论文要求.docx
《论文要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论文要求.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
论文要求
关于印发《西华师范大学关于进一步加强本科毕业论文（设计）工作的有关规定》的通知
西华师大办[2006]3号
各教学单位、机关各部门、后勤及产业集团：
《西华师范大学关于进一步加强本科毕业论文（设计）工作的有关规定》已经二00六年一月七日校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行，原有相关规定废止。
附件一：
《西华师范大学关于进一步加强本科毕业论文（设计）工作的有关规定》
附件二：
《西华师范大学本科生毕业论文（设计）的格式要求》
附件三：
《西华师范大学文科学生毕业论文（设计）评分参考标准》
附件四：
《西华师范大学理科学生毕业论文（设计）评分参考标准》
西华师范大学
二00六年一月八日
主题词：
本科毕业论文（设计）规定
附件一：
西华师范大学关于进一步加强本科毕业论文（设计）工作的有关规定
毕业论文（设计）是实现本科生培养目标的重要实践教学环节，为认真落实《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）文件精神，进一步加强我校本科毕业论文（设计）的组织与管理工作，确保毕业论文（设计）质量，现就毕业论文（设计）工作有关事宜要求如下。
一、毕业论文（设计）的组织与安排
毕业论文（设计）工作是学校人才培养体系的中心工作，通过学校总体监控和院系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成这一培养创新性人才的工作。
（一）本科生毕业论文（设计）工作由学校教务处主管，主要侧重于宏观指导，工作包括：
制定毕业论文（设计）工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各院系毕业论文（设计）工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文（设计）工作经验交流；负责本科优秀毕业论文（设计）的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文（设计）和科技成果；主持学生选题及成绩表的存档工作等。
（二）各院系的主要任务是，遵循学校制定的毕业论文（设计）质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的院系毕业论文（设计）管理办法，设立院系毕业论文（设计）工作领导小组、论文指导委员会和答辩委员会。
教学院长、系主任负责本院系各专业毕业论文（设计）工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等工作；论文工作结束后，对学院（系）的毕业论文（设计）各项工作进行总结，写出书面总结报告并提交至教务处。
在论文答辩工作结束后，各院系还应向教务处推荐优秀论文以汇编成册及多媒体光盘，推荐的篇数为每专业2－3篇。
（三）各院系办公室负责毕业论文（设计）工作的后勤保障，做好成绩登记及存档工作，组织学生提交开题报告和论文及认定与记录论文成绩。
（四）毕业论文（设计）的选题、指导教师的配备、工作计划及日程安排等工作必须在第七学期结束前完成。
毕业论文（设计）工作必须保证有八周的撰写时间，学分为5分。
时间安排上可采取开设选修课与论文撰写交叉进行的方式，也可采用集中撰写的方式。
毕业论文（设计）工作必须在每年毕业生离校前一个星期全部结束。
二、毕业论文（设计）的选题
选题是撰写论文的第一个重要环节，恰当的选题可以激发学生的积极性和创造性，从而能够用心地投入论文写作。
各院系应加强选题工作，注重学生个人兴趣、学术前沿与热点和社会经济建设的重点与热点问题的结合，注意理论型与研究型的结合，并遵循以下四个的原则开展选题工作：
（一）保证论文的学科专业性特点。
选题应适应当前经济、社会发展的实际需要，密切结合本专业的培养目标和专业特点，使学生能够综合运用所学的专业知识和技能，培养独立的研究能力。
（二）深度、难度与可行性相结合。
选题要考虑学生的专业基础和实际水平，应是学生在短期内经过努力可以完成的或者可以相对独立地做出阶段性成果的课题。
选题应当尽量体现学科发展的最新进展，兼顾知识的深度和广度，既有利于学生掌握基本原理和方法，又有利于学生创新能力的提高；要注意激发学生的兴趣爱好，鼓励和支持学生走向学科的前沿，从事边缘与交叉学科课题的研究。
（三）选题应切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，做到一人一题。
要求每个毕业生选做一个题目，并在教师指导下开题和独立撰写论文。
