九年级三班家长会班主任发言稿 4.docx
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九年级三班家长会班主任发言稿4
九年级三班家长会材料
家长会的主要内容：
分析当前学生的心理状态和我们采取的措施；本次考试的情况总结；给家长的几点建议。
一、分析当前班级状况和学生的学习状态
总体情况：
班级稳定，学习气氛较好，学生目标明确。
三个班对比而言，我们的班级500分以上共有22人，成绩较八年级期末有明显的上升趋势。
进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化较严重。
根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的这次考试（本次考试情况详见试卷，从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡），总结如下：
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。
第二类是学习成绩好，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，总认为自己上高中没问题，缺少冲刺意识、拼搏精神。
一旦努力，其前途不可限量，进步神速，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。
第四类是进入本学期，学习态度转变快，课堂表现比较突出，受到任课老师的好评，学习成绩突飞猛进。
第五类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。
在思想和心理出现了问题，自暴自弃，，在我们班这种学生比较少，但也要引起个别家长的重视。
各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。
从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。
学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
二、我们采取的措施：
学校在各方面抓的都很紧，具体采取的措施有：
1．保证学习时间：
学生早6：
50到校，中午2：
00到校。
狠抓四个时间段（早自习、中午上课前、下午自习、晚自习）
2．班主任加大管理力度，严格四个时间段的管理；学校加强巡查力度，有值周领导、值周教师、学生会检查、记录、每天各班的纪律、卫生、学习情况，并纳入对班级和班主任的考核。
3．加强学生思想工作的管理，及时和学生交流沟通。
本次考试之后，到今天为止我已经和25位同学进行了交流，通过交流解决学习中的困惑，了解了学生思想上存在的一些问题，鼓舞了学生的干劲，指出了努力的方向。
4.进行方法辅导：
结合各科任老师，教给学生如何进行学习和复习。
三．给家长的几点建议
1．腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。
在座的各位也许会说：
我们做家长的水平不怎么样啊。
别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。
这三点在我看来是至关重要的。
希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
2.家长要帮助孩子树立学习的自信心
没有足够的自信心是学生学习的最大障碍。
因为学习是大脑在活动．当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好。
相反，由于信心不足，感到总是学不好的的时候，大脑往往处于消极状态，会出见心不在焉，视而不见，听而不闻的情况，学习效果自然不会好。
怎样帮助孩子树立学习的自信心呢？
（1）父母对孩子学习的要求要适当，不能盲目地提出过高的分数指标，否则只能产生消极影响。
所谓适当要求应该是一种较高而经过努力又可以达到的要求，使孩子在付出努力之后能达到目的，这样就能增强他们的自信。
（2）善于激发孩子的学习动力，培养他们的学习兴趣。
要让孩子体验到学习的乐趣，应多表扬少批评。
如果只看子女学习不足之处，整日不给好脸，见面就是这个不对，那个不好，考试不好就一顿责骂。
这样孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种我不行的心理暗示。
长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪，学习成绩一再下降，自暴自弃，就很难办了。
家长应看到他们的学习的优点和进步，要进行及时的表扬和奖赏，使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。
这样就形成一种良性循环，形成一种上进心，激发了学习动力，天天向上，势不可挡，学习起来就轻松自如了。
（3）通过竖比看到孩子进步。
有些家长喜欢给自己的孩子定一个参照人（样板），经常对孩子夸奖他如何优秀，得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。
每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比，越比越让孩子无处藏身，越比越让他敌视优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了恶性循环，好心办错事。
家长用竖比的方法，即拿孩子的今天同他的以前相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的寻找闪光点。
如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。
让孩子看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。
从而进入教育的良性循环。
3．心理上热情疏导：
（交流、宽松）
家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
4．生活上贴心照顾：
