小学生春季传染病预防主题班会总结全面完整版.docx

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小学生春季传染病预防主题班会总结全面完整版

春季传染病预防主题班会总结

为了让学生进一步了解春季传染病有关知识，学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会，班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的教育，并讲解了各种疾病的临床表现和预防措施，提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，多参加各种体育活动，增强体质。

课后，学生们以“预防春季传染病”为主题，通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传，号召全校师生关注健康。

通过这次主题班会活动，使学生们了解了很多有关疾病预防的知识，学生们也纷纷表示改掉不良的生活习惯，在学校时要注意个人卫生和防护，要养成良好的卫生习惯，这是预防冬季传染病的关键。

饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子等等。

小学春季防控传染病宣传活动方案

广华山小学校---张晓梅

为有效防控各类传染病的发生和流行，保护广大师生生命安全和身体健康，特制定本方案。

一、活动主题：

“减少疾病，促进健康”。

二、活动时间：

2021年3月9日

三、活动目标：

坚持统一领导、全员参与、综合整治，通过开展大规模宣传活动，搞好环境卫生，提高广大师生的身心健康水平，努力预防和减少传染病发生，确保今年春季不发生传染病暴发和流行，以实现防控春季传染病的目标。

四、活动内容

1、全面清理环境。

各班级要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展教室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，各班级每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，学校每天进行卫生检查和评比活动，使校园内外环境整洁有序，无卫生死角。

2．清理环境、清除积水杂草，使蝇、蚊等病媒生物得到控制。

3、搞好个人卫生和班级卫生。

大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔乱垃圾，防止病从口入。

学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

4、各班级要广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传传染病的传播途径和防治措施，做好春季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力。

做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。

五、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。

广泛深入开展防控春季传染病宣传教育活动，是减少疾病流行、保障师生身体健康的有效措施，坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位，要结合实际制定活动方案。

各班级要积极抓好本班级宣传活动，要把春季传染病防治、日清洁活动、卫生创建活动紧密结合，加强领导，强化责任，把疾病防控工作作为当前的重要措施，抓紧抓实。

2、广泛宣传，全面发动，群防群控。

学校要围绕春季传染病的防控，通过主题班队会、红领巾广播站、宣传栏、黑板报、ＬＥＤ等宣传媒体广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。

3、明确任务，强化责任意识。

开展春季传染病的预防，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任，学校要充分发挥组织领导作用，学校校长为本次活动的第一责任人，分管领导、班主任为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。

4、加强检查，确保活动取得实效。

学校在开展防控春季传染病活动的基础上，进一步加大工作力度，积极开展自评活动，并加强信息的送报工作，确保春季传染性疾病防控目标全面实现。

春季预防传染病主题班会

六年级四班

活动目的：

　　为了增强全体学生对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行春季传染病主题班队会。

　　活动过程：

　　一、谈话导入主题：

　　预防春季传染病

　　二、讲解春季常见传染病知识：

　　1、流行性腮腺炎

　　病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

　　2、流行性感冒

　　流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

　　3、水痘

　　病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。

患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。

大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

　　4、手足口病

　　手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

　　三、预防春季传染病措施

　　1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

　　2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

　　3、双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应立即洗手或擦净。

　　4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

　　5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。

衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

　　6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。

　　7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。

四、鼓励学生进行体育活动，锻炼身体。

　　五、学生谈自己今后的打算。

　　1、学生分组讨论、交流。

　　2、集体交流。

　　六、预防疾病谚语。

　　大蒜是个宝，常吃身体好。

　　吃米带点糠，老少身体壮。

　　冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

　　吃了萝卜菜，啥病都不害。

　　管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。

　　鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

　　不干不净，吃了得病。

　　干干净净，吃了没病。

　　生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

　　要想身体好，吃饭别太饱。

　　暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。

　　不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。

　　七、班主任小结。

希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，健康成长，快乐学习，好好生活。

增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

本教案简单实用，还配有简单实用课件，是班主任对学生进行春季传染病教育的好材料。

如需要配套课件的请搜索时输入“小学生春季传染病教育主题班会”教案—渭南高新小学六四穆银侠

小学传染病预防控制工作总结

为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，结合上级有关文件的要求和我校的实际情况，现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下：

一、加强管理，提高认识，责任到人。

依照《传染病防治法》的要求，成立学校传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。

二、控制传染源，切断传播途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作。

及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。

三、加强业务学习。

坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

四、加强对学校卫生安全工作的督查。

学校采取日检、周检、月检制度。

区采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关、加工关、“进口”关，加强安全值班制度。

发现问题，做到及时整改，不留隐患。

五、积极开展健康教育，保护易感人群。

严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。

同时，充分利用班会、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作，手足口、腮腺炎等的预防，使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识，提高师生防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。

六、积极开展爱国卫生运动。

坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的通风和清洁。