如一个教师指导多名学生，应确保每个学生选题不同。
（四）对师范专业学生，教育科学研究，特别是基础教育研究方面的论文保持一定的比例。
在院系论文指导委员会的帮助下开展论文选题工作。
选题可由学生自己提出，指导教师审定；也可由教师直接确定。
鼓励学生直接参加指导教师的科研课题，并从中选择适宜的题目撰写。
三、毕业论文（设计）的指导
在毕业论文（设计）工作的过程中，应始终坚持“学生主体、教师主导”的原则，充分发挥教师的指导作用，使学生的科研意识得到加强，并初步建立科学研究工作思路。
（一）指导教师的遴选：
指导本科生撰写毕业论文（设计）是高等院校教师应尽的职责，学校建立校内外指导教师相结合、校内为主的指导教师队伍，各院系应选派学术造诣较高、经验丰富、治学严谨的教师担任本科毕业论文（设计）指导教师；毕业论文（设计）指导教师应具有中级及以上技术职称，或具有硕士以上学位。
校内其他具有资格的相关专业的教师以及实习基地中具有高级技术职称的教师亦可担任。
（二）论文指导教师的职责：
1、贯彻因材施教的原则，了解学生情况，分析学生特长，严格要求学生，确保每个学生发挥最大效绩。
2、根据选题，指导学生进行文献检索和科学实验；审阅学生的社会调查计划和实验设计方案；指导学生拟订论文写作提纲，解答学生提出的问题。
3、每周检查学生论文进展情况。
定期深入调查科研或实习的现场，进行具体指导。
要以身作则，教书育人，重视对学生进行科学思想、科学精神、科学方法的熏陶，培养学生学术道德、实事求是的科学态度和勇于创新的进取精神。
4、指导学生正确撰写论文，认真评阅毕业论文（设计），并写出评语；参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。
（三）如确有需要，经院系行政审核批准，学生可到校外科研单位或实习基地做毕业论文（设计），院系可聘请该单位中级及以上技术职称的科技工作人员进行指导，并派专人联系，定期了解毕业论文（设计）工作的开展情况。
（四）教师指导本科毕业论文（设计）应计算一定的工作量，各院系可参照以下标准核算：
指导一篇毕业论文（设计），相当于教学工作量5学时，每位导师总指导论文工作量累计不超过50学时/届。
为保证指导质量，应严格控制教师的指导学生数，每位导师指导学生数最多不能超过10名。
四、毕业论文（设计）的撰写
要求每个本科毕业生都要参加毕业论文（设计）的撰写，并独立完成一篇质量较高的论文。
（一）所撰写的论文要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚，版面清晰。
一般按科研论文体例撰写，根据专业特点和学生实际，也可有专题调查、读书报告等体例。
艺体、中文、外语专业的学生一般不能用文艺创作或作品翻译等体例来撰写毕业论文（设计）。
外语专业学生须用专业同语种的外语撰写论文。
（二）论文撰写应包括确定选题、调查研究、查阅和整理资料、撰写开题报告、调查实习、实验设计、数据处理、完成论文等各个环节。
（三）论文题目确定后一般不得中途变更，如确需要变更，须经指导教师同意并报院系主管领导审定；学生在撰写论文的过程中，应该每周向指导教师汇报论文的进展情况，听取指导教师的意见。
（四）毕业论文（设计）格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成；每篇文科类专业论文正文字数应在8000字以上，理工科类应在7000字以上、艺体类应在6000字以上；中、外文摘要一般为300~500字；参考文献和注释必须符合学术论文的格式要求；论文主体撰写过程文科专业要求有10篇以上的参考文献，其他专业要求有6篇以上的参考文献，其中适宜专业外文文献不少于3篇，并开列出所引用的中外文文献资料目录，详细要求见《西华师范大学本科生毕业论文（设计）的格式要求》（附件一）。
（五）要求提前毕业的学生，必须在申请毕业的时间前完成论文的撰写，向院系申请提前答辩，经院系行政审批，由院系组织答辩，论文成绩合格者，且提前修完教学计划规定的全部课程并考核及格，可予以提前毕业，报教务处备案。
（六）免试直升硕士生者（包括三年级提前毕业考取者），必须参加毕业论文（设计）撰写，且论文成绩达到优或良。
五、毕业论文（设计）的质量监控
毕业论文（设计）的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
完善的质量监控体系，是毕业论文（设计）工作顺利开展、高质量完成必不可少的措施。
应充分利用各种教学力量，结合各种质量监控手段，实现毕业论文（设计）质量的全过程监控。
（一）学校宏观监控毕业论文（设计）质量，开展毕业论文（设计）“盲检”抽查工作。
学校在撰写论文工作的中后期，按每个专业随机抽取1－2份毕业论文（设计）参加“盲检”。
“盲检”的论文，由学校聘请的校内外专家进行评阅及成绩认定。
