人教部编版语文五年级下册第七单元考试题1多套卷含答案.docx

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人教部编版语文五年级下册第七单元考试题1多套卷含答案

五年级语文下册第七单元

一、填空题

1.看拼音，写词语。

mătóucāozòngyíguàn

tīqiúliáokuòmiányáng

2、把下列词语补充完整。

（）先（）后（）（）其事（）（）而出

（）（）可及（）七（）八随心（）（）

（）（）天开轻而（）（）（）枝（）叶

3、、把下列谚语补充完整。

（1）、清明前后，。

（2）、朝霞不出门，。

（3）、，，风雨不久到。

（4）、，明日必有大雨到。

（5）、春雾，夏雾，秋雾，冬雾。

4.选词填空。

防止阻止

（1）谁也不能（）中国人民前进的步伐。

（2）合理利用自然资源，（）环境污染和生态破坏。

要求请求

（1）不要试图控制别人，不要（）别人理解你。

（2）经过我的再三（），妈妈才答应带我去动物园玩。

二、语言表达

5.按要求写句子。

（1）雪花纷纷扬扬飘落下来。

（改成比喻句）

_______________________________________________________

（2）这个苹果很大。

这个苹果很甜。

（用关联词语将两句话合并成一句话）

_______________________________________________________

（3）花儿在风中笑弯了腰。

（仿写一个拟人句）

_______________________________________________________

三、信息匹配

6.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。

（只填写序号）（）①他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀!

②但是生活的贫困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。

④他整日戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。

7.读句子，完成题目，并仿写。

①“弟弟的脸蛋像苹果一样又红又圆。

”句子中把________比作________。

②“火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

”句子中把________比作________。

我还能再写一句:

______________________________。

8.阅读下文，回答问题。

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。

我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。

他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。

我这时打量起这个打伞的女孩。

先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。

问她是做啥的。

她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。

说着,扭头看背后的林间小路。

我望过去,路边有民居。

是她的家?

到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。

这也是生活呀。

因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

雨,下小了,我们继续前行。

百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。

能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。

她说,带过一个,得了两块钱。

看样子,花果山上有一个“带路族”。

但这“带路族”的两位孩子都很木讷。

为什么不会拿几把伞来卖卖呢?

卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。

我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。

只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。

”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

（1）根据短文内容理解词语。

佝偻:

_________________

因地制宜:

_________________

（2）第一个打伞的女孩说话声音低，断断续续的，表现女孩的（羞涩懦弱）；我帮女孩子们写带路歌，表现我的（善良勤奋）。

（3）短文中画下划线的句子是什么意思，你从中体会到了什么?

_______________________________________________________

（4）说说最后一个自然段表达了作者怎样的情感?

_______________________________________________________

四、读句子，完成作业。

9、向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”

（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：

（2）向导为什么这么说？

（）

A被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

B这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。

10、把黄河治理好，关键是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（1）句中的“它”是指。

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？

（）

A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

答案

1.码头，操纵，一罐，踢球，辽阔，绵羊

2.争先若无鱼贯愚不横竖

所欲异想易举枯烂

3.、1、种瓜点豆2、晚霞行千里3、鸡迟宿鸭欢叫

4、蚂蚁搬家蛇过道5、风晴阴雪

4.阻止，防止    要求，请求

5.略

6.③④②①

7.脸蛋，苹果；枫叶，火花；仿写略

8.