多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派（早恋现象），拒绝参与不当的游戏和活动。
思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。
这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？
我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
良好的学习环境需要安静，看电视会影响孩子的学习。
最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。
让孩子远离干扰。
6．在学生的学习方面多与教师进行交流。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。
每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
7．不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。
事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？
这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上。
最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对我们工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2011年中考取得好成绩，为了你们的子女，我们的学生的明天，大家齐心合力，共创辉煌！
九年级三班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班班主任兼数学老师，首先我代表九三班的全体师生对各位家长参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位家长，说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。
这是我们共同的，也是最根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级基本情况：
（一）、学生情况：
本班学生71人，其中男生43人，女生28人。
开学以来我们班学习积极性高（会学习，讲究方法 ，不偏科）曹颖、魏颖、翟书琴，学习成绩优异的有曹颖、魏颖、章贝格、张毅恒等；有组织和管理才能的有孙春波、万霞、江弋等，劳动积极、做事认真的曹颖、万霞、魏颖、吕婷、李丹丹、江弋有等。
端正了态度，转变了思想，进步较大者有：
张弛、宗丽娟、余越、秦绍敏高文胜、芮浩、谢磊、承琳、周光发等。
（二）、教师情况：
语文——孙瑞老师 英语——奚素琴老师 物理——周逢理老师 化学——董兴华主任 政治——万贤洋老师 历史——马陆玲老师 体育——戴磊老师
当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。
我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。
他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少课余时间给同学们辅导，毫无怨言地为同学提供学习上的帮助。
每一位老师的能力都毋容置疑，工作态度更是尽职尽责兢兢业业！
作为班主任老师，我可以肯定地说：
我们是将你们的子女当作我们自己的孩子来教育来培养的。
这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
二、树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。
初三是人生发展的第一个关键，家长和老师有责任和业务引导帮组孩子走好这一步，中考有且只有一次，因此树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考，显得尤为重要。
要有目标意识，做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。
要有竞争意识，是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。
而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。
要有吃苦意识，培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。
优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。
”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。
其实，学习更需要勤奋，学习就像烧开水，不到100度是不会沸腾的，知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
要有自主意识，学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成（假期），有疑必问，不能不懂装懂。
三、期中考试情况汇报
开学以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气比较浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次考成绩总评位居年级中游，基本丢掉落后的帽子，和一年前相比有很大提高，其中有18位同学进入年级前200名。
大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。
大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前50名我班共有4人，他们分别是曹颖、章贝格、魏颖、张毅恒，其中曹颖总分771分年级第二。
从历年中考录情况取看，一般的，我校前180名可录取一中，300名以内可能计划内择校 ，400名以内可以录取二中。
