平静安定造句word范文模板 18页.docx
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平静安定造句word范文模板18页
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平静、安定造句
篇一：
用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句
用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句
用碍事造句
造句：
1.It'sofnoconsequence.
这不碍事。
2.It'sjustaslightcold,nothing（来自:
WWw.:
平静、安定造句）serious.
受了点凉，不碍事。
3.Helpout,don'thinder.
帮帮忙，不要碍事。
4.Thistableistooclosetothedoor,itgetsintheway.
这桌子放在门口太碍事了。
用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句。
5.Theywon'thenderusfromdiggingthereinthedaytime.'
咱们白天到那儿去挖，他们不会碍事的。
"
1.It'sofnoconsequence.
这不碍事。
2.It'sjustaslightcold,nothingserious.
受了点凉，不碍事。
3.Helpout,don'thinder.
帮帮忙，不要碍事。
用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句quo;
近义词：
妨碍
反义词：
顺利、方便
同音词：
爱嗜
近音词：
哀时、哀石、哀识。
用碍手碍脚造句
造句：
1.肥大的衣服常常碍手碍脚.
2.虽然他认为他在帮我们准备饭,但他只是碍手碍脚.
3.这时她才意识到自己碍手碍脚的,正在挡他的道.
4.她的三个孩子老是碍手碍脚.
5..为了跳舞,所有碍手碍脚的东西都被清理出去了.
6.他因长披风碍手碍脚而行动不能自如.
7.三个月来,你除了闲坐在家里碍手碍脚之外,一事无成.
8.我正忙着呢,别在这里碍手碍脚的.
9.每当他来到我的车间时,他总是碍手碍脚的.
10.吉米揍了那碍手碍脚的猫一顿.
近义词：
触手碍脚、碍手绊脚、碍脚绊手、跌脚绊手、束手缚脚
反义词：
顺顺当当、顺顺溜溜、得心应手
用安定造句
（造句1）在离乱的年代里，理想是安定
（造句2）在安定的年代里，理想是繁荣
（造句3）你们不想过这样安定的生活吗
（造句4）生生传入我耳，令我心神安定
（造句5）使我们每天生活在安定快乐之中
（造句6）人们生活在一个不安定的社会中
（造句7）我爱白色，白色代表安定和和平
（造句8）他会泯灭心中一切的不安定因素
（造句9）那里有和平安定，没有战乱的硝烟
（造句10）理解一下当时的战乱，现在的安定
解释：
安定，指（生活、形势等）平静正常，稳定。
如：
生活～;社会秩序～。
用碍事造句__用碍手碍脚造句__用安定造句中小学生课本同步造句-名词解释。
另指使安定。
如：
～安定人心。
篇二：
用安分造句___安宁造句__安心造句
用安分造句___安宁造句__安心造句
用安分造句
造句：
1，和别的战士一样都是安分守己
2，老妹，你能不能安分点
3，原来，米雅的小嘴又不安分了
4，您不在的日子，同学们安分守己
5，真是一只既不安分又可爱的鸭子
6，我把它摇晕，它终于安分了一点
7，不过，老师一来，她们就安分了
8，如是想，不安分的心慢慢归于平静
9，我是文盲，可我却是个不安分的文盲
10，它热烈，舒张，它躁动不羁及不安分
解释：
守规矩;安于本分。
近义词：
守纪、本分、老实
反义词：
捣乱、非分
安宁造句
造句：
1、健康有助于身心的安宁。
2、在人们贪婪的情况下是永远不会有安宁的。
3、为使国家安宁，必须完全平息那些叛乱分子。
4、她想要的无非是心灵的安宁。
5、我需要与你同在的安宁。
上帝，我还需要你将你的安宁放在我的心中。
用安分造句___安宁造句__安心造句用安分造句___安宁造句__安心造句。
6、你或许已经有其他一些方法来获得自我放松，来在生活寻求那份安宁。
7、"我想为这个国家带来安宁"，解释自己为什么要涉足政治时，乃姆扎表示。
8、你们可有安宁，那显示你们力量的平静的冲动?
