MBA联考阅读必须掌握五类词汇解读.docx
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MBA联考阅读必须掌握五类词汇解读
一、功能动词
表示“分类”：
classify，assort，categorize，label
*Peopleareusuallycategorized/classifiedassociableandunsociable.
*Themanisusuallylabeledasanew-rich[暴发户].
人们常把他归于暴发户之列表示“造成”：
cause，leadto，resultin，bringabout，bringon，trigger，giveriseto#engender：
*Sympathyoftenengenderslove.
同情常常产生爱情表示“做”：
conduct，carryout，implement，commit，beunderway
*真题07-3MichaelLynn，hasconducteddozensofstudiesoftipping…
*Thegovernmentpromisedtoimplementanewsystemtocontrolfinancialloan
institutions.政府承诺实施/执行一个新的系统来控制金融贷款机构。
*Theprojectisnowwellunderway.
一个项目正在顺利行进表示“评估”：
evaluate，appraise，assess，judge
表示“期望”：
expect，anticipate，longfor，lookforwardto，hope，wish
表示“拥有”：
have，own，possess，hold，beinpossessionof，belongto（属于）
表示“掌控”：
control，beinchargeof，dominate，monitor，supervise
表示“破坏”：
damage，ruin，spoil，destroy，devastate，raze，wreck*Theaccidentwreckedhishealth.这次意外事故损坏了他的健康。
表示“理解，知道”：
understand，appreciate，beawareof，beconsciousof，recognize
表示“很多”：
many，numerous，afloodof，agoodmany，considerable，substantialabundant，awealthof[修饰可数或不可数]，plentyof，agreatnumberof，agreatdealof
表示“有联系”：
relateto，correlateto，associatewith，connectto，linkwith，belinkedto
表示“表明，证明”：
show，demonstrate，manifestv.，prove，reveal，#unravel[raveln.混乱]
表示“参与”：
takepartin，participatein，beinvolvedin
二、功能形容词
表示“相反”：
opposing：
Hehasanopposingviewabouttheworld对于世界他有完全不同的观点
contradictory：
contradictoryideas相互矛盾的观点
表示“反对”：
against，beopposedto，beaverseto…，objectto，真题07-3：
Iknewthreegroupswouldbeopposed：
customers，serversandrestaurantowners
表示“调整适应”：
adjustto，adaptto
gearto：
ThistrainingisgearedtopassingMBAexaminations.
accommodate：
Theeyecanaccommodateitselftoseeingobjectsatdifferentdistances.眼睛能自动调节以便观看远近不同的景物。
表示“很可能，倾向于”：
belikelyto，beaptto，beproneto，beinclinedto，tendto
*Peopleareinclinedtobelievethatthemoremoneytheyhavethehappiertheywouldbe
表示“足够”：
enough，adequate，ample，sufficient
表示“好，棒”：
good，great，fabulous，marvelous，magnificent，miraculous，terrific，amazingfantastic，gorgeous
表示“难以置信”：
unbelievable，incredible，unimaginable，Itishardtobelieve/imagine…
表示“重要”：
important，critical，crucial，essential，fundamental，foremost，significant[意义重大]，vital
表示“不可缺少”：
necessary，essential，indispensible，integral[强调组成整体中的一部分]
*Kidsareanintegralpartofafamily.
表示“明显的”：
obvious，apparent，clear，distinct，evident，manifest，#overt[公开的]
表示“复杂的”：
complicated，complex，involved，sophisticated[强调因为技术精密而复杂]
*asophisticatedtelescope精密复杂的望远镜
表示“有前景”：
promising，potential，prospective
三、功能副词
表示“主要地，根本上地”mainly，basically，chiefly，essentially，primarily，principally
表示“仅仅，只不过”：
only，just，merely，solely，nomorethan，exclusively
*Helearnedmusicsolelyforfun.他学音乐只是为了开心
*HelearnedEnglishexclusivelybyhimself.他的英语只是自学的[强调没有靠其他方式]
表示“非常，很”：
very，greatly，awfully，badly，considerably，enormously，extremely，significantly，highly，radically，excessively[过渡地]，#disproportionately[比例过大地]
表示“大约”：
about，approximately，around，orso，some：
Some4000peoplewenttotheshow
表示“实际上，实质上”：
actually，asamatteroffact，infact，ineffect，practically，really，virtually
其他
表示“关于”：
about，inregardto，respecting，on，withrespectto，intermsof（在…方面）：
Chinaisgreatnationintermsofitshistory.
