辽宁省大石桥市学年八年级语文下学期期中试题.docx
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辽宁省大石桥市学年八年级语文下学期期中试题
辽宁省大石桥市2016-2017学年八年级语文下学期期中试题
(考试时间:
120分钟,试卷满分:
120分)
一、积累与运用(满分30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.琐屑(xiè)讪笑(shàn)束缚(sù)信口雌黄(cí)
B.给予(gěi)厮守(sī)心弦(xián)尔虞我诈(yú)
C.骚动(sāo)滑稽(jī)嗫嚅(lú)肆无忌惮(dàn)
D.赋闲(fù)分岐(qí)桎梏(gù)纨绔子弟(wán)
2.下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分)
A.狼藉天伦呼吁鬼迷心窍
B.轻篾禽兽隘口情郁于中
C.萧条暴躁波斓寻欢作乐
D.官衔诉骂俏皮稀奇古怪
3.下列加点的成语使用正确的一项()(2分)
A.晚饭后,在湘鄂路上散步的人俯拾皆是。
B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接,这思想真是顽固不化。
C.我们家由于姊妹多,加之我身体很差,所以过着寄人篱下的生活。
D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
4.填入划横线部分最恰当的一项是:
()(2分)
如今的房地产市场空气中,总是若隐若现地____着利空的味道。
对于并没有实打实的完成多元化发展途径的地方政府来说,习惯于躺在房产功劳薄上睡大觉的好梦将被___。
于是乎,在感觉到“头痛”的时候,自然会有种“医头”的反应出现。
经过几次智囊团的___后,似乎发现“限购令”是最有文章可做的地方。
A.弥漫唤醒审时度势B.弥漫惊醒权衡利弊
C.弥散唤醒权衡利弊D.充斥惊醒斟酌损益
5.对语法知识分析正确的一项()(2分)
水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
水流缓慢,清清的微波、将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
当年李白来到这里,曾赞叹说:
“晋祠流水如碧玉。
”当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:
这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
A.“清澈”、“微波”都是名词,“历历可见”是并列短语。
B.“无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见”一句是递进关系。
C.划线的句子运用了引用、比喻修辞方法。
D.“当你沿着流水去观赏亭台楼阁时,也许会这样问:
这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
”一句中冒号后面应加上双引号。
6.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
①那该是大自然在多长时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④
7.仿写:
(2分)
欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;,;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬……
8.名著阅读(4分)
(1) 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
”这一句出自《朝花夕拾》中的《》.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中多次提到长妈妈,请列举其中两篇文章的题目。
《》《》。
(2)“他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神,头不很大,圆脸肉牌子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,”猜一猜他是谁?
。
9.古诗文默写填空(12分)
⑴遥望是君家,。
(2)民听了民怕。
?
(3)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,,四境之内莫不有求于王。
(4),八年风味徒思浙。
(5),匹马戍凉州
(5)《南乡子.登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是,。
(6)《十五从军征》表现出老翁凄凉处境和心情的诗句是:
________________,_________________
(7)《朝天子·咏喇叭》一诗中写宦官压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的句子是:
,,。
二、古诗文阅读(20分
(一)文言文阅读(16分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设洒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出洒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴①之阳。
其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸②,以为陂池③;取山之怪石,以为岩阜④。
蒲苇莲芡⑤,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草有京洛之态华堂厦屋,有吴蜀之巧。
其深可以隐,其富⑥可以养。
果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。
(节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》)
[注释]①灵壁:
即今安徽灵壁县。
张氏之园:
为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。
汴(biàn):
汴水。
②余浸:
支流。
③陂池:
池塘。
④岩阜:
假山。
⑤芡(qiàn):
水生植物。
⑥富:
丰饶的物产。
10.解释下列加点的字(4分)
(1)才通人
(2)便要还家
(3)始得灵壁张氏(4)因汴之余浸
11.翻译下列句子(4分)
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉
(2)其外修竹森然以高,乔木蓊然以深.
12.用“/”为乙文中画线句子断句。
(断三处)(2分)
奇花美草有京洛之态华堂厦屋有吴蜀之巧
13.请用一句话分别概括甲文和乙文的主要内容。
(2分)
甲文:
乙文:
14.听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋”?