（1）脊背向前弯曲，弯着腰；根据当地的具体情况，指定适宜的办法

（2）羞涩；善良

（3）山里的孩子质朴老实，不会招揽生意，表现女孩子的羞怯。

（4）对孩子们日后生意兴旺的美好祝愿。

四、9、

（1）若无其事：

像没有那回事那样。

形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

（2）B

10、

（1）泥沙

（2）C

小学语文五年级下册第七单元句子专项测试卷

时间:

60分钟　满分:

100分　得分:

_________

一、选择下面句子使用的说明方法。

（填序号）（9分）

A.打比方　　　B.举例子　　　C.作比较　　　D.列数字

（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

（）

（2）胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。

（）

（3）整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。

（　　）（　　）

二、给下列语句选择正确的修辞手法。

（12分）

A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问F.夸张

（1）荷兰，是水之国,花之国，也是牧场之国。

（）

（2）极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。

（）

（3）长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。

（）

（4）难道荷兰不是欧洲的花园吗？

（）

三、给下列句子选择正确的描写方法。

（填序号）（12分）

A.静态描写B.动态描写

（1）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（）

（2）高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。

（）

（3）最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

（）

（4）在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得，黑色的猪群不停地呼咱着，像是对什么表示赞许。

（）

四、按要求写句子。

（35分）

1.船夫的驾驶技术特别好。

（改为感叹句）

2.古埃及人掌握了精致的造船技术。

（修改病句）

3.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（缩句）

___________________________________________________________

4.古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。

（改为感叹句）

___________________________________________________________

5.只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。

（缩写句子）

___________________________________________________________

6.小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（仿写比喻句）

___________________________________________________________

7.胡夫金字塔非常高。

（运用恰当的说明方法，将句子写具体）

___________________________________________________________

8.小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

（仿写）

，等于。

9.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

 （写一个动态场面）

___________________________________________________________

10.颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

（修改病句）

___________________________________________________________

五、词句练习。

（10分）

1.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

（1）画“”的部分可以用这个词语来代替。

（2）我能仿照画“”的句子,用同样的方法写句子

___________________________________________________________

2.照样子,写出景物的变化。

金色的晚铺在西天,远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。

___________________________________________________________

3.照样子,用加点的词语写句子

究竟是出于象形，还是会意?

无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

___________________________________________________________

六、根据要求，完成下列句子练习。

（12分）

1.小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这句话运用了________的修辞手法，把________分别比作________和_________。

这样写的好处是_________________________________。

（5分）

2.运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。

（修改病句）（2分）

___________________________________________________________

3.“整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。

”这句话中运用的说明方法有_____________、_____________。

（2分）

4.对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

（比喻）

B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（拟人）

C.两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

（夸张）

七、先读句子填空，然后选择一个情景，照样子写句子。

（10分）

例：

金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。

例句写出了由________到________的变化。

群鸟飞过的湖面客人走后的大厅放学后的校园

仿写：

___________________________________________________________

例：

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

例句描绘了这样的情景：

______________________________。

绿色的田野花的海洋大雪后的白色世界

仿写：

___________________________________________________________

参考答案：

一、

（1）D　

（2）D　（3）CD

二、1.CABD

三、

（1）B

（2）A（3）A（4）B

四、1.船夫的驾驶技术真好啊!

2.古埃及人掌握了精湛的造船技术。

3.威尼斯入睡了。

4.古埃及人民取得的建筑成就真让人觉得不可思议啊！

5.灯塔闪烁着光芒。

6.示例：

书籍就像钥匙，能开启智慧之门。

7.胡夫金字塔非常高，大概有50层楼那么高。

10.颐和园的景点，我大部分都游览过。

或颐和园所有的景点，我都游览过。

五、1.

（1）目不暇接

（2）示例:

八月,桂花开了,香飘十里

2.示例:

天上的火烧云变化多端,一会儿像老虎，一会儿像长龙,渐渐什么也看不见了,只剩下一片漆黑。

3.示例:

这到底是你的创意,还是同学的创意？

无论是谁的想法，都很独特。

六、1.比喻小艇新月水蛇形象地写出了小艇两头翘起的外形和行动轻快灵活的特点

2.一条条运河之间的绿色低地上，花牛在低头吃草。

3.列数字作比较

4.A

七、动静

示例：

鸟儿拍着翅膀陆续掠过湖面飞走了，湖面荡起了涟漪，很快又恢复了平静。

一片金色的世界

示例：

推开门一看，眼前是粉妆玉砌的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了银色的棉被。