表示“同时”：
atthesametime，inthemeantime，meanwhile
表示“根据”：
accordingto，basedon，inthelightof：
Inthelightoftheevidence,weareconvincedthatheisright.
四、态度观点信号词
论点：
认为，相信：
argue，argument，believe，suppose，think，beconvincedthat[相信]，holdthebeliefthat…，haveanotionthat…，view…as，regard…as，see…as，consider…tobe，reckon[算作，设想]
论据：
forexample，forinstance，specifically，take…asanexample，like，suchas…，Imagine…
调查研究：
investigation，inquiry[holdaninquiryintoacase对一个案子进行调查]，research，study，survey，report，questionnaire[调查问卷]，measurement
调查研究结果：
得出结论：
concludethat…，cometoaconclusionthat…，drawaconclusionthat…
表明，发现：
show，suggest，demonstrate，manifest[清楚地显示或表示]display，find，findout，discover，reveal，proveindicate，imply
预测：
forecast，foretell，foresee，predict
表示赞同：
agree，appreciate，approve，consentto
第二章：
管理思想的演进
一、单项选择题：
1．霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（）
A．经济人 B．社会人 C．自我实现人 D．复杂人
2．决策理论学派的代表人物是（）
A．韦伯 B．孔茨 C．巴纳德 D．西蒙
3．管理过程学派强调的是（）
A．管理是让别人同自己去实现既定目标的过程 B．管理的核心是提高劳动生产率
C．在管理中要重视人的因素 D．建立正式的、非人格化的组织体系
4．梅奥等人通过霍桑试验得出结论：
人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。
由此创立了（）。
A．行为科学学说 B．人文关系学说 C．人际关系学说 D. 科学管理学派
5．科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（）。
A.提高管理水平 B.提高人的积极性
C.提高劳动生产率 D.提高市场占有率
6．科学管理侧重于（）
A.增强个体工人的工作效率
C.更有效地运用资本 B.管理整个组织 D.改善工作环境的气氛
7．西方早期的管理思想中，（）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
A．亚当?
斯密 B．查尔斯∙巴比奇
C．泰罗 D．大卫∙李嘉图
8．法约尔提出的管理五项职能或要素是（）。
A、计划、组织、指挥、协调和控制
B、计划、组织、决策、领导和控制
C、计划、组织、决策、协调和控制
D．计划、组织、激励、协调和控制
9．“管理的十四项原则”是由（）提出来的。
A、韦伯 B、泰罗 C、梅奥 D．法约尔
10．法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，其代表作是《工业管理和一般管理》，他被誉为（）。
A、工业管理之父 B、科学管理之父
C、经营管理之父 D．行政管理之父
11．在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别
就是，正式组织是以（）为重要标准。
A、感情的逻辑 B、正规的程序
C、科学的理念 D．效率的逻辑
12．理想的行政组织体系理论，是由马克斯∙韦伯提出来的。
其中“理想的”是指现代社会（）组织形式。
A、最有效和合理的 B、最符合需要的
C、最经济和合理的 D．最先进科学的
13．管理科学学派中所运用的科学技术方法，来源于（）。
A．科研部门 B．军队 C．学校 D．企业
14．经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（）。
A、经验教学 B、案例学派
C、案例教学 D．经验学派
15.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次（
A.管理培训 B.管理实践
C.劳动竞赛 D.心理革命
16.泰罗认为提高劳动生产率，必须为工作配备（）
A.第一流的干部
B.第一流的工人
C.第一流的设备
D.第一流的原料