9、在我是一个小女孩时，我就梦想住在一个鹅卵石街道旁边的带露台的房子里，因为在货车和大蓬车里，你永远无法得到安宁。
10、我知道不少这样做的人，他们都在自己所选择的生活方式中感受到了幸福和安宁。
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11、她搅乱了他的安宁。
12、数年以来，几乎每一个与我交谈过的人，都在期许或是积极寻求更多的幸福、安宁与满足。
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。
13、于是她坐下来琢磨这些实事，考虑该怎么做最好，因为当她不再是这个大陆上最美丽的女人，她的嫉妒就让她不得安宁。
14、这种宁静自然的香气将你围绕，让你沉浸在安宁和平的氛围之中。
15、随着自我探索的发展，我们将会明了，任何特定的欲望满足或是成就达成都不能使我们获得真正的安宁与快乐。
16、你的潜意识会接受这些真理，你会处于一种强迫自己痊愈、强迫自己安宁的潜意识之下。
17、它买不来健康，爱情和安宁。
18、它让我重新获得安宁，精力，和斗志。
19、孔夫子可以教给我们幸福的秘诀：
寻找自身以内的安宁。
20、通过一个系统方法的培养，你会有很大提升，对于你自己和你的人生会有更强的控制力，达到你的目标，提升你的生活，增强你的满足感和思想的安宁。
用安分造句___安宁造句__安心造句中小学生课本同步造句-名词解释。
解释：
安宁，指秩序正常，没有骚扰。
也指（心情）安定;宁静。
同义词：
安定宁静安静
反义词：
动乱混乱骚扰纷乱动荡
安心造句
造句：
①他一贯安心在这里工作，从来没有要求调动的念头。
②她办事可靠，大家都感到很放心。
③马路太窄，汽车太多，班主任担心同学们路上不安
近义：
放心安神
反义：
担心担忧
篇三：
六年级语文造句练习班级
六年级语文造句练习班级:
姓名:
类型
一:
词语造句一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。
1.指植物的果实完全长成:
2.发展完善的程度:
二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。
1.墨水（墨汁）:
2.墨水（学问）:
三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。
1.仿佛（差不多）:
2.仿佛（好像）:
四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。
1.谎言（善意的谎言）:
2.谎言（恶意的谎言）:
五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。
1.大方（不小气）:
2.大方（不拘束）:
六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。
1.表现出来的活力:
2.活跃、有生气:
3.人的意识、思维活跃等:
七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。
1.表示自豪的意思:
2.表示自满的意思:
八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。
1.表示批评的意思:
2.表示表扬的意思:
九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。
1.表示疾病的意思:
2.表示错误、缺点的意思:
十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
1.表示地下通道的意思:
2.表示合乎某种技能标准的意思:
十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。
1.表示身体强壮的意思:
2.表示坚固稳定的意思:
十二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。
1.表示光荣光彩的意思
:
2.表示得体好看的意思:
十三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。
1.心地单纯直率的意思:
2.头脑简单容易被迷惑的意思:
十四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。
1.头脑灵活，反应快:
2.自以为是的假聪明:
十五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。
1.斤斤计较、小气:
2.对他人不小气或体现无私奉献的精神:
类型二:
根据具体语境，选择、填写四字词语或成语
一、根据具体语境，填写四字词语或成语。
运动场上，运动员正在进行着激烈的比赛，这时你会想起用（）（）这些词语来形容他们。
二、根据具体语境，选择词语填空。
惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏
终于可以回到故乡，他一个晚上都（），激动不已。
