、图片、声音、画轴等)
实验步骤:
1、建立课件场景
启动Flash界面,选择新建Flash文档,在菜单栏上选择“修改”/“文档”命令打开对话框,或在右侧“属性”对话框上设置文档大小为800*600,背景色为“黑色”,帧频为12fps。
2、制作卷轴素材
(1)选择主菜单的“文件”/“导入”/“导入到库”,从外部文件中导入准备好的画轴和画卷的图片素材。
(2)从“库”中拖入画卷图片,用“任意变形”工具调整其大小,放置在画幅中,形成画卷条幅效果.
3、创建向两边展开的卷轴动画
(3)回到场景,修改图层1为“画卷”层。
在“库”中把画卷元件拖入到场景中心,用任意变形工具调整其大小,并在第40帧插入帧。
(4)在“画卷”层上方新增一图层“左画轴”层。
在“库”中把“画轴”元件拖入场景作为左画轴,放置在画卷左边缘,并在“任意变形”工具调整其大小适合画卷。
(5)在“左画轴”层上方新增一图层“右画轴”层。
点选左画轴,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令;在“右画轴”层的场景中再右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令,复制一个画轴作为又画轴,放置在紧贴画
轴右边位置,
(图一:
时间轴的图层)
(1)在“左画轴”层上第40帧插入帧,在“右画轴”层上第40帧插入关键帧,按住Shift键用鼠标把游画轴移动到画卷右侧边缘并与画卷对齐。
选择“画轴”层上1-24帧序列中的任意帧,右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“创建传统补间”命令,为右画轴建立向右移动的补间动画,形成画轴展开,其效果如图3所示。
(2)在“画卷”层上方新增一图层“遮罩”层。
在该层选用工具箱中“矩形”工具,在“属性”对话框上设置笔触颜色为“无色”,填充颜色为任意一种颜色。
在场景中用鼠标拖出与画卷一样大小的矩形,覆盖画卷,作为画卷的遮罩。
(3)选择“遮罩”层第1帧,运用工具箱中的“任意变形”工具把矩形遮罩图形缩至左画轴下。
选择该层第40帧,运用工具箱中的“任意变形”工具把矩形遮罩图形横向扩大到下画轴下,形成从中间向两边的遮罩扩大式变形。
在此层1-40帧序列应用“创建补间形状”,使遮罩矩形建立变形动画。
(4)选择“遮罩”层,右击鼠标,在弹出的快捷键菜单中选择“遮罩层”命令,使矩形变成画卷的遮罩,实现遮罩层动画。
由此打开画卷动画生成,画卷将同画轴移动而展开,其最终效果如图4所示。
(图二:
遮罩画面的展开)
4、声音的加载
(1)在主菜单中选择“文件”/“导入”/“导入到库”命令,打开“导入到库”对话框,在此对话框浏览选择需要导入的声音素材,单击“打开”按钮即可将声音素材导入当前Flash文档的“库”中。
(2)在场景的时间轴上新建一图层并命名为“背景音乐层”,选择该层为当前层。
(3)打开“库”对话框,选择需加载的声音文件,直接拖入舞台中,实现声音素材的场景加载,
(图三:
测试场景截图)
注意事项:
a.为画轴添加停止动作,代码为stop();
b.遮罩层应右击鼠标,选择“遮罩层”命令;
c.图片与文字颜色要区别明显;
d.保证使声画同步;
实验二多媒体教学软件的交互功能设计
一、实验目的:
对多媒体教学软件进行交互功能设计,主要运用FlashCS4平台和AS编程对多媒体教学软件的交互功能进行设计与开发。
二、实验器材:
多媒体计算机
三、学时分配:
8
四、实验地点:
A301
五、实验内容:
心理测试
1、创建新文档。
1)启动FlashCS4,出现“新建文档”界面,选择“文件”/“新建”命令,弹出“新建文档”对话框。
2)在对话框中选择“Flash文件(ActionScript3.0)”选项,创建一个遵循ActionScript3.0语法规则的Flash文档。
2、制作软件背景画面。
1)选择程序下方的“时间轴”选项卡,新建图层,并该将其名称改为“背景”。
2)执行“文件”/“导入”/“导入到库”命令,将一个背景图片导入到该文件库中以备用。
3)在“背景”图层,将“库”中的背景图像拖到当前界面中。
效果图如图1所示:
3、制作题目静态内容画面。
1)新建两个图层,并命名为“题目”和“脚本”。
2)单击“背景”图层,将该图层锁定,避免在以后的操作中移动该图层的内容。
3)在“题目”图层的第1帧,单击“文本”工具按钮,编辑“心理测试题”几个字样。
在相应的位置输入题目文字部分。
4、制作选择题选项按钮。
1)创建新元件,并将元件名称改为xxA,类型改为“按钮”,然后单击“确定”按钮进入该元件的编辑窗口。
2)在该元件编辑窗口的时间轴上,选择“弹起”帧,然后在该帧输入选项A及文字内容,在属性设置相应的字体格式。
3)在“指针经过”帧插入关键帧命令,将刚输入的文字在此帧进行复制,然后将该帧的文字颜色Alpha值调整为50%,字体号适当放大。
4)同样,在“按下”帧单击鼠标右键,在弹出的快捷键菜单中选择“插入关键帧”,并还原颜色颜色和字号。
5)在“点击”帧插入空白关键帧,应用“矩形”工具在此空白关键帧绘制矩形,要求正好覆盖刚才的文字区域。
6)采用相同方法分别制作选项B、C、D的按钮,三个按钮元件名称分别改为xxB、xxC、xxD。
将4个选项按钮拖放到场景舞台中,并分别命名4个实例名称为A、B、C、D,最终效果如图一所示。
(图一:
按钮的设计)
5、制作问题回答后的反馈显示。
1)单击“文本”工具按钮,在场景舞台的下方拖放出一个文本框,在该文本框的“属性”面板中,在“文本类型”下拉列表中将文本改成“动态文字”模式,将该文本的实例名称命名为“FanKui”,并对该文本框的字体设置相应的格式。
效果如图3所示。
2)选择“脚本”图层的第1帧,打开“动作-帧”面板,在面板中输入如下脚本:
(图二:
选择题的代码)
6、测试运行结果并保存文件。
1)按Ctrl+Enter组合键测试影片动画。
效果图如图5所示。
2)执行“文件”/“保存”命令保存作品。
(图三:
测试结果的截图)
注意事项:
1.按钮的设计中,最后的空白关键帧中的矩形应有填充颜色
2.fankui文本属性应该为动态文本
3.代码的输入要谨慎,注意大小写
4.按钮要定义实例名称
实验三多媒体教学软件的综合设计
一、实验目的:
对多媒体教学软件进行交互功能设计,主要运用FlashCS4平台和AS编程对多媒体教学软件的交互功能进行设计与开发。
二、实验器材:
多媒体计算机
三、学时分配:
8
四、实验地点:
A301
五、实验内容:
(可从课件的选题、教学设计、图文演示设计、交互功能、习题设计、AS的运用这些方面来写)