三年级语文下册期末综合复习专项练习湘教版.docx

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三年级语文下册期末综合复习专项练习湘教版

三年级语文下册期末综合复习专项练习湘教版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，组词语。

虚（_______）辩（_______）捧（_______）掘（_______）

虑（_______）辨（_______）棒（_______）倔（_______）

2.比一比，再组词。

准（________）备（_______）壁（_______）饱（_______）晒（_______）

堆（________）奋（_______）臂（_______）跑（_______）洒（_______）

3.辨字组词。

墨（_________）浪（_________）拨（_________）碎（_________）

默（_________）粮（_________）拔（_________）醉（_________）

4.比一比，组词语。

伸（_____）棕（_____）脯（_____）忆（_____）漂（_____）

申（_____）宗（_____）捕（_____）乙（_____）飘（_____）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn

（________）（________）（________）（________）

xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn

（________）（________）（________）（________）

6.看拼音写词语。

suǒyǒuhéliúqīnɡkuàihéchànɡqiāojī

fùqīntónɡniánbízimínɡjiàowānyāo

mánɡránqīnɡshēnɡshēnɡpàjīnɡdònɡɡuòyè

7.看拼音写词语。

biǎodì lǐfà màrén duó zǒuchóurén

fùqiánshuāngbèisuīrányíjiàndǎnxiǎo

8.读拼音写词语。

yáohuànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbànyáoyuǎn

fǔzizánmencāixiǎnɡānjìnɡyánliào

补全词语

9.请把下面的四字成语补充完整。

窃窃（____）语和睦（____）处犹豫不（____）（____）口逃生

大摇大（____）骑虎（____）下惊（____）万状眼见为（____）

从（____）如流一诺千（____）争奇（____）艳（____）棋书画

10.补充词语，并选词填空。

一本（______）（______）（______）澜（______）阔

（______）（______）不漏鸦雀（______）（______）

争（______）恐（______）恍（______）（______）悟

1.形容一下子明白过来。

（____________）

2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。

形容非常安静。

（____________）

3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。

（____________）

11.将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患

千（______）百态（______）外精神为之一（______）

12.补充词语，并选择一个词说一句话。

（____）疾（____）快　提（____）吊（____）春（____）明（____）

（____）天（____）地　口（____）舌（____）摇（____）晃（____）

（____）彩（____）纷　面（____）耳（____）

_______________________________

句子训练营

13.按要求写句子。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）

___________________________________________________

2．裁缝说：

“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（改为转述句）

___________________________________________________

3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（缩句）

______________________________________

4．老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”（改为转述句）

___________________________________________________

5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。

（修改病句）

______________________________________

14.按要求完成句子练习。

（1）大画册永远大自然一本真是看不完的啊（连字词成句，并加上标点符号）

_________________________________________________

（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？

（改为陈述句）

____________________________________

（3）小鸟在枝头叫。

（改为拟人句）

____________________________________

（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。

茶很好喝。

（用关联词语把两句话合并成一句话）

_______________________________________________________

（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）

___________________________________________

15.按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）

______________________________

（2）大树立在道旁。

（改为比喻句）

______________________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？

（改为陈述句）

______________________________

（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。

（修改病句）

______________________________________

（5）花儿在微风中摇晃着。

（改为拟人句）

______________________________

（6）小真说：

“没关系，到那时我就把头发烫起来。

”（改为转述句）

_______________________________________________

16.（用心表达）感悟句子的风采。

（1）我们要关心爱惜小同学。

（修改病句）

___________________________

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）

__________________________________________

（3）他_____________，：

“真是急死我了！

”（填上表示动作、神态的词语）

（4）您在夏天穿上新棉袄。

别人会笑话您的。

（用关联词将两句话合并成一句话）

__________________________________________

聪明小判官

17.下列每组中的加点字，注音完全正确的画“√”，有误的画“×”。

1．荡漾（yàng）褐色（hè）步骤（zhòu）（_______）

2．湛蓝（zàn）裸露（guǒ）叼走（diāo）（_______）

3．半晌（xiǎng）穿梭（suō）防御（yù）（_______）

4．安慰（wèi）窟窿（long）苇秆（gǎn）（_______）

18.判断下列各句是不是比喻句，是比喻句的画“√”，不是的画“×”。

1．太阳不慌不忙地把头从云里探出来。

（_____）

2．池水清清的，像一面镜子。

（_____）

3．她长得像她的妈妈。

（_____）

4．啊！

我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

（_____）

19.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“足跌没水中”中的“没”应读méi。

（______）

2．“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。

（______）

3．“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们。

（______）

20.我会读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《繁星》《春水》和《寄小读者》都是冰心写的。