(2分)
15.在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?
(2分)
二、课外古诗阅读(4分)
春山夜月于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望呜钟处,楼台深翠微。
16.诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是(2分)
17.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感(2分)
三、现代文:
(30分)
(一)阅读下面文章,完成下列各题。
(15分)
我一直都不喜欢母亲,总觉得她是世界上最忙碌的人。
我记得年少的时候,小城里放电影或者有戏班子来,她从来都不会有时间陪我去。
她总是把我送到电影院门口,为我买好票,而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长,往外走。
偶尔回头,看到我还站在那里,不满地看着她的背影,便会一挥手,重复那句千篇一律的话:
“我在散场后等你。
”是的,她唯一能够给我的,就是散场后用自行车载着我回家。
那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。
是我最喜欢的安徒生的《睡美人》,为了吸引观众,剧院推出亲子特价票,只要有父母陪着,票一律打7折。
周围的同学几乎都有父母相陪,唯独我,在用尽了软磨硬泡的办法后,依然无法将她说动。
她照例是淡淡一句话:
“妈妈忙,我给你钱,自己去看吧,散场后我在门口的红色柱子旁等你。
"
我终于没有告诉她,这是老师布置的任务,需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感,而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。
父亲去世后,她反而愈加的繁忙,忙着工作,忙着做饭洗衣,忙着为我找一个又一个的继父。
那晚在她送我去戏院的路上,有一个笑起来很难看的女人拦住她,说:
“又有一个合适的对象,有没有时间,见上一面?
”她看看一旁神情冷淡的我,为难的笑笑说:
“回头再说吧。
”这句话,让我最终放弃了在剧院门口,再一次劝她进去的想法。
她在剧院门口,为我买了一个烫手的红薯,说:
“好好看,看完给妈妈讲讲。
”我接过她手中的票,不理睬她,随着人流面进了影院,人他站在那里,高喊着:
“安安,红薯!
”那场戏,我看得漫不经心。
我的左边,坐着班里最骄傲的白天鹅苏小婉,她扎着牛气冲冲的小辫,跟妈妈分享着一袋香喷喷的爆米花。
偶尔,他还会撒娇的做到妈妈的腿上去,高昂着头,用一缕余光得意的撇着我,大声的问我:
“嘿,安安,你妈妈怎么没和你坐在一起啊?
”
我在这样的喧闹里,无声无息的基础人群,除了剧院。
我宁可完不成老师布置的作业,也不要受这样明显的挑衅和嘲弄。
初春的夜晚依然很冷,距离结束和演员谢幕还有十几分钟。
而母亲,或许还没有相完她的亲吧。
空荡荡地听淌出,只有两个女人,在议论别人的家长里短。
片刻后,其中一个出去走了一圈,回来后便淡淡的说了一句:
“那个棉厂的女工又站在风道里,陪她剧院里的女儿,看戏来了。
”而另一个,则编织着毛衣边不屑地回道:
“听说她丈夫去世了,干嘛不找个有钱的男人嫁了算了,这样也省的连一张电影票都舍不得为自己买了。
”
我的心突然剧烈的疼痛起来。
我一步步艰难的朝门口走去,而后慢慢的掀开厚厚的窗帘布。
风呼呼的灌进我的衣服,借着门口微弱的路灯,我看见她,站在剧院的一根柱子后面,紧缩着身体,不停的踱来踱去。
她原来一直都在骗我,所有忙碌的理由,都只是为了能够剩下一张票的钱来。
她一直以来都在用谎言小心翼翼的维护着我的自尊。
我流着眼泪,超她走过去。
她看见我,立刻迎上来,说:
“系一定很好看,瞧,你脸上现在还挂着眼泪呢。
”我抱住她,将剩下的泪水,全都擦到她的衣服上。
她拍着我的肩膀,说:
“安,别哭,你看你的红薯还在我怀里,热着呢。
”
我坐在她的后车座上,吃着香甜的红薯,第一次觉得,她的脊背原来是一片最温暖的山坡,只是我走了那么久,才从背阴处看到那一片温情的阳光。
18.请用简洁的语言概括文章主要内容(4分)
19.阅读全文,说说题目“我在散场后等你”在内容结构上各有什么作用(4分)
20.文章最后一句话“她的脊背原来是一片最温暖的山坡,只是我走了那么久,才从背阴处看到那一片温情的阳光。
”请对这句话加以赏析(4分)
