七年级语文上学期第一次质量检测试题.docx
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七年级语文上学期第一次质量检测试题
2019-2020年七年级语文上学期第一次质量检测试题
一、基础知识及运用(31分)
1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(4分)
jué()别分qí()脸颊()徘徊()
酝酿()澄清()xiāng()上zǐ()妹
2、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()(3分)
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱
出的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天地响着。
A.嘹亮婉转清脆B.清脆婉转嘹亮
C.清脆嘹亮婉转D宛转清脆嘹亮
3、仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。
(2分)
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:
(1)如果我是秋风,我将_______________。
(2)如果我是春雨,我将______________
4、名著在线。
(7分)
墙角的花,
你孤芳自赏时,
天地便小了。
(1)这首小诗的作者是冰心,“、、”三大主题构筑了她的思想内核——。
(共4分)
(2)仿写这首小诗。
(3分)
5、下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.为了做好这项工作,我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B.进入21世纪以后,教育问题越来越多受到社会的关注。
C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
6、古诗文默写(12分)
(1),浅草才能没马蹄。
(2)我寄愁心与明月,。
(3)夕阳西下,。
(4)孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是:
,。
(5)老骥伏枥,。
,壮心不已。
(6),禅房花木深.
(7)默写《夜雨寄北》
,。
,。
二、古诗文阅读(共21分)
(一)古诗词鉴赏。
(5分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
7、“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处(2分)
8、下列对诗句理解分析不正确的一项是()(3分)
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后定“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C、这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪
(二)文言文阅读(16分)
《世说新语》两则
[甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
[乙]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
9、解释下列加点的字在文中的意思。
(4分)
(1)撒盐空中差可拟
(2)下车引之
(3)元方入门不顾(4)未若柳絮因风起
10、把下列句子翻译为现代汉语。
(4分)
(1)非人哉!
与人期行,相委而去。
(2)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
11、[甲]文中用,等词语营造了一种融洽,欢乐,轻松的家庭气氛。
(2分)
[乙]文中元方是从 和 两个方面反驳他父亲的友人的。
(2分)
12、这篇文章告诉了我们怎样的做人道理?
(至少写出两点)(4分)
三、现代文阅读(23分)
(一)阅读下文,回答问题。
(12分)
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
13.“诗有诗眼,文有文眼。
”“文眼”,是一篇文章的一两句关键的话,甚至是一两个字。
试找出本段具有这样特点的句子或词语。
(2分)
14.写景必须注意一定的顺序,这段文字作者是按照怎样的空间顺序来描写的?
请填写在下面的横线上。
(2分)
①②③④
15.试着给本段拟个标题。
(2分)
16.找出语段中的一处拟人句,说说这样写的好处。
(3分)
17.情景交融是写景散文常用的方法,这段文字在描写济南冬天的景色时流露出作者怎样的感情?
谈谈你的理解。
(3分)
(二)母亲的心(11分)
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:
在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
18、阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?
(2分)
19、第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?
(3分)
20、阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。
(4分)
(1)“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。
甚至已经带出了十几步路。
”母亲为什么“咬咬牙”?
又为什么“闭起双眼”?
(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?