（______）

2．“见善则迁，有过则改”出自《论语》。

（______）

3．“我”帮小沙剃了个和电灯泡一样的光头，他都没怪“我”，所以“我”觉得世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了。

（______）

4．“改过不吝，从善如流”告诉我们不要吝惜给别人改过自新的机会。

（______）

阅读理解

21.阅读下文，回答问题   、

苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突热生病了。

住院时，她接受了3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：

“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！

”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：

她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

1．在文中括号里选择一个恰当的词语。

2．在第1自然段的横线上填上合适的关联词。

3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？

___________________

4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

____________________

5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

”她为什么笑了？

________________

22.阅读短文，回答问题。

群鸟学艺

许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。

凤凰说:

“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。

”话刚开个头，猫头鹰想：

“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。

有什么好学的！

”猫头鹰飞走了。

凤凰接着说:

“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上……。

”老鹰一听，想：

“啊！

原来就是找个树杈,挺简单，我会了。

”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。

凤凰接下去说:

“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……”刚说到这里，乌鸦想：

“原来就是垒树枝啊，我也学会了。

”乌鸦得意地飞走了。

凤凰又往下说：

“这种窝不算好。

要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨……”麻雀听了，高兴地想:

“和我想的一个样!

”麻雀转身飞走了。

只有小燕子还在那里认认真真地听。

凤凰对小燕子说：

“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。

你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。

这样的窝住着才舒服呢。

”小燕子听完，唱起动听的歌，向凤凰表示感谢。

这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。

只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。

1．画“—”的句子中“根基”的意思是（）

A．树根B．根本C．基础D．树基

2．短文中，谁搭的窝比小燕子差，但比其他鸟好呢？

（）

A．凤凰B．乌鸦C．猫头鹰D．麻雀

3．阅读短文,完成下面的填空题。

（1）短文中（_______）搭的窝结实暖和，（________）只会找树杈，（______）只会垒树枝和找树杈，什么窝也不会搭的是（_______）。

（2）这篇短文告诉我们学本领要有（________），还要（________）、（________）。

4．你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？

为什么？

_____________________________________________

23.阅读短文，回答问题

蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花_____（辩、瓣、掰、半）里不时地飘散出一丝淡淡的______（青、清、轻）香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道：

"快来看呀，这是什么花呀？

"

"它叫小蝴蝶花。

"另一个孩子回答。

"多好看的小蝴蝶花呀！

"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。

1．给本文加个标题。

2．选择恰当的字填在前面横线上。

3．给本文分段，用“△”标在段首，并写出各段段意。

_________________________________

4．文章最后一句话的含义是什么？

______________________________

24.课外阅读。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

2．秋天的山有______、______、______等颜色。

3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________

写作

25.习作表达。

一年四季中，你最喜欢哪个季节？

这个季节有什么特点？

请你详细描写一下这个季节的景物，抒发一下你的感情吧！

300字以上。

题目：

_________________

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26.快乐习作。

题目：

我爱____________________

你爱什么呢？

是爱爸爸、妈妈、同学等人，是爱打球、跑步、画画等活动，还是某一处好玩的地方？

为什么爱呢？

赶快选择一个内容，具体地写-写。

记得先把题目补充完整哦！

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27.习作天地。

续写《小蚂蚁历险记》。

一天，一只小蚂蚁出去玩耍。

走着走着，突然看见满地的落叶，它心想：

树叶多像一艘艘小船啊！

如果能坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！

于是，它选了一片树叶，开始了它的梦想之旅……

小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？

它会怎么想？

怎么做？

结果怎么样？

展开想象写一写吧！

300字左右。

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