感恩教育主题班会.docx

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感恩教育主题班会

感恩教育主题班会

活动目的：

通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动主题：

学会感恩学会做人

活动形式：

诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、调查讨论、制作卡片等。

活动准备：

1、制定活动计划；

2、学生排练相关节目；

3、准备好所需的音乐，视频。

4、学生收集成长经历中的一些感恩事件。

5、教室后墙上画一棵感恩树。

活动过程：

一、引入

甲：

阳光洒在你的脸上，

乙：

温暖留在我们心中。

甲：

有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，

乙：

有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。

甲：

感恩的心,在我们伸出的手上，

乙：

化作冬日的暖阳。

齐：

小学五年级五班《学会感恩、学会做人》主题班会现在开始。

二、感恩节的来历

甲：

同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？

乙：

请听为我们讲述《感恩节的来历》

女：

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!

男：

妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。

在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。

当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。

这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。

女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。

女：

就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。

她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。

这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。

她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。

这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。

她全明白了……

雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：

感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……

男：

这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。

乙：

多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

播放歌曲：

感恩的心

三、学会感恩

第一篇章：

感恩父母

甲：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙：

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲：

谁言寸草心，报得三春晖。

最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。

无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

乙：

看，同学正在体验做妈妈的感受

生表演母亲怀孕的艰辛。

甲：

谢谢同学精彩的表演。

可以谈谈你体验当妈妈的感受吗？

生谈感受。

乙：

是啊，十月怀胎，整整十个月啊，母亲就这样，艰难而又幸福地度过一天一天，用爱托起我们的生命之舟。

甲：

生下我们后，又用爱滋润我们稚嫩的心灵。

合：

用爱温暖我们的一生。

甲：

请听我们班同学的真实感受：

父母给我的爱（出示）

（请同学讲述发生在自己身上的亲情故事）

甲：

一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

乙：

一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

甲：

每个父母都关心儿女，可我们又关心了父母多少呢？

现在我们来做个调查，出示：

感恩大调查

问题1：

你知道父母的生日吗？

问题2：

你会为父母做家务活吗？

问题3：

你知道你的父母最喜欢的东西吗？

问题4：

你能经常与父母沟通、交流吗？

问题5：

你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

问题6：

你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

问题7：

学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？

问题8：

你能为父母分担忧愁吗？

你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

随机抽生回答

乙：

父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢？

请各小组展开讨论。

（开始讨论）

出示：

回报父母恩

甲：

好了，大家请坐好，哪个小组先来汇报？

生汇报，出示多幅子女关爱父母的画面

甲：

不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

今天,让我们真诚地、大声地说一声：

合：

“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

”（全班齐说。

）

 作者：

深山-含笑  回复日期：

2019-11-322:

29:

00 

　　第二篇章：

感恩老师

乙：

冬日的阳光如此温暖，冬日的校园如此深情。

似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。

甲：

我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。

请听小合唱：

《每当我走过老师窗前》

甲：

谢谢同学们的精彩表演。

乙：

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，是老师一直在陪伴着我们，是老师的默默辛劳换来了我们的健康成长！

甲：

有人说老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。

乙：

有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

甲：

有人说老师是园丁，一年四季辛勤耕耘。

甲：

老师，是您，教育我们成长，是您，教育我们学会感激！

感谢你，老师！

请欣赏为大家带来的配乐诗朗诵：

《谢谢您——老师》

送您一束鲜花

表达我们对您的敬意

送您一首动听的歌曲,

给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育,

却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们:

遇到困难时,

不要轻易说放弃.

从此我们的生命中,

随时充满了欢喜.

少了许多烦恼,

增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季,

您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图,

滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课,

睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花,

是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁,

我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步,

友爱,健美,求实,进取!

您教会多少人

他们都为你流过泪

可他们真正懂您时

您已经累得：

花了眼、驼了背!

甲：

老师，您辛苦了！

乙：

谢谢您，老师!

甲：

也许您已经忘了那件小事，可是我们一生都不会忘记。

乙：

也许您不会记起那个情景，可是我们一生都会记得。

甲：

让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

乙：

请谈一谈老师让你难忘的小事”。

（请五个左右的同学自由发言）

甲、乙：

老师，我们尊敬您！

老师，我们谢谢您！

（鞠躬）

第三篇章：

感恩朋友

甲：

我们拥有亲情，还拥有友情。

乙：

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

请欣赏歌舞《朋友》

甲：

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：

感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

甲：

感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第四篇章：

感恩社会

甲：

社会是一个大家庭

乙：

我们在这个大家庭里幸福成长

甲：

感恩的心，让我们感谢父母、感谢老师、感谢朋友

乙：

感恩的心，让我们感谢社会，感谢世界

请欣赏《让世界充满爱》，高潮部分齐唱。

背景播放社会救助的感人画面。

甲：

让世界充满爱，因为我们都是一家人

乙：

相亲相爱的一家人

甲：

我们相信，拥有一颗感恩的心，世界会充满爱。

第五篇章：

真情吐露

甲：

同学们：

让我们怀感动之情，说感谢之话，做感恩之事。

感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人！

让世界因感恩而变得更加美好！

乙：

让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？

学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。

甲：

同学们，大声说出我们心中的感激吧！

生读感恩卡

乙：

老师为我们准备了一棵感恩树，让我们亲手挂上卡片，让这棵感恩树开出美丽的爱之花吧!

生贴感恩卡

甲：

张张卡片传递爱的暖流；

乙：

颗颗爱心传递感恩之情。

甲：

关爱他人，学会感恩，世界会因此变得更精彩！

乙：

现在有请班长上台领读感恩宣言。

掌声有请。

班长：

请同学们起立。

握拳，跟我读《感恩宣言》

感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。

我们会用感恩的心，面对生活，坚持到底，永不放弃！

班长：

请坐！

乙：

谢谢班长！

让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齐唱，学生上台手语表演。

三、活动总结

甲：

今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。

班主任讲话：

看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。

感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。

对家人心存感激，家会因此充满温馨；对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激，成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中!

在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!

愿我们的生活永远阳光灿烂!