华东师大版学年八年级上学期期末四校联考科学试题D卷.docx
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华东师大版学年八年级上学期期末四校联考科学试题D卷
华东师大版2019-2020学年八年级上学期期末四校联考科学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.饺子放在水中煮，怎么煮都不会发黄或变焦，而放在油中炸，过一会儿就发黄，发生该现象的原因是由于油的（）
A．密度比水小
B．沸点比水高
C．比热比水小
D．内能比水大
2.20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氯化钠的溶解度为36克）。
对所得溶液的有关说法错误的是（）
A．该溶液是饱和溶液
B．溶液中Na+和Cl-个数一定相等
C．溶液质量为100克
D．溶质与溶剂质量比为9:
25
3.下列说法正确的是 （）.
A．潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大
B．同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同
C．热气球匀速上升时，浮力一定等于重力
D．气象探测气球里所充气体的密度等于空气密度
4.如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强。
若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）
A．V甲可能等于V乙
B．V甲一定大于V乙
C．V甲可能小于V乙
D．V甲一定小于V乙
5.下面关于浮力的说法中，正确的是（）
A．只要液体的密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大
B．同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力不同
C．只要物体的体积大，所受的浮力就一定大
D．阿基米德原理适用于气体
6.如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能的互相转化。
下列说法正确的是（）
A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
7.2008年4月21日，一艘放空的运沙船经过宁波的灵桥时，被卡在桥底无法动弹（如图所示），而此时正值涨潮，水位仍在上升。
从保护灵桥的角度思考，市民提出了以下几个观点：
①涨潮会使该运沙船受到的浮力增大，上顶的船体很可能破坏桥体；②可立即开启应急消防泵全速往货舱注水；③可用切割机把船上的雨棚架切掉；④可在灵桥两侧设置限高的标志杆；⑤涨潮时，应禁止一切运沙船通过灵桥。
以上观点中合理的是（）
A．①③④
B．②④⑤
C．①②③④
D．①②④⑤
8.已知:
硝酸钾的溶解度随温度升高而増大。
下图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。
下列说
法正确的是
A．操作1一定是加溶质
B．整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变
C．①与②的溶质质量可能相等
D．②与③的溶质质量分数可能相等
9.下列几种现象中属于光的反射的是（）
A．人在湖边看到水中的鱼在游动
B．人在阳光下，地面出现人的影子
C．注满清水的碗底，看起来好像变浅了
D．晴天时看见湖中的“白云”
10.有两只定值电阻，上面分别标有“2A10Ω”和“1A5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为
A．1A
B．2A
C．3A
D．不能确定
11.牛顿第一定律的发现是建立在：
（）
A．日常生活的经验基础上
B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上
D．实验与科学推论相结合的基础上
12.利用你的生活经验判断，下列不符合实际的是（）
A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒
B．小李同学的身高是165毫米
C．我们上课的教室内空气的体积约为20m3
D．桐乡今年夏天的最高气温接近40℃
13.如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只是其中的一员。
下列不属于这个家庭的成员的是（）
A．火星
B．月球
C．北极星
D．海王星
14.20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。
4组实验数据如表所示,下列分析错误的是（）
A．①②所得溶液是20℃时氯化钠的不饱和溶液
B．③④所得溶液的溶质质量分数相等
C．20℃时,氯化钠的溶解度为36g
D．20℃时,往②所得溶液加入2g氯化钠,溶液达到饱和
15.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。
当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
16.如图1是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。
小明把导线a、b分别与标有”一”和”3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图1所示，此时，电流是从导线________（填”a”或”b”）流入电流表，小林实验时电流表指针如图2所示，则读数为________A。
17.在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。
这个实验告诉我们，浮力的大小跟________有关。
用密度计测量液体密度时，它的重力和浮力大小________，液体的密度越大，它排开液体的体积越小，密度计的位置也就越________（选填“高”或“低”）
18.科学家罗伯特·胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。
（1）胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。
当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时（如图甲），玻璃罩内的空气密度如何变化？
________
（2）胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时，发现了细胞，其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁（如图乙）。
细胞壁具有________的功能。
19.物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比。
阅读以下材料，完成填空和推导。
（1）水管中的水朝一定方向流动，就会形成水流．如图甲所示，设水流动的速度为v，水管的横截面积为S，水的密度为ρ，则在t时间内流过水管某一横截面的水的体积
V=_____，在t时间内流过该横截面的水的质量m=_____，单位时间内流过该横截面的水的质量即水流量I′=_____。
（2）导体中的自由电荷发生定向移动就会形成电流．物理学中把单位时间内通过导体某一横截面的电荷量叫做电流强度，用I表示。
如图乙所示，已知金属导体的横截面积为S，导体中单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动的速度为v，请你仿照
（1）中水流量的推导过程，推导出电流强度I的表达式_____。
（用已知量符号表示）
20.有一个圆柱体物块，高为4cm。
用弹簧测力计测其重力，指针位置如图甲所示；用量筒测其体积，测量过程和量筒内水面位置如图乙所示。
试求：
（1）物块的质量。
____________
（2）物块的密度。
___________
（3）当物块直立放在面积为6cm2的水平台面的中央时，物块对台面的压强。
___________
21.二维码在现代生活中随处可见。
我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了________（选填“反射”或“折射”）。
如图甲，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了张照片，要使屏幕上二维码的像变大，只需将二维码________（选填“靠近”或“远离”）手机摄像头。
如图乙是时下流行用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了________（选填“像距”或“物距”）。