各位家长可以对照成绩看一下。
当然，考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。
学习自主意识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。
（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。
（3）部分同学安全意识淡薄，不服从老师管教，顶撞老师，无集体意识，我行我素。
目前虽无打架斗殴，离校出走的事情，但其他班级也有多次发生，无论校内校外干扰因素很多，我们都要密切关注孩子在这方面的动态。
（4）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注重打扮。
有个别同学个带mp3、mp4听歌、玩游戏，更有甚者，拿手机到学校。
（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。
对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。
（6）个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日忙碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。
四、希望和建议：
《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》。
文章写道：
"日前，常州市妇联对有孩子读书的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。
调查的结果发现：
54.5%的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长”。
而对“你所关心的家庭大事是什么”这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了“子女教育”。
为什么我们最关心孩子的教育问题，孩子对家长不满呢？
这些孩子决不是否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如品德教育、唠叨等。
所以要想对孩子的教育有所促进，家长朋友们就要更多的和老师进行交流。
1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做 好思想教育工作。
只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。
2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。
更不能过低。
据我了解，其中考试结束后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。
如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。
你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。
当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。
正确对待成绩，尽早规划，特别是不能考入普通高中的孩子，家长现在就要有所计划。
3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。
作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。
4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。
过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。
给孩子的零花钱要适中。
5.关于周六周日放假问题。
①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。
②回家时少看电视上网，要有选择性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
④不出远门，同学之间尽量不串门
⑤放长假时要督促完成适量的作业
6.收费的说明 。
五、给予孩子生活上必要的关心
1、给孩子准备好早餐；
2、督促孩子午睡；
3、晚间学习给予温馨的鼓励。
建议家长晚上九点钟泡一杯茶或咖啡，送温暖；十点钟泡一杯牛奶，加强营养送爱心，睡前放好热水泡泡脚（仅供参考）。
上学放学路上为孩子节俭一分钟，就是晚上多给孩子一分钟。
总而言之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
也欢迎家长们及时了解孩子情况！
我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表九二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！
如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
尊敬的家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！
同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学这一学科，随着学习难度的增加，学生的学习成绩也开始分化。
可以说初三这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
下面向家长同志介绍一下我们九年级四班的情况：
一、 我们班的教师配备情况：
1.毕业班的工作是学校工作的重点，学校领导专门选配最优秀的教师担任初三年级的教学工作，毕业班的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们学校信赖的一支队伍。
毕业班的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，洞察中考走向，第一时间向学生传达关于中考的最新消息，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、 班级情况简介
