四年级语文下册二单元达标试题及答案二篇.docx

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四年级语文下册二单元达标试题及答案二篇

2020年四年级语文下册二单元达标试题及答案（二篇）

目录：

2020年四年级语文下册二单元达标试题及答案一

2020年四年级语文下册二单元阶段检测及答案二

2020年年级语文下册单元达标试题及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

xiāohuǐqínɡxùzhuózhuànɡjídù

（_______）（_______）（_______）（_______）

chénjìnjiānrènchénlièxīlì

（_______）（_______）（_______）（_______）

二、比一比，再组词。

（10分）

滥________    超________    彻________    模________

褴________    起________    沏________    漠________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

①聚（___）会神②不（____）不忙③水平如（____）④迷（____）不解

⑤（___）地而起⑥红叶似（____）⑦随心所（____）⑧神出（___）没

桂林的山一座座_________,各不相连。

2.含有比喻修辞手法的成语：

__________________

3.抗日游击队____________,打得敌人魂飞魄散。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……

即使……也……尽管……还是……不但……而且……　

（1）（__________）下雪路滑，她（_________）第一个来到学校，为同学们服务。

（2）马克思和恩格斯（__________）在生活上互相帮助、互相关心，（_________）在共产主义事业上亲密地合作。

（3）太阳（___________）离我们很远很远，（__________）它和我们的关系非常密切。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。

（改为把字句）

_______________________________

2.树苗长成大树。

（扩句，至少两处）

______________________________

3.我当过消防员。

我做过花匠。

（用合适的关联词把两句话合成一句话）

______________________________

4.雨停了，太阳出来了。

（改为拟人句）

_____________________________

5.小木偶很伤心。

小木偶却不会哭。

（用合适的关联词把两句话合成一句话。

）

_____________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

快乐的时刻

星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。

参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。

林老师宣布比赛规则：

“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。

”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。

第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。

曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。

占程龙二话没说，一个箭步冲上去。

他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。

而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。

当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。

“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！

”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。

沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。

瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。

只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。

他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。

这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。

原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。

曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。

笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着……

这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。

1．文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。

_____________________

2．文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。

（1）              

（2）           （3）              

3．概括内容。

本文运用的结构，按顺序写的。

开头概括写（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点记叙了

最后结尾点题，概括说就是

4．模仿表达。

文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。

假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。

请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。

（至少用上三个表示动作的词语。

）

我和陈兵上场了。

_______________

七、习作。

（20分）

如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。

请以“我的发现”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。

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参考答案：

一

销毁情绪茁壮嫉妒沉浸坚韧陈列淅沥

二

泛滥；超过；彻底；模样；褴褛；起来；沏底；冷漠

三

精慌镜惑拔火欲鬼1.⑤2.③⑥3.⑧

四

1.即使……也……

2.不但……而且……

3.虽然……但是……

五

一天早晨，闹钟声把巨人吵醒了。

幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树。

我不仅当过消防员，还做过花匠。

小雨点儿下班了，太阳公公急忙出来接班。

虽然小木偶很伤心，但是他去不会哭。

六

1．别开生面栩栩如生趾高气扬前俯后仰

2

（1）还没上阵就被罚下场来

（2）立刻败了下来（3）意外地败下阵

3．总分总事情发展星期三下午的作文课上，我们班在操场上举行逗笑比赛。

参赛选手和比赛规则

逗笑比赛的经过

比赛真快乐

4．略

2020年四年级语文下册二单元阶段检测及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

dì zhènpú taoqiān shǒu

（_________）（_________）（_________）

táo qìzhú jiànyuán zǐ hé

（_________）（_________）（_________）

二、比一比，再组词。

（10分）

戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）

猪（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

心花（____）（____）　（____）趣横（____）　　转（____）为（____）

哄（____）大（____）（____）（____）一笑前（____）后（____）

心（____）神（____）（____）（____）大笑（____）（____）不决

（1）我把这本书仔细地阅读了几遍，对它的观点已________________。

（2）一听妈妈说今天带她去动物园，她________________，高兴得又唱又跳。

（3）同学们说我干什么都________________，一点都不爽快。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

因为……所以……即使……也……既……又……

①（________）小明同学关心集体，（________）同学们都选他当班长。

②今天，小红在队会上的演讲（________）大方（________）生动。

③电视机没有图像了，（________）维修人员来维修，故障（________）不一定能排除。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

一条笔直的马路，弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。

（修改病句）

__________________________________________

2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。

（缩句）

__________________________________________

3.树叶随风飘动。

（改为拟人句）

__________________________________________

4.这里的空间，如此狭小，小朋友们怎能快乐的玩耍呢？

（改为陈述句）

________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

相濡以血

几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。

那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？

经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。

不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。

这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。

这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。

而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。

我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。

事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。

在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

1．填空。

“相濡以血”这个词是由（_________）这个成语转变而来的。

2．选择正确的读音。

鲜血（xuèxiě）奄（yǎnyān）奄一息处（chǔchù）于

3．“这笔感情债”指的是什么？

怎么还？

______________________________

为什么“相濡以血”是一种大智慧？

______________________________

4．根据课文内容判断对错。

（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。

（______）

（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。

（______）

（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。

（______）

（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。

（______）

5．对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（）

A．以多取胜B．个体的自然生存C．大家并肩作战。

6．吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？

________________________________

1．xuè  yǎn

2．同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。

3．为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。

4．×√√√

5．B

6．人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。

七、习作。

（20分）

生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“_____牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。

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参考答案：

一

地震葡萄牵手淘气逐渐原子核

二

戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过

三

怒放妙生悲喜堂笑嫣然仰合领会哈哈犹豫

（1）心领神会

（2）心花怒放（3）犹豫不决

四

①因为所以②既又③即使也

五

1.一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。

2.春天来到草原。

3.树叶像一个亭亭玉立的美女在风中随风飘动。

4.这里的空间，如此狭小，小朋友们不能快乐的玩耍了。

六