在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就（），可是现状又是如此凄惨;他怕（），更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个（）的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。
三、根据具体语境，选择词语填空。
口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色
李明的口才很好，他常常（）地谈古论今，讲起自己编写的故事更是（），看我们着迷的样子，他能（）地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会（），不务正业。
四、根据具体语境，填写四字词语或成语。
1.来到河边，看到河水污浊不堪，一股恶臭扑鼻而来，你的脑海中浮现了（、）（）这些词语。
2.早晨，你来到公园，一阵微风习来，你只觉得（）（、。
）
五、根据具体语境，选择词语填空。
德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢
鲁迅先生是位（）的作家，他不光有（）的性格，而且具有（）的语言，因为他（），所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。
六、根据具体语境，填写四字词语或成语。
（）的老狐狸为救回小狐狸，用尽办法，它们之间那（）的浓浓亲情感动了正太郎。
七、根据具体语境，选择词语填空。
和蔼可亲抑扬顿挫1.爷爷是个（）的老人，孩子们都很喜欢他。
2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那（）的音调征服了搜有的评委。
八、根据具体语境，填写四字词语或成语。
客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会，每当新年的钟声敲起时，他们就会（、）（），对祖国的思念之情更强烈。
九、根据具体语境，填写四字词语或成语。
（桑娜把两个孤儿抱回家后，）地坐在家里等渔夫回来，当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时，她（）。
十、根据具体语境，填写四字词语或成语。
教练（“）地对我说:
这次比赛，你好好发挥，就能取得（）的结果。
”他（）地点了点头，继续（）地训练起来。
十一、根据具体语境，选择合适词语填空。
忧心忡忡得心应手三心二意当你为一件事担心时，你就会（）;当你做自己喜欢的事时，你就会（）;当上课时你还想着另外一件事，你就会（，）而不能做到聚精会神的听讲。
十二、根据具体语境，选择合适词语填空。
津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听我记得那（）的课堂上，老师讲起故事来（），我听的（），启蒙老师对我的（），我从内心对他们（）。
十三、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷;瞧，有位男生正急得【填表示人物动作的成语】，显然遇到了无法攻克的难题!
这时，教导主任从门外进来，与监考老师【填表示人物说话情态的成语】着，不知在交代什么。
，“叮铃铃--”考试结束了。
有的同学（【填表时人物神态的成语】），有的同学（【填表）时人物神态的成语】，还有的同学则（）【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!
十四、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。
我叔叔是一个（）的人。
他不仅（），而且读书的速度特别快，能做到（）。
这除了他特别聪明外，更与他读书时总是（）有关。
为了读书，有时他是（）。
十五、根据具体语境，选择合适词语填空。
迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏难忘小学时光!
一幕幕场景浮现在我的眼前:
课堂听讲时，同学们（;）课堂讨论时，同学们（）各种赛场上，;同学们（）;遇到困难时，同学们（）。
多么难忘啊!
十六、根据具体语境，选择合适词语填空。
淳淳教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本（）的相册，一件件一桩桩往事（）。
我们忘不了老师对我们的（）。
老师教育我们面对困难应该（），发表意见应该（。
）
十七、根据具体语境，选择合适词语填空。
魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿窗外呼呼的风声，不禁感到（）。
突然，一声闷雷，吓得我（。
过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是（））。
六年级语文上册期末复习--
根据意思填四字词语或成语
一、把意思换成恰当的四字词语或成语。
1.道德高尚，名望很大。
（）2.很感兴趣地谈论。
（）（3.水波忽明忽暗的样子。
）4.形容人来人往，（非常热闹。
）5.色彩艳丽，（灿烂夺目。
）（6.停下脚步痴痴地看着。
）7.匆忙赶路的神态。
色:
神态。
（）8.随着自己的心意，想要怎样就怎样。
（）9.不局限于一种规格或形式。
（）10.年龄已超过了六十岁。
（）11.无法安然入睡。
（）12.终身的遗恨。
（）13.接二连三的思想活动。
（）（14.心情跳跃，涌动。
（）15.安定地生活，愉快地劳动。
）16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。
（）17.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。
（）18.形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（）19.学走路时，摇摆不稳的样子。
（）20.自己做错了事，自己承受不好的结果。
（）21.形容记忆深刻，永远不忘。
（）22.只剩下一口气，形容临近死亡。
（）23.淘干了水塘捉鱼。
比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。
（）24.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
（）25.把枣整个吞下去。
比喻读书等不加分析笼统的接受。
（）26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。
比喻弄错了对象或弄错了事实。
（）27.声音高低起伏和停顿转折。
（）28.声势或气派令人敬畏。
（）29.哭不出声来，形容十分悲痛。
（）30.耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（）（31.形容眼睛明亮，有神采。
）32.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。
（）33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。
（）34.形容意味深长，值得细细体会。
（）36.形容一眨眼就消失了。
（）37.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。
（）38.私下里小声交谈。
（）39.没有什么话可以对答。
（）
篇四：
造句指导
七册语文造句指导（201X-08-3019:
16:
55）
转载
标签：
杂谈
1、敏捷
别看奶奶上了岁数，可跳起舞来步伐轻盈，敏捷极了。
眼看篮球就要砸在他的头上了，谁知他敏捷地一闪身居然躲了过去。
奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿。
2、小心翼翼
河上刚结了冰，踏上去要小心翼翼，以免掉下去。
路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。
我小心翼翼的把鸡宝宝抱回了家，并好好照顾它。
我小心翼翼将玻璃杯放置在桌子上。
我小心翼翼的看着他，生怕自己惹他生气。
女儿总是小心翼翼地帮妈妈把菜端到餐桌上。
我站在悬崖上头晕目眩，小心翼翼地向前走。
我小心翼翼地推开门，看到房间里一切井然有序。
我小心翼翼的打开信封，生怕被别人看见。
3、寂静
夜晚,我独自走在寂静的小路上.
我独自一人寂寞坐在沙滩上，看着美丽的风景。
随着一阵下课铃声的响起,原来还是一片寂静的校园顿时热闹了起来。
第7册语文遣词造句练习指导
1、敏捷：
（2课：
《我爱家乡的柿子》第5页倒数第1行）
⑴体会句意：
原句为：
他犹如一只敏捷的小猴子，一会儿就坐到高高的树杈上。
（他象猴子吗？
不是！
是比喻他的行为动作象猴子。
）如：
思维敏捷、行动敏捷、
动作敏捷。
⑵理解词意：
迅速而灵敏。
用于动作、思维、行动等。
⑶比较辨析：
①同义词比较：
如：
敏捷——灵敏——灵活
②近义词比较：
如：
敏捷——敏锐
③反义词比较：
如：
敏捷——笨拙
⑷遣词环境：
“敏捷”用于描写动作、行动、思维反映的迅速而灵敏的语言环境。
如：
动作敏捷：
球类：
乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球等
攀爬、登：
爬树、爬杆、爬升、登山、单杠、双杠等
手工制作：
折纸、叠纸、剪纸等
运动项目：
跑步、跳高、跳绳、踢毽子
行动敏捷：
侦察行动，集合站队行动，做游戏时行动。
思维敏捷：
回答问题，知识竞赛、数学智力竞赛、智力测验、作文竞赛、读书看书提出问题。
⑸示范例句：
打乒乓球时，谢馨怡一板接一板的扣杀，动作非常敏捷。
⑹遣词造句：
（学生相互交流）
2、小心翼翼（2课：
《我爱家乡的柿子》第6页倒数第9行）体会句意：
原句为：
“然后小心翼翼地往回一拉，柿子便乖乖地落到柿子兜里面。
”⑵理解词意：
小心：
注意；留神；谨慎；
小心翼翼：
原形容严肃虔敬的样子。
现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
⑶比较辨析：
①同义比较：
②近义比较：
③反义比较：
⑷遣词环境：
用于描写行动、举动及动作小心、谨慎不敢疏忽的样子。
行动：
侦察行动，解放军战士到敌人阵地去侦察行动小心翼翼。
科学家到南极考察，小心翼翼地在冰上行走。
登山队员攀登珠穆朗玛峰，?