我们班有27名男生19名女生共46人，我们九年级四班是一个团结上进的班集体，我们班46名同学之间就像家人一样在生活上互相关心，互相帮助，在学习上眀争暗赛，你追我赶。
总体上呈现出非常紧张有序的局面。
我们在学校举行的各种比赛中也取得了骄人的成绩。
在运动会上，我们班的运动员奋勇争先，不怕苦不怕累，取得了男子团体总分第一，团体第三的好成绩，在学校举行的艺术节上，同学们各展神通，发挥特长，我们班取得了总体成绩第三的好成绩。
在这次期中考试中，我们班总体成绩位列级部最前列，这些成绩的取得离不开每一位任课教师的辛勤指导，离不开每一个学生的勤奋好学，离不开各位家长对我们工作的支持，在这里我代表我们学校向各位家长致以崇高的谢意。
我们在看到成绩的同时更要看到自身存在的问题。
我们班大部分同学的表现让人满意，但是，也有些同学上课注意力不集中，作业完成质量差，偏科，违反班级纪律，懒惰，早上迟到，带手机，早恋的不良现象也时有发生，这些现象的存在严重制约了我们班级进一步的发展，所以在这里我也恳请各位家长时刻关注自己的孩子，不要放任自流，置之不理。
现在就家长最关心自己的孩子在校的表现及这次期末考试的成绩进行总结。
在这次考试中，名列级部前十名的有张斌、李璐，分列第八、第十的好成绩，这两位同学平时学习刻苦，上课认真听讲，保质保量的完成作业，作为班干部、课代表，他们以身作则，严以律己，为同学们在各个方面都做出了榜样。
他们两个是我们九年级四班的光辉旗帜，是全体同学学习的标兵。
在班内位列前十名的还有，朱文静、孙昊、禹瑞昕、宋雪、张鑫雨、苏宝毅、周长宏、尹呈斌、这几位同学平时学习努力、奋勇争先特别是朱文静的成绩一直呈上升趋势，形势喜人。
在这几个同学中进步幅度最大的要数孙昊、宋雪、张鑫雨、尹成斌，与月考成绩相比都进步了五六个名次，他们能取得如此大的进步，与他们平时所付出的努力是分不开的。
这些同学是我们班的领头羊，在这些同学的带领下，我们班的成绩一定会再铸辉煌。
但是这些同学生仍然存在着不同程度的偏科现象。
特别是英语、物理、数学、化学，有的与最好的差距能达到几十分，孙昊英语只考了67分，朱文静英语只考了76分。
这严重影响了他们学习的积极性与成绩的提高。
希望能引起各位家长的注意，赶快采取有效措施补救，别给自己及孩子留下遗憾。
在级部前100名的学生有牛宪庆、张刊、尹呈琳、梁孝慈、王博、王超、刘婷、巩越、佟庆宝，特别牛宪庆较之月考进步了11个名次，进步幅度比较大，并且该生学习劲头十足，奋勇争先，但也存在较差的科目例如数、英语两科有待提高。
尹呈琳、梁孝慈、王博，是下滑幅度较大的同学，月考成绩都在前十名，但这次考试只列第13、14、15，名下滑幅度之快让人瞠目结舌，一次的成绩虽然不代表什么，但也能由此看出学生的状态，希望这些孩子的家长能引起重视。
多关注孩子的学习，多给予鼓励，让孩子感受到来自亲情的力量。
佟庆宝是一个聪明活泼的孩子，但自制力较差，上课老是走神，自习总是跟同学说话严重影响了正常的课堂秩序，我已对他进行了严重警告，如果他能收玩心，上课注意力集中，下课认真复习，这个学生有很大的发展空间，也希望家长给予鼓励的同时也要严加管教，争取让他在这关键的一年脱胎换骨，突破自我，实现梦想。
张彩云，李超越这两个学生平时学习努力刻苦，品质也不错，但数学、物理、政治成绩太差，直接影响了总成绩的提升，姜国睿这个孩子，平时表现不错，团结同学、尊敬师长，上课回答问题积极，不过就是懒惰一些，自尊心太强，不愿向别的同学请教，学习的积极性不高，造成这次考试成绩出现大幅度下滑的现象，对此，我专门找了他进行了批评教育，认识错误的态度良好，也认识到自己问题的严重性，下定决心，认真努力的赶上来，不辜负家长老师的期望。
李昊、李倩、杨琳琳、张思捷，这几位同学平时不多言多语，学习态度特别端正，特别是张思捷，在这次考试中提升了四个名次，最近一段时间学习的积极性很高，背东西的速度很快，只要态度端正了，成绩上升是必然的事。
朱文龙偏科现象比较严重，理科还行，但文科太差，特别是英语，考试基本靠蒙，历史政治主要以背诵为主的科目考得很差，说明他也是比较懒惰，能多玩点就多玩点，对待学习的态度也是自由散漫，但最近一段时间有了进步，上课的注意力比以前集中了，希望家长对他严加管教，端正他的态度，他也不笨，只要是能调动起学习的积极性，成绩应该还会提高。
周长钰，自从上了九年级就表现出一种超乎寻常的积极性，上课积极回答问题，所以他的成绩有入班的第35名提高到第28名，得到各科老师的好评，在学校的秋季运动会上，他自己得了800米第一，1500米第一，为我们班争得了荣誉，但是，周末作业完成的质量不高，有时还会完不成作业，希望见长加大在家的管理力度，让其少玩多学，他还有很大的进步空间。
也许会创造奇迹。
禹浩、王震雨、王昊、禹淑榕、张静苹、徐欣、刘文华，同样也是为人质朴，老实本分的孩子，禹淑榕虽然身形娇小，但在运动会中勇夺3000米第一名，在最后的一百米冲刺中，我们班的很多同学陪着她跑完，这充满激情的一刻我想会永远印在在我们九四每位同学的心中，禹浩、王震雨这段时间的表现也非常让我满意，但无奈他两个英语太差只考了32分和19分，我想这真应该引起家长的足够重视，光英语这一科就会毁了孩子的一生。
徐欣这段时间学习劲头十足，像换了一个人，变得大方了，变得赶在同学面前展现自己了，长此以往，虚心也会发生质的改变。
宋红芬、石利华，两个同学活泼可爱，能言善辩，吴宝臣、张兆杰、梁智勇、禹鑫、王顺、冯宝虎、吴多文、禹海文，这些同学都遵守纪律，热爱劳动，尊敬师长，特别是梁智勇在运动会3000米中获得第一的好名次，并且在他的带领下，运动会中拿下了男子四乘一百米接力的冠军。
在这次期末考试中我们也发现一些共性的问题：
1．学习方法不科学，学生不会合理安排时间，把作业都留在第三节晚自习，造成晚睡，第二天没有精神。
2．学习缺乏主动性、自觉性，现在大部分学生是老师家长让我学，而不是我要学，学生本身还没有意识到问题的严重性，没有意识到初三这一年的重要性。
3．部分学生自信心严重不足，现在初三刚开始两个多月，就有一批学生破罐子破摔，完全放弃了学习，从早上来了就开始发呆，一直到放学，一无所获，没有自己的人生目标，只是在虚度光阴，
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