17．“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？
（）
A．泰罗 B．法约尔 C．西蒙 D．韦伯
18．管理的统一指挥原理要求，上级指示从上到下逐级传达，不得发生越级指挥的现象，下级只接受一个上级的领导，只向一个上级汇报并对他负责，这样可以避免多头领导、政出多门；但是为了弥补由此而造成的缺乏灵活性和横向联系等缺陷，在实践中往往还规定管理者有必要的临时处置、事后汇报之权，其依据的原则是：
（）
A灵活性原则 B 目标之上原则 C 法约尔原则 D霍桑效应
19、法约尔曾提出了14 条管理原则，请找出下列哪一条不属于这 14 条管理原则（）
A、劳动分工 B、权力与责任 C、公平 D、分头指挥
20、泰罗倡导的科学管理特征之一就是工作的制度化与程序化，其中有一重要的原则称为" 例外原则"。
可以理解为：
（）
A.管理者具有一定的特殊权力，有些问题的处理可以例外，不受制度约束
B.将程序化的工作按制度的规定授权下属去完成，管理者主要集中精力处理非程序化事务
C.制度的制定要留有一定的余地，以便特殊情况的处理
D.给管理者留有不按制度办事的权力，以便照顾某些特殊关系
二、多项选择题：
1．现代管理理论的主要代表学派有（）
A．科学管理学派 B．管理过程学派
C．人际关系行为学派 D．组织理论学派
2. 通过“霍桑试验”得出的结论有（）
A. 职工是“社会人” B. 企业中存在“非正式组织”
C. 新型的领导能力在于提高职工的满足度 D. 存在着“霍桑效应”
3．在圣经中有这样一段故事，摩西的岳父耶罗斯对他讲：
“你这种做事的方式不对头，你会累垮的。
你承担的事情太繁重，光靠你个人是完不成的。
现在你听我说，我要给你一个建议……你应当从百姓中挑选出能干的人，封他们为千夫长、百夫长、五十夫长和十夫长，让他们审理百姓的各种案件。
凡是大事呈报到你这里，所有的小事由他们去裁决，这样他们会替你分担许多容易处理的琐事。
如果你能够这样做事，这是上帝的旨意，那么你就能在位长久，所有的百姓将安居乐业。
”这一著名的故事就较为充分体现了下列哪些管理思想（）
A. 分权 B. 授权 C. 管理层次 D. 管理权力划分
4．泰罗的科学管理思想主要包括（）
A. 对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法
B. 科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长
C. 与工人们亲密地合作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办
D. 资方和工人们之间在工作和职责上几乎是相等的
5．韦伯理想的官僚行政组织主要具有以下特点（）
A. 体现劳动分工原则
B. 明确定义的等级
C. 个人关系的组织模式
D. 详细的规章制度
6．权变理论的主要观点是（）
A. 存在普遍适用的最好的管理理论和管理方法
B. 把企业看成是一个开放的系统，并把企业分成不同的结构模式
C. 在组织的领导方方面不存在一种普遍适用的“最好的”或普遍不适用的“不好的”领导方式
D. 不同的人对组织采用的管理方式有不同的要求。
7．系统管理学派的主要观点是（）
A. 把组织看成是一个开放的动态的系统
B. 只有充分认识了组织的环境特点、规律的基础上，因势利导地进行有效地管理，其组织和个人的事业才可能取得成功
C. 管理工作不应力争实现组织的最优化，因为最优化是无法实现的
8．下列哪些人物是经验主义学派的代表人物（）
A.戴尔 B.明茨伯格 C. 德鲁克 D. 罗森茨韦克
9．影响和推动管理科学发展的主要因素是（）
A. 人类社会生产力的发展
B. 自然科学、社会科学的发展
C. 管理科学理论和思想是对现实管理工作的概括和抽象，在实际工作中要注意结合行业、组织、岗位的特点，灵活地加以运用
D. 管理是科学和艺术的统一
10．决策理论学派的代表人物有（）
A. 明茨伯格 B.西蒙 C. 马奇 D. 罗森茨韦克
三、简答题：
1．请简述法约尔的十四条管理原则。
2．简述管理科学发展的三个阶段。
3．简述经验主义学派的主要观点。
4．传统决策理论和现代决策理论的区别是什么。
5．简述管理科学学派解决问题的一般步骤。
6．简述孔茨的管理丛林的思想
四、教材案例分析思路与要点：
UPS 公司的案例充分体现了科学管理理论的主要内容。
这里我们先回顾一下泰罗的科学管理理论的思想。
泰罗倡导以科学为依据的管理理论，其方式是通过明确规定提高生产率的指导方针。
他定义了四项思想管理原则：
（1）对工人工作的每一个要素开发出科学方法，用以代替老的经验方法；
（2）科学的挑选工人，并对他们进行培训、教育和使之成长；（3）与工人们衷心的合作，以保证一切工作按已形成的科学原则去办；（4）管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等，管理当局把自己比工人更胜任的各种工作承揽过来。