?
登冶仙塔下山时?
?
雪天走路，?
?
雪天汽车行驶，?
?
雪天骑自行车，
举动、动作：
医生给病人做外科手术
扶着盲人过马路
一个人说话、办事
营救地震灾区被埋在废墟的人
解答数学应用题
用针拨手上扎的刺
擦洗伤口
缝补衣服
⑸示范例句：
医生小心翼翼地为小华擦洗伤口。
⑹遣词造句：
（学生相互交流：
）
3、寂静。
（3课：
《可贵的沉默》第4页倒数第1行）
（1）体会句意：
原句为：
“教室里一片寂静，没有人举手，没有人说话。
”
（2）理解词意：
没有声音；很静：
寂静无声。
（3）比较辨析：
寂静：
没有声音很静。
宁静：
指环境或心情。
平静：
心情环境没有不安或动荡。
安静：
没有声音没有吵闹和喧哗；安慰、平静。
静悄悄：
形容非常安静，没有声音。
如：
寂静：
屋子里非常寂静。
山洞里这么寂静。
宁静：
游人散后，湖边十分宁静。
公园里十分宁静。
心理渐渐宁静下来。
平静：
激动的心情久久不能平静下来。
风浪已经平静下去了。
听他说话的声音，他很平静。
安静：
病人需要安静。
教室里同学们做作业时很安静。
孩子睡得很安静。
过了几年安静的日子。
（4）遣词环境：
“寂静”用于没有声音，很静的环境。
如：
教室、操场、校园、公园、湖边、山野、村庄、会场、礼堂、
教堂、院子、大街、街道、胡同、医院、工厂、公路、
公路上车来车往，从没有过寂静。
（5）示范例句：
夜深了，村子里一片寂静。
游人散后，公园里一片寂静。
（6）遣词造句：
（学生相互交流）
４、异口同声：
（３课：
《可贵的沉默》第８页正数第４行）
⑴体会句意：
原句为：
“知道！
”“知道！
”孩子们异口同声的回答。
⑵理解词义：
形容很多人说同样的话。
⑶比较辨析：
（词义、近义、反义等）、
①同义比较：
异口同声——众口同声
②近义比较：
③反义比较：
异口同声——众口纷云
⑷遣词环境：
用于多人在一起说话、讨论、交流的语言环境。
⑸示范例句：
大家异口同声的回答：
“天道酬勤，厚德载物。
”
老师问“扫干净了？
”我们异口同声的说“扫干净了。
”
“知道明天是什么节日吗？
”大家异口同声地说“知道。
”
⑹遣词造句：
（学生相互交流）
５、朴实：
（７课：
《尊严》第２９页正数第３行）
⑴体会句意：
原句为：
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
⑵理解词义：
朴素：
他穿得很朴素。
客厅布置得朴素而雅致。
质朴诚实：
言行朴实。
性格朴实。
踏实：
不浮夸；演唱风格朴实；
作品朴实地描写了山区人民的生活。
⑶比较辨析：
（同义、近义、反义）
①同义比较：
朴实―朴素
②近义比较：
朴质—俭朴。
③反以比较：
⑷遣词环境：
用于描写衣着、言行、作品、表演、演唱、言谈举止的语言环境。
有的句式可以与大方并用：
朴实大方。
引申：
朴实美观，朴实可爱，善良朴实。
⑸示范例句：
他言谈举止，即朴实又大方。
这位同学真朴实可爱。
他们家的条件很好，但他却穿得很朴实。
这位演员的表演风格多朴实。
这位歌手演唱风格很朴实。
⑹遣词造句：
（学生相互交流）
６、款待：
（７课：
《尊严》第２９页正数第４行）
⑴体会句意：
原句为：
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
⑵理解词义：
亲切优厚地招待：
款待客人。
盛情款待。
⑶比较辨析：
（同义、近义、反义）
①同义比较：
款待——招待②反义比较：
③反义比较：
⑷遣词环境：
用于接待客人的语言环境。
⑸示范例句：
妈妈特别好客，每次家里来了客人，妈妈都热情款待。
我几个同学到王雪纯家去学习，他妈妈热情的款待我们。
那天，学校来了不少客人，校长热情地款待他们。
国家领导人盛情款待外国朋友。
⑹遣词造句：
（学生相互交流）
7、?