21.联系全文,想象一下文中的我回家后对母亲说些什么(3分)
(二)阅读下面选文,然后回答问题。
(15分)
春天里种植自己
王清铭
①三岁的时候,他的在一个小煤窑打工的父亲,因塌方被埋在土中,撒手而去。
父亲被埋葬的那天,母亲哭得声嘶力竭,他黑着脸,就是不哭。
大人就对他说,你爸过世了,再也回不来了。
②他不说话,只是把头摇得像风中的小草。
③他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他,用粗厉的胡须扎他小脸蛋的父亲,会从此永远消逝,像一颗不发芽的种子。
他跟母亲在房前的空地种过南瓜,一粒种子点下去,浇一些水,隔一段时间,就长出嫩叶,然后藤蔓爬满架子,最后结出很多很大的瓜。
④他问母亲:
爸爸种进土里,什么时候再长出来呢?
⑤母亲看着他明亮的眼神,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑容说:
快了,快了,明年春天的时候。
⑥于是,他经常坐在屋门前,眼望着后山,希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步地走回家中。
第二年清明节时,他跟母亲去上坟,坟上的树跟他一样高了,但他的父亲还是没有从地里长出来,唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈,那舞姿是那样凄凉。
⑦他问母亲:
爸爸怎么还不长出来,是不是我们没有浇水呢?
⑧母亲的眼泪顿时流了下来,他有点明白过来了,也哭了,眼泪把整个衣襟都弄湿了。
⑨十三岁的时候,祸不单行,他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬去生命,他成了孤儿。
埋葬娘的那天,天下起瓢泼大雨,但他不哭。
也不再相信娘种进土里后,会再长出来。
⑩十三岁的孩子没有谋生能力,邻居东凑一把米,西来一爿柴,衣服破了,有人争着拿回家缝补。
他和村里的孩子打架了,那些孩子回去肯定挨父母的打。
谁家里煮了好东西,一定要派孩子来叫他,以至有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟。
父亲就对孩子黑着脸说:
就是,就是,你以后要把他当兄弟。
十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹,虽然村里的生活很贫困,但他的生活很幸福。
二十三岁时大学毕业,他要求分配回村里的小学任教师,他的理由很简单,他要报答村里人的恩情,他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。
他的工资除了留一点生活费,全部补贴给那些交不起学费的孩子。
为了报恩,他娶了村里一位大字不认一个的女子,只因为这女子的母亲把家里最后的一只母鸡卖了,凑足他的学费。
恩情似山顶的天空压在他的心头,但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。
有时侯,他偷偷跑到父母的坟前,让泪水漫过他孤独无助的心灵。
他想到三岁时的梦想:
假如父母种进土里,能够再长出来该多好啊,至少他现在不会觉得欠了村里人很多的情,这份情是一辈子都还不完的。
三十三岁的时候他决定离开家乡,想法很简单,离开这些给予他养育之恩的村里人,他不想再背负这沉重的负担了。
决定离开的时候,妻子骂他忘恩负义,他摇了摇头,走了,再也没有回来。
四十三岁的时候他在城里当了老板,每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会,并指定要捐给他工作的那个乡村小学,他不留名,也拒绝记者采访。
我成为他的朋友是后来的事情了。
有一次酒酣时,他说起了这段经历,我也沉默了许久。
然后紧紧握着他的手,说:
“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。
报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到荫凉。
”
22.本文讲述了一个怎样的故事?
请用简洁的语言加以概括。
(2分)
____________________________________________________________________
23.第①段中父亲死后“他黑着脸,就是不哭”与第⑨段中母亲死后“但他不哭”,两次不哭的原因一样吗?