22.2001年6月3日，CCTV在云南扶仙湖第一次现场直播了水下考古的过程，这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器（原理与潜水艇相同），它的下潜和上浮是靠____________________来实现的,深潜器在水面下下潜的过程中,受到水的浮力_______,水对它的压强______________ 。
（填“增大”、“不变”或“减少”）
23.常温下纯水的密度为_______kg/m3；水凝固成冰，质量_______体积______。
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（已知冰的密度是0.9´103kg/m3）
三、探究题
24.在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小萍还是认为：
重力越大，滑动摩擦力越大。
于是刘老师用如图装置与她一起实验。
步骤一：
将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向右拉动拉力传感器,读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：
换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，整个实验过程中木块位置不发生移动，记录结果如下表。
实验次数
质量不同的铁块
压力传感器示数（牛）
拉力传感器示数（牛）
1
小
5.00
2.10
2
中
5.00
2.11
3
大
5.00
2.11
请回答下列问题：
（1）第3次实验中传感器对木板的摩擦力大小是_____N。
（2）进行第2次实验时，当小萍放好铁块后接下来进行的操作是_____。
（3）小萍认为：
该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，请问小萍同学这种观念合理吗？
为什么？
_____。
（4）实际操作中用手拉拉力传感器测铁块受到的滑动摩檫力时，因为不能控制匀速拉动铁块，所以实际测量值往往不是很准，请你思考如何操作才能使测到的铁块受到的摩擦力更加准确呢？
_____。
25.运用“蓝鲸一号”钻探平台,我国南海实现可燃冰试采成功。
材料一:
可燃冰,学名天然气水化合物,其化学式为CH4·8H2O。
它是天然气的固体状态（因海底高压）。
埋于海底地层深处的大量有机质在細菌的分解作用下,最后形成石油和天然气（石油气）,其中许多天然气被包进水分子中,在海底的低温（2~5℃）与压力下结晶,形成“可燃冰”
材料二:
“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界纪录,它长117米,宽92.7米,高118米,质量为42000吨。
请根据上述材料回答:
（1）形成可燃冰需要生态环境
①海底地层深处,这些分解有机质的细菌能很好的生存,体现了生物对环境的__________
这些细菌分解有机质________（填“需要”或“不需要”）氧气,这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是______
②在开采过程中,极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏这主要是因为海洋生态系统___________的能力
（2）形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。
①可燃冰（CH·8H2O中C:
H:
O的元素质量比是________________,甲烷属于_________（填“有机物”或“无机物）
②与石油煤等化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有______________
（3）如果南海海水的密度是1.03×103千克/米3,“蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到海水浮力是_________牛,开采出的可燃冰可以直接在管口点燃成为气体,从固体变成气体的原因可能是_______________
26.土壤污染不仅导致严重的直接经济损失农作物的污染、减产，而且危害人畜健康，引发癌症和其他疾病等。
现在我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。
某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。
.
方法和步骤：
①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。
②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。
③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。
随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。
（1）统计和分析：
一段时间后，统计各组水稻种子的_____，进行比较。
（2）预测结果：
如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是_。
（3）反思与评价：
本实验方案还存在一个明显的缺陷是_____。
27.小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。
（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A 处（如图甲）。
此时，密度计受到的浮力_____重力（选填“<”、“=”或“>”）。
（2）使用中，小王发现细铁丝很容易滑落，于是他取下铁丝，改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度，杯中液面将_____（选填“上升”、“下降”或“仍在A 处”）。
此时测量值将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
四、简答题
28.小科同学看到《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述：
“悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字。
‘如意金箍棒一万三千五百斤’，约丈二长短，碗口粗细”。
以国际单位制，金箍棒质量为6750kg，体积约
，问：
（1）在海底将上述棒抽出后，棒受到的重力和浮力多大?
________（）
（2）在海水中将上述棒竖直匀速上提，孙悟空至少要用多大的力?
________（不计水的阻力）
（3）传说中金箍棒可大可小（但质量不变）。
而小科同学认为孙悟空可以不用力就能让棒上升到海面。
请你说说要怎么做?
________
29.如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2 ，高为12cm。
求：
（1）水对容器底部的压强和压力；______________
（2）容器对桌面的压力和压强。
_______
30.某工厂在装配一件设备时，不小心把一个用镁合金制造的精密空心小球掉到一个又深、又小的坚固的水泥小洞中，用各种工具都取不出来，有人提出往小洞中倒入硝酸钾溶液使小球浮起的方法。
现有两种物质的溶解度数据（注：
溶质溶于水后溶液的体积变化忽略不计）。
物质
溶解度/g
20℃
40℃
60℃
80℃
100℃
硝酸钾
31.6
64.0
110.0
169.0
246.0
氯化钾
34.0
40.0
45.0
51.1
56.7
（1）已知该小球的密度为1.64g/cm3理论上硝酸钾溶液的温度应保持在_____℃以上。
（2）在以上计算所得的最低温度时，该饱和溶液溶质的质量分数是_____；
（3）若小洞的容积为4000mL，要配制4000mL上述饱和溶液，理论上至少需要溶质_____g。
31.某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：
（1）该实验正确的操作顺序为 （填序号）
（2）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是 。
（3）同学们量取水的体积如图所示，若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、探究题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
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