对存在质量问题的“盲检”论文，要求院系进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。
“盲检”成绩与评语均写入被抽查学生的《西华师范大学毕业论文（设计）考核意见表》。
（二）院系具体落实毕业论文（设计）各个环节的质量监控，充分发挥教学督导与教学指导委员会的作用。
教学督导全程跟踪毕业论文（设计）工作的各个环节的质量，主要工作有：
参与毕业的开题报告的评阅，保证选题的质量；参与毕业论文（设计）的中期检查与定期检查，保证检查的质量；参与毕业论文（设计）的答辩与考核，保证答辩的质量。
各院系的教学委员会，不仅是毕业论文（设计）工作的重要实施者，而且是过程质量监控的主要依托力量。
教学委员会应严格把关毕业论文（设计）的选题，负责初步审核学生的开题报告，参加毕业论文（设计）的中期检查，是毕业论文（设计）答辩小组的组成人员。
六、毕业论文（设计）的答辩与评分
要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。
（一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。
院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。
论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。
答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量优秀的论文2－3篇入选《西华师范大学优秀本科毕业论文（设计）选编》及多媒体光盘。
答辩小组的责任是主持毕业论文（设计）的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。
（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。
所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。
开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。
（三）论文的成绩评定采用“五级记分制”（即优、良、中、及格、不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经论文评阅教师评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《西华师范大学文科学生毕业论文（设计）评分参考标准》（详见附件三）或《西华师范大学理科学生毕业论文（设计）评分参考标准》（详见附件四）综合评定成绩。
论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《西华师范大学本科毕业论文（设计）考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。
（四）答辩应坚持公平、公正、公开的原则，注重论文的学术水平和质量。
（五）经答辩委员会与指导教师认定，院系答辩委员会将不受理答辩的情况如下：
1、在规定的时间内未按时完成毕业论文（设计）；
2、指导教师初评成绩不合格，或论文评阅教师认定成绩不合格；
3、“盲检”成绩不合格，且在规定时间内，经修改，论文质量仍不合格；
（六）毕业论文（设计）答辩不被受理者或答辩成绩不合格者，毕业论文（设计）成绩一律以不及格计，具体管理方法如下：
1、可以申请延长学习期，由本人提出申请，院系审核并报教务处审批后可继续留校学习，重修期满毕业论文（设计）成绩合格，并完成教学计划规定的全部课程，可以颁发毕业证书和学位证书。
2、未取得毕业论文（设计）学分的学生，也可申请作结业处理。
结业后两年内有返校补做毕业论文（设计）的机会，成绩合格，且其他条件达到毕业要求者，可以换发毕业证书，对结业生不补授学士学位。
3、学满6年后，毕业论文（设计）成绩仍不合格者，必须作结业处理。
4、补做毕业论文学生由原所在院系安排，一般应在校内进行，并按学校有关规定交纳一定重修费。
5、上述情况由所在院系上报教务处备案。
七、毕业论文（设计）的注意事项
毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，它不仅有助于学生综合运用课堂知识和基本技能，发现、分析和解决实际问题的能力的培养，更有助于学生实事求是的科学态度、勤于实践的科学作风、勇于创新的科学精神的形成。
（一）只有参加毕业论文（设计）撰写且答辩成绩合格者，才可以毕业。
（二）撰写论文期间，学生应主动与指导教师保持联系，及时汇报工作进度。
严格遵守纪律，因故不能参加论文工作者必须请假，三天以内由指导教师批准；三天以上报主管院系领导并按学校学生请假制度审批，无故缺勤按旷课处理。
（三）加强毕业论文（设计）环节的学风建设。