为了获得高的效率，UPS 公司的工业工程师对送货工人的行程进行了充分的时间研究，并为每一个动作都订立了标准。
这样看似刻板、单调的研究，却使得 UPS 公司获得了比竞争对手更高的竞争力。
对于中国大多数企业来说，能做到像 UPS 公司这样进行严格的动作和时间研究是非常困难的。
首先需要领导重视；其次需要专业的工业工程师，目前很少有学校能培训出这样的人才；第三，需要工人的支持和配合，中国文化很少强调规范和制度，这样严格的研究很难会得到工人的支持。
因此，对于中国企业来说，西方最难学习的理论就是科学管理，而这也正是中国企业的软肋，尤其是对于那些中小企业来说。
五、新增案例材料及点评：
案例：
钮曼公司
纽曼公司的利润在过去的一年来一直在下降，尽管在同一时期，同行们的利润在不断上
升。
公司总裁杰克先生非常关注这一问题，为了找出产生利润下降的原因，他花了几周的时间考察公司的各个方面。
接着，他决定召开各部门经理人员会议，把他的调查结果和他得出的结论连同一些可能的解决方案告诉他们。
杰克说：
“我们的利润一直在下降，我们正在进行的工作大多数看来也都是正确的。
比方说，推销策略帮助公司保持住了在同行中应有的份额。
我们的产品和竞争对手的一样好，我们的价格也不高，公司的推销工作看来是有成效的，我认为还没必要改进什么”。
他继续评论道：
“公司有健全的组织结构、良好的产品研究发展规划，公司的生产工艺在同行中也占领先地位。
可以说，我们的处境良好。
然而，我们的公司却面临这样的严重问题。
”
10
高分子材料导论
34/2
张臣
讲师
化环学院
大学城
100
周一9-10节
2-202
11
化妆品化学与生活
34/2
高志红
实验师
化环学院
大学城
100
周三7-8节
2-204
12
化学史话
34/2
汪朝阳
教授
化环学院
大学城
120
周一7-8节
2-101
13
绿色化学
34/2
汪朝阳
教授
化环学院
大学城
100
周一9-10节
2-101
14
香精概论
34/2
姚春凤
高级实验师
化环学院
大学城
50
周三7-8节
2-203
15
中医养生方法学
34/2
赵燕平
副教授
光电学院
大学城
150
周三7-8节
2-304
文理科学生
（1-3年级）
16
自动识别技术
34/2
魏乃群
讲师
td
光电学院
大学城
90
周二7-8节
2-202
文理科学生
（1-3年级）
17
数学建模
34/2
章绍辉
讲师
数学学院
大学城
100
周一9-10
表示反对：
against，disagree，
，dissent，objectto，beopposedto
34/2
表示事实：
belief，fact，reality，
科技处
大学城
表示理论，设想：
assumption
周三9-10节
2-302
表示目的：
todo，aimat
19，for
flash动作脚本编程，infavorof[有利于]，forthepurposeof，intendtodo
副教授
计算机学院
论据中常见专家名称：
expert，，professor，associateprofessor[
sociologist[社会学家]，economist，linguist[语言学家]，consultant[
]psychologist[心理学家]
云计算
行为学家]，philosopher[哲学家]，anthropologist[人类学家]，archaeologist[考古学家
计算机学院
表示“暗示，线索”：
clue，clew，hint，implication
周四9-10节
一课南205
三年级、计算机相关专业
1
21
原因：
后接句子——Because，since，as，for
冯刚
后接词组——becauseof，thanksto，owingto，dueto，asaresultof，by/invirtueof[由于9-10节
*Themovietouchedmebyvirtueofitsstory.
理、工科
结果：
22that），accordingly[因此]，asaresult，consequently，forthis（that）reason，hence
石牌
80
比如A是因，B是果：
中学心理学
Aaccountfor/beresponsibleforB
郑海燕
Acause/leadto/resultin/bringabout/bringon/trigger/giverisetoB
教育科学学院
2
80
周二
“但是，然而”：
but，however，yet，nevertheless
Web基本应用技术原理
“尽管，虽然”陈奇
高级工程师
，
教育科学学院，while
后接词组——despite
60
“相反地”：
conversely[相反地]，
34/2
“另一方面”：
ontheother
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