?
不但?
?
还?
?
（语文实践活动②第38页）
①体会句意：
原句：
刘叔叔不但驾驶汽车的本领高还有修理汽车的本领。
我们的小队长不但自己刻苦学习，还热心帮助学习有困难的同学。
②理解词意：
不但：
连词，用在表示递进的复句的上半句里，下半句里通常有连词“而且”或副词“也、还”等相呼应。
如：
不但以身作则，而且乐于助人。
这条生产线不但在国内，即使在国际上也是一流的。
这样做不但解决不了问题，还（反而）会增加新的困难。
③比较辨析：
不但?
?
还?
?
不但?
?
也?
?
不但?
?
而且?
?
不但?
?
并且?
?
不但?
?
反而?
?
④遣词环境：
用于描写人、事物、植物、动物、景物等语言环境中。
⑤示范例句：
人：
这个人不但?
?
还?
?
。
（坚强、勇敢）
事物：
这件事不但?
?
还?
?
。
（难办、麻烦）
动物：
这种动物不但?
?
还?
?
。
植物：
这种植物不但?
?
还?
?
。
物品：
这种物品不但?
?
还?
?
。
人：
李老师教我们做操，不但细心还很注意方法。
XX同学写字不但清楚整齐，还很漂亮。
XX同学读书不但流利，还有感情。
XX同学不但图画画得好，还有体育特长。
事物：
做这件事不但要人多，还要快干。
现作业要求，（生产这个零件）不但要质量，还要数量。
我们班跑步不但跑得整齐，还跑得快。
我们班集合站队不但整齐，还很快。
景物：
校园的垂柳不但高大，还很美观。
月季花开了，不但漂亮，还开得很多。
动物：
这只小狗不但好看，还很懂事。
蚊子不但吸人血，还会给人们带来疾病。
物品：
这个水杯不但漂亮，还很实用。
这支钢笔不但精巧，还很好用。
⑥遣词造句：
（学生相互交流）
8、奇异：
（11课《五彩池》第47页第2行）
①体会句意：
原句：
一下子被五彩池奇异的景象迷住了。
②理解词意：
奇：
▲罕见的；特殊的；非常的。
▲出人意料的；令人难测的。
▲惊异。
奇异：
●奇怪：
海底是一个奇异的世界。
●惊异：
路上的人都用惊异的眼光看着这些人。
③比较辨析：
奇异——奇怪——奇特
④遣词环境：
用于描写人、事物、动物、植物、景物的语言环境。
⑤示范例句：
人：
这个人有奇异的功能。
这个人有奇异的本领。
这个的身体，长像很奇异。
事物：
自从他来到这里，奇异的事情发生了。
动物：
海底有很多奇异的动物。
骆驼在沙漠里行走有奇异的本领。
植物：
含羞草有奇异的功能。
这个植物的形状很奇异。
景物：
这是一个景色奇异的地方。
⑥遣词造句：
（学生相互交流）
9、闪耀：
（11课《五彩池》第47页倒数第7行）
①体会句意：
原句：
满山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、白绿、紫、兰等各种光彩。
②理解词意：
光彩耀眼。
光亮动摇不定，忽明忽暗。
③比较辨析：
（同义、近义、反义等）
同义比较：
闪
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