请简要分析。
(4分)
____________________________________________________________________
24.揣摩下面句子中的划线部分,分析它的表达效果。
(4分)
(1)母亲看着他明亮的眼神,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑容说:
“快了,快了,明年春天的时候。
”
(2)可还是没能看见父亲从土里长出来,唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈,那舞姿是那样凄凉。
___________________________________________________________________
25.文中的村民们都很照顾他,那么,他又做了哪些事来报答村人的恩情呢?
(2分)
____________________________________________________
26.结合全文,联系生活实际,谈谈你对结尾一段中“报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到荫凉”这句话的理解。
(3分)
____________________________________________________
四、作文(40分)
27.跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!
请以“生活因而精彩”为题,写一篇文章。
要求:
在文题横线上填入恰当词语(如:
友谊、诚实、歌声等),除诗歌、剧本外,文体自选,要抒发自己的真情实感,不少于600字。
200字
300字
400字
500字
600字
700字
答案:
一、1D2A3D4B5C.6C7.示例一:
欣赏一个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦示例二:
欣赏一处小小的风景,会让你体会心灵的静谧与安宁8.9略
二、10
(1)仅仅,只
(2)通“邀”邀请(3)才(4)依靠,凭借。
11.
(1)略。
从外面就可以看到茂密的修竹粗大阴郁的乔木。
12奇花美草/有京洛之态/华堂厦屋/有吴蜀之巧
13.甲文:
叙写渔人进入桃花源和桃花源做客的经过。
乙文生动形象地描摹了张氏园亭的天然奇景。
14、听见渔人所说的话后, 为世外的战乱频繁,社会黑暗而叹惋,为世外的人民生活痛苦在水深火热之中而叹惋。
15、这个世外桃源寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的愿望,对美好生活的向往,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。
它虽热情好客,民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。
16春山多胜事,赏玩夜忘归。
17表达了诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。
三、现代文阅读
18.(3分)感情:
当作命根、庄重虔诚、享受依恋(意思对即可)
19.(4分)交代了故乡地势特点(1分),运用了比喻的修辞方法,把故乡比喻成“心灵皈依的圣地”,(1分)生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋。
(1分)引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意。
(为下文写我对儿时的回忆铺垫)(1分)
20.
(1)(3分)运用拟人,生动形象地写出菜园农作物生长繁茂,表现我对这片土地的热爱。
(2)“芳香”一词有两层含义,一层是表义,是指故乡“山地上的土壤是砂土质的,干净、爽气”,闻起来是芳香的。
(1分);另一层含义是它的象征义,在这里象征泥土的无私、伟大、宽容、奉献,泥土孕育希望,给人以昂扬向上的力量。
(1分
21.本文:
表达了对泥土的喜爱,(1分)对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。
(1分)生动表现了作者对家乡故土的热爱和依恋之情。
(1分)
链接:
对泉水的喜爱,对大自然的热爱。
(1分)泉水的流淌如岁月的流逝,像生命在运动(或历史是生生不息的)(1分),美感是充满生机的(1分)。
22.他三岁时父亲因煤窑塌方去世,十三岁母亲又因车祸丧生,所幸得到乡亲的照顾才读完大学,后来他以各种方式默默报答村人的恩情。
(2分)
23.不一样。
第一次不哭是因为他年幼,天真不懂事,相信父亲没有死,还会从土里长出来。
第二次不哭是因为他已懂事,知道母亲再也不会回来了,苦难让他变得坚强。
(4分)
24.(4分)
(1)神态描写,形象地表现了母亲既难过又不忍心伤害儿子的心理。
(2)拟人修辞,环境描写,烘托了母子俩悲伤凄凉的心理。
25.他大学毕业后回村当小学教师,并资助贫困孩子;娶了村里一位大字不识的女子;发达后,他拿出巨资,默默支持家乡的教育。
(2分)
26.这句话的含义是报恩有很多种方式,最好的方式就是提高自己,让自己足够强大富足,这样才有力量回报更多的人,帮助更多的人。
比如比尔盖茨就可以用他的财富帮助很多需要帮助的人。
(3分)