学生如有下列违纪情况之一者，经答辩委员会与指导教师认定，毕业论文（设计）成绩一律以不及格计，并报教务处，给予相应的纪律处分。
1、弄虚作假，抄袭他人毕业论文（设计），根据《西华师范大学学生违纪处分条例》，按剽窃、抄袭他人研究成果予以认定。
2、论文数据和资料造假，根据《西华师范大学学生考试违规处理办法》，按弄虚作假予以认定。
3、请人或雇人代写论文，根据《西华师范大学学生考试违规处理办法》，按请人代考予以认定。
八、毕业论文（设计）的经费使用
毕业论文（设计）经费按学校划拨给各院系的专项教学业务费中支出。
用于毕业论文（设计）调研、查阅资料、复印、实验等和教师指导、评阅、答辩及论文的装订保管等过程。
同时鼓励学生直接参加导师的科研项目，在科研经费的支持下开展毕业论文（设计）工作。
九、毕业论文（设计）的档案管理
论文档案管理工作是一项系统工程，是论文工作发展过程的历史记录，是广大师生辛勤劳动的结晶。
完善的论文档案管理，有助于论文工作的传承与创新，从而推动论文质量的提高。
（一）学生毕业论文（设计）答辩后，其全部资料应由院系统一归档，集中保管四年以上。
院系应安排专人负责保管学生的毕业论文（设计），凡丢失学生的毕业论文（设计），视情节轻重，对相关人员按教学认定并处理。
教师查询毕业论文（设计），须办理借阅手续。
（二）学校每年从各专业遴选2－3篇优秀毕业论文（设计），编辑制作成《西华师范大学优秀本科毕业论文（设计）选编》及多媒体光盘。
此书及光盘不仅可作为重要资料在图书馆及各院系资料室予以存档并发给入选论文的学生与指导教师作为特别纪念，还可作为毕业论文（设计）的质量示范，供新一届学生参考。
同时，这些书籍、光盘也成为学校教学工作对外对内宣传的重要材料。
十、其他
（一）毕业论文（设计）的知识产权归学校所有，未经指导教师同意，学生不得将论文所涉及的技术内容、机密等向外扩散。
毕业论文（设计）结束后，所有的论文资料，应交回所在院系作为教学资料保存，学生不得自行带走。
学生的毕业论文（设计）若需发表，需征得指导教师的同意，且应以西华师范大学为第一署名单位。
（二）在此规定基础上，各院系应根据专业特点制定相应的实施细则，经学校审批后实施。
（三）本规定自2002级起执行，原《西华师范大学本科专业毕业论文（设计）工作条例（试行）》废止，由教务处负责解释。
西华师范大学
二○○六年一月
附件二：
西华师范大学本科生毕业论文（设计）的格式要求
一、论文构成
毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。
论文装订顺序为外封面开题报告内封面目录中文题名中文摘要中文关键词外文题名外文摘要外文关键词正文参考文献致谢考核意见表。
如有附录部分，装订在参考文献后面。
二、纸张及印刷装订规格
毕业论文一律用A4纸张电脑打印。
左侧装订。
三、编辑设置
1、页面设置：
①“纸型”──主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。
②“文档网格”──一律使用“无网格”。
③“页边距”──上：
2.5cm，下：
2.0cm，左：
3.0cm，右：
2.5cm。
装订线位置居左。
2、段落：
①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。
②“行距”一律为1.5倍。
3、外文字体：
一律为TimesNewRoman
四、封面要求
上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订一律在左面）。
另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。
五、开题报告要求
开题报告内容包括：
选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。
开题报告表格可到教务处网站下载。
六、论文摘要
（一）字数：
中、外文摘要一般各为300~500字。
（二）摘要内容：
要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。
（三）字体：
中外文均是五号，中文使用宋体。
七、正文要求
（一）字数：
文科类专业8000字以上；理工科类专业7000字以上，艺体类专业6000字以上。
（二）字体：
正文一般用宋体小四号字打印。
中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。
文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。
全文的文字格式要统一。
独立成行的标题后面不再加标点符号。
（三）序号：
全文的序号编排要规范。
论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。
中文各层次系统为：
