毕业生个人自我鉴定范文9篇.docx

毕业生个人自我鉴定范文9篇.docx

《毕业生个人自我鉴定范文9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业生个人自我鉴定范文9篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

毕业生个人自我鉴定范文9篇

2021年毕业生个人自我鉴定范文（9篇）

温馨提示：

本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第一篇：

时间不等人,美好时光更加飞逝,大学四年在不知不觉中就过去了。

回顾这四年时间里,大学的生活深深地烙在我这颗心上了。

虽然匆忙但是快乐且充实,不但知识面见长,而且更加学会了做人的道理。

一下就是本人四年的自我鉴定。

本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。

自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实。

为体育教育专业的学生,大学四年,大学生心得体会范文,我的学习成绩一直保持优秀,文员实习日记,工或生活上都本着团结、奋进、求实、创新、的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。

曾三次代表班际篮球联赛,并取得第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。

此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工,并获得优秀裁判员称号。

本人把教育为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。

本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工,具有较强的组织能力。

大学四年我得到了母校的的教诲,老师的指导鼓舞与同学的帮助。

因此,在进入社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,会计顶岗实习周记,实干的风,大学生求职案例,豁达的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工,踏踏实实地走好人生路!

展望未来,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,争做一名优秀的人类灵魂工程师。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第二篇：

我想回顾这些日子的点点滴滴,第一次听指导老师范老师的课,我学到的是认真负责的态度,激情大方的教态,和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛;第一次备课写教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾,才能实现最佳课堂结构,明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生,周密安排,查找资料,以便应对教学过程中出现的意料不到的情况;第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操的环节。

难忘指导老师的反复指导,同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着,渐入佳境,原来一切都是水到渠成的事。

教态从容,头脑冷静是关键,语言要平稳,动要沉着,重点要突出,按部就班地完成各个教学环节,使教学过程成为一个有机整体。

这些都在以后的教学中一一改进。

再如多次的评课,在互相的评价中总结经验教训,明白是非优势,长短得失,取得不断进步。

一切有付出的过程都会有一个美好的,就象辛劳的耕会有好收成,努力的学习会上好大学,勤恳的工会有更好的生活,一切都象大自然一样无比自然。

实习的日子也是这样,很纯粹,远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒凉的郊外,却让人心里平静。

关于班主任工,在和这些孩子们接触的日子里,我一路收获感动。

这些十_大检验。

实习也就结束了,该做做实习鉴定了。

在学校实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

努力首先从形象上跟学生做好沟通。

在教学工方面,我认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。

积极了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工上的不足。

有错必改,自我进步。

在实习期间,我还积极要求担任班主任这一职,要做一个全面发展的好老师。

在班主任工方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。

在班级管理上,积极负责。

从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工到位。

同时,与xxx等同学共同组织__的主题班会,并且取得预期的效果。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工上的不足。

讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

但我相信只要努力了,一切都是会可以做得好的。

现在我就觉得自己进步了很多。

教师这份神圣而又伟大的职业,在这段实习时间里我是深深地体会到了。

而实习又是对每位准老师来说,是至关重要的过程。

它是我们师范生走上工岗位的一个很好的桥梁,是我们有备而来,我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的事业。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第四篇：

为期一个月的到XX中学实习生活转眼即逝。

这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。

在中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

在教学工方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。

了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工上的不足。

在代理班主任工期间,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。

在班级管理上,积极负责。

从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工到位。

同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手,放飞吾心的主题班会,并且取得预期的效果。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工上的不足。

讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。

通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第五篇：

对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。

就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。

同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。

在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。

我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关。

尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。

在教学生的同时,学生也在影响你,改变你的观点。

但是很幸运的是同学们都非常认真,也都非常配合,给我鼓励,感觉并不是实习老师在给他们上课,而就像他们自己的老师给他们上课一样专心,我也慢慢克服了紧张的情绪,不断改变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了为一名班主任的不易,尤其是担任初中年级的班主任,工很琐碎,很繁杂。

由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工,如果课前纪律工,办理板报,班主任讲话等等。

最重要的一点事班主任还担任了思想品德工课程的老师和家长的联络。

在担任初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,基本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西,让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。

以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质,这些素质在以后的工中还有待巩固和加强。

我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工本身,还有一名为人名教师的社会责任：

传道授业解惑。

实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句谢谢你们路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!

2021年毕业生个人自我鉴定范文第六篇：

时间一晃而过,转眼间大学四年已接近尾声。

这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。

我是XXX大学是XXX师范大学的毕业生,所学的专业是环境保护与污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。

在校期间,我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写等课程;自学了网页制、计算机编程等,掌握了制网页的技能,通过了全国计算机二级;并阅读了大量与专业有关的书籍。

专业上,我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识,并多次获得奖学金。

实践是检验真理的唯一标准。

我深深地懂得实践的重要性,我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。

暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。

曾被评为优秀学生干部、优秀团干和入党积极分子。

在假期实践的工中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取信息来充实自己,更新观念,开拓脑怀。

为一名社会人,我还积极参加各种活动。

曾任职系文娱部部长,组织举办多长大型晚会及校级比赛。

在这过程中不断提高了自身的人际交往能力及处事能力,也参加了多项校外活动。

我深深地懂得：

昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。

我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。

也许我并不完美,但我很自信：

给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。

不只是为了稳定的工;不只是为了追求幸福的人生;更重要的是实现人生的价值、活着的意义!

希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第七篇：

实习期间,在了解班级情况的基础上写出一份班主任工实习计划。

在指导教师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何了解学生课内学习和课外生活,如何评定学生操行。

我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点,工积极主动,认真负责,善于做思想工,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工计划,独立工能力强,教育效果好。

很快,教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。

就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。

同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。

在真正课堂教学中,毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧张,差点连话也讲不出,而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。

我也想过把大学所有学过的知识,所有平生知道的知识都用上,但真正上了讲台以后,才发现自己的知识是如此缺乏。

除了本身的怯场以外,也跟自身知识储备有限有关。

尽管在课下我已经花了很多时间来准备,认真写教案,查资料,讲课以后,我才发现,教案与课堂的差异那么大,教案毕竟是死的,课堂上,每个学生对知识的理解不可能一样,你也不可能说谁对谁不对。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第八篇：

实习期间,在X老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。

总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。

课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。

在实习过程中,我深刻的感受到：

上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!

需要下很大的工夫。

在教学之前,我都认真听了指导老师的课。

从中我也学到了很多教学方法和技巧!

同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

2021年毕业生个人自我鉴定范文第九篇：

转眼间两个月的实习生活也结束了。

还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。

想到自己要离开了,是那么的不舍。

看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。

突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。

看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。

时间过得真快,两个月就这样过去了。

回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。

实习的基本内容包括三部分：

课堂教学、班主任工和教育调查。

这段时间我对自己的实习自我鉴定如下：

1、课堂教学：

完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工：

组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。

即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生：

你们听完课,印象最深的是什么?

学生面面相觑,茫然无语。

学生何以如此呢?

在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：

知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

在班主任实习工中,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。

起初,我遇到了许多困难：

比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时,有人建议我使用强制方法。

比如说罚站、罚蹲等。

诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。

然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。

为教育工者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。

而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组

这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。

为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。

为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工时非常重要的因素。

无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。

十年树木,百年树人。

实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。

要说实习的遗憾也是有的,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少了融入参与以及指导。

此外,实习生活并没有想象中的那么充实,有自己的一部分原因。

为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的准备工欠到位。

两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩。

最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。