21、文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
(2分)
四、作文(共65分,其中含5分书写分)
生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。
蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。
体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一天,我了”为题,写一篇作文。
要求:
(1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。
(哭了、笑了、伤心了、后悔了、醒悟了……)
(2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,600字左右。
学校:
____ 班级:
_____ 姓名:
_______ 考试号:
____ 考场号:
____
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装。
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订。
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内。
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请。
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勿。
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答。
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题。
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沛县杨屯中学xx~xx学年第一学期
七年级语文第一次质量检测答题纸
一、1、(共4分,每空0.5分)
2、(3分)()
3、(2分)
4、
(1)(每空1分)
(2)(3分)
5、(3分)()
6、(共12分,每空1分)
(1)
(2)(3)
(4),
(5)
(6)
(7),。
,。
二、
(一)7、(2分)
8、(3分)()
(二)(每空1分)9、
10、(每题2分)
(1)
(2)
11、(4分)
12、(4分)
三、
(一)13、(2分)
14、(每空0.5分)①②
③④
15、(2分)
16、(3分)
17、(3分)
(二)18、(2分)
19、(3分)
20、(4分)
(1)
(2)
21、(2分)
四、作文(65分,其中含书写分5分)
生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。
蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。
体验感动、欣喜、自豪……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
座位号
总分
请你以“那一天,我了”为题,
写一篇作文。
要求:
(1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。
(哭了、笑了、伤心了、后悔了、醒悟了……)
(2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名,600字左右。
七年级语文参考答案
一、1、诀歧jiáhuáiniàngchéng镶姊
2、B3、略
4、
(1)母爱童真自然爱的哲学
(2)略
5、B6、
(1)乱花渐欲迷人眼
(2)随风直到夜郎西(3)断肠人在天涯
(4)绿树村边合,青山郭外斜(5)志在千里。
烈士暮年
(6)曲径通幽处(7)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
二、
(一)7、“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思(1分)无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理(1分)。
8、A
(二)9、
(1)相比
(2)拉(3)回头看(4)不如、比不上
10、
(1)真不是人啊!
与别人说好一起走,却丢下我自己走了。
(2)谢太傅在一个寒冷的雪天召开家庭聚会,与子侄辈的人谈论诗文。
11、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”(写出两个即可)无信、无礼
12、这篇文章告诉我们的道理可以从“陈元方的父亲以及他的朋友”这两个角度来谈。
示例:
(1)做人要讲诚信;
(2)对人要有礼貌;(3)要勇于改正自己的错误;(4)要容许别人改正错误;(5)人要言行一致。
(写出两点即可得满分。
)
三、
(一)13、.妙
14、①山上②山尖③山坡④山腰
15.薄雪覆盖下的山
16.“这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
”描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服。
或等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
拟人,生动形象地写出了夕阳斜射下,薄雪害羞的情态美,表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
17、通过写雪后山的颜色,流露出作者对济南的喜爱和赞美之情。
(二)18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
20.
(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音,加重了母亲心中的负罪感,使她后悔带走了母蟹,于是急于送回。
21.一是母亲的爱子之心;
二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
(意对即可)
七年级语文参考答案
一、1、诀歧jiáhuáiniàngchéng镶姊
2、B3、略
4、
(1)母爱童真自然爱的哲学
(2)略
5、B6、
(1)乱花渐欲迷人眼
(2)随风直到夜郎西(3)断肠人在天涯
(4)绿树村边合,青山郭外斜(5)志在千里。
烈士暮年
(6)曲径通幽处(7)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
二、
(一)7、“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思(1分)无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理(1分)。
8、A
(二)9、
(1)相比
(2)拉(3)回头看(4)不如、比不上
10、
(1)真不是人啊!
与别人说好一起走,却丢下我自己走了。
(2)谢太傅在一个寒冷的雪天召开家庭聚会,与子侄辈的人谈论诗文。
11、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”(写出两个即可)无信、无礼
12、这篇文章告诉我们的道理可以从“陈元方的父亲以及他的朋友”这两个角度来谈。
示例:
(1)做人要讲诚信;
(2)对人要有礼貌;(3)要勇于改正自己的错误;(4)要容许别人改正错误;(5)人要言行一致。
(写出两点即可得满分。
)
三、
(一)13、.妙
14、①山上②山尖③山坡④山腰
15.薄雪覆盖下的山
16.“这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
”描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服。
或等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
拟人,生动形象地写出了夕阳斜射下,薄雪害羞的情态美,表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
17、通过写雪后山的颜色,流露出作者对济南的喜爱和赞美之情。
(二)18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
20.
(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。
(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音,加重了母亲心中的负罪感,使她后悔带走了母蟹,于是急于送回。
21.一是母亲的爱子之心;
二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
(意对即可)