第一层：
一、二、三、……；第二层：
（一）
（二）（三）……；
第三层：
l.2.3.……；第四层：
（1）
（2）（3）……；
第五层：
1）2）3）……。
外文各层次系统为：
第一层：
A.B.C.……；第二层：
（A）（B）（C）……；
第三层：
a.b.c.……；第四层：
（a）（b）（c）……；
第五层：
a）b）c）……。
第一、二层次标题应单独成行，第三、四、五层次标题可与文章其他内容同列一行。
每页要插入阿拉伯数字页码，置于右下角。
（四）表名放置在表格正上方，中外文对照；图名放置在图件的正下方，中外文对照。
表格一览表采用“三线表”形式，插图需在文中相应处直接给出。
图的大小为：
半栏图<60mm，100mm<通栏图<130mm。
文中计量、计价单位统一采用国际标准单位，公式应独立成行居中斜体排版。
（五）注释：
注释指作者对文中某一部分内容的说明。
如：
对某些名词术语的解释、引文（尤其是直接引用）出处的说明等。
中外文均是小五号，中文使用宋体。
注释既可以使用脚注，也可以使用尾注。
在正文中需加注之处的右上角用注码（[]，一般放在标点符号前）标出。
注释的格式参考参考文献的格式。
八、参考文献
参考文献指论文写作过程中所参阅的各种资料，应附在论文末尾加以说明。
参考文献有多种意义：
作为阐发作者见地的佐证或背景资料；提供有力的理论依据或经典论述；表示对他人理论或成果的继承、借鉴或商榷等，反映作者对情报吸收、利用的程度。
论文主体撰写过程文科专业要求必须有10篇以上参考文献，其他专业要求必须有6篇以上参考文献，适宜专业要求外文文献不少于3篇。
要求罗列出所有引用的中外文文献资料目录，目录按引用顺序排列。
参考文献具体格式如下：
（一）专著（注意应标明出版地及所参阅内容在原文献中的位置）
［序号］作者.专著名[M].出版地：
出版者，出版年,起止页.
（二）期刊中析出的文献（注意应标明年、卷、期，尤其注意区分卷和期）
［序号］作者.题（篇）名[J].刊名.出版年，卷号（期号）：
起止页.
（三）会议论文
［序号］作者.篇名[C].会议名，会址，开会年.
（四）学位论文
［序号］作者.题（篇）名[D].授学位地：
授学位单位，授学位年.
（五）专利文献
［序号］专利申请者.专利题名[P].专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期.
（六）报纸文章
［序号］作者.题（篇）名[N].报纸名.出版日期（版次）.
（七）标准
［序号］标准名称[S].出版地：
出版年，起止页.
（八）报告
［序号］作者.题（篇）名[R].报告年、月、日.
（九）电子文档
［序号］作者.题（篇）名[E].出处或可获得地址（网址）.发表或更新日期/引用日期（任选）.
九、附录的要求
毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等应整理后用附件形式附在参考文献之后。
西华师范大学
二○○六年一月
附件三：
西华师范大学文科学生毕业论文（设计）评分参考标准
一、优
能在论文课题范围内，较全面地查阅国内外的有关文献，资料翔实，能运用马克思主义的基本观点指导课题研究并有所见解，或在资料方面有新发现和重大订正；论文须内容丰富、论点正确、结构严谨、文字简洁。
二、良
能在论文范围内认真查阅文献，占有较多的可靠资料并运用得当；能运用马克思主义的基本观点指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度或在资料整理方面有一定价值；论文须条理清楚、文字通顺、观点正确。
三、中
能查阅与论文有关的基本资料，使用适当；论文观点尚正确，论文基本上达到文从字顺的要求。
四、及格
能查阅与论文有关的必要资料，使用无重大差错；论文观点无明显错误；论文写作尚能达到原定课题的最低要求。
五、不及格
论文观点有重大错误；写作能力差；未能达到原定课题的最低要求。
西华师范大学
二○○六年一月
附件四：
西华师范大学理科学生毕业论文（设计）评分参考标准
一、优
能在论文课题范围内，较多地查阅国内外的有关文献，资料较为丰富；方案合理，数据可靠；分析严谨；实验（或实习）工作熟练，理论概念清晰，实验结果正确；文字简洁通顺。
二、良
能在论文课题范围内，较多地查阅国内有关文献，占有一定的资料；数据可靠，分析较严谨，结果基本正确；实验操作技能较好；论文条理清楚，在理论或实际问题的分析上有一定深度。
三、中
能查阅与论文有关的基本资料；理论概念和实验（实习）结果基本正确；条理比较清楚，基本上达到原定课题要求。
四、及格
能查阅与论文有关的基本资料；论文在理论概念和实验结果方面无大的错误；能基本完成实验（或实习）工作和原定课题的最低要求。
五、不及格
实验（实习）和写作能力很差；理论概念和实验结果有严重错误；虽经教师多次指导，仍未完成原定课题的最低要求。
西华师范大学
二○○六年一月
升级会员 