二模汉语文试题.docx

二模汉语文试题.docx

《二模汉语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二模汉语文试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二模汉语文试题

2013——2014学年度高三第二次模拟考试

汉语文试题

考试时间：

150分钟满分：

150分

第一部分选择题（每小题3分共48分）

1、下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是（）

A．燥热急躁聒噪洗澡藻饰

B．嫌弃赚钱谦虚道歉缣帛

C．犄角崎岖绮丽涟漪畸形

D．琴弦炫耀船舷目眩泫然

2、下面词语中错别字最多的一项是（）

A．豁达嬉闹粗旷谄媚通霄达旦

B．广袤维幕缀学缭草一代天娇

C．安详澎化绚丽晨曦贻然自得

D．湎腆背逆班斓剽焊央央不乐

3、下列词语的意思完全相反的一项是（）

A．果断-武断成果-后果重视-轻视积德累善-无恶不作

B．强烈-微弱僵硬-灵活改革-创新集思广益-独断专行

C．敷衍-认真慷慨-吝啬街道-胡同有条不紊-乱七八糟

D．爱护-损坏和蔼-粗暴鼓动-煽动夸大其词-恰如其分

4、下列成语中加点字的解释不完全恰当的一项是（）

A．莫名其妙（说出）人声鼎沸（开水）触目伤怀（怀抱）

B．一文不名（占有）人迹罕至（足迹）得天独厚（优越）

C．一举两得（举动）有例可援（引用）断章取义（截取）

D．相得益彰（显著）义愤填膺（胸）任劳任怨（承当）

5、下列句中划线的词语感情色彩没有发生变化的一项是（）

A．他那生气勃勃，富有民族风格的绘画在中国艺坛上显露头角。

B．今已有一女一男，都狡猾可爱。

C．……还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉。

6、下列词语搭配不完全恰当的一项是（）

A．羽毛丰满百草丰茂物产丰饶体态丰腴

B．光线充足经济充裕库存充实泪水充盈

C．神态安闲阖家安泰边境安宁生活安定

D．观点激进精神激动情绪激奋群情激昂

7、下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（）

可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里,哭着不肯出门，。

A．但终于被父亲带走了

B．但他父亲终于把他带走了

C．但他终于把他带走了造化

D．但他终于和他父亲一同走了

8、依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（）

小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，，造化的神功又一

次使人们惊异了。

阳光融化了河水，细雨润泽了山色，，造化的神功又一次

使人们惊异了。

①柳枝被春风吹绿②柳枝在春风中染绿③春风吹绿了柳枝④春风把柳枝吹绿

A．①④B．②③C．①③D．②④

9、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

精读之外，还需要略读。

就教学而言，；但就效果而言，。

实践证明，有了精读的训练，。

从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。

①略读是主体，精读只是补充②精读是主体，略读只是补充

③精读是准备，略读才是应用④精读是应用，略读才是准备

⑤我们就可以进行广泛的应用⑥我们就可以进行广泛的略读

A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑥D．②④⑤

10、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）

沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。

在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力。

，对兀鹰来说，想获得足够的食物，单干就不如合作。

A．因为但是只要B．所以因此只要

C．因为因此如果D．所以但是如果

11、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）

A．少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。

B．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

C．中央电视台的“新闻30分”中有一个栏目叫“每周质检报告”，该栏目每周都将工商部门对各类产品抽检的质量结果公布，这使假冒伪劣产品原形毕露。

D．进入高三以来，成绩平平的小明成绩提高很快，不由使人对他刮目相看。

12、下列各项中对语病修改意见完全正确的一项是（）

A．如何开展丰富的课外活动，老师听取了广泛同学们的意见。

（“广泛”移至“听取”前）

B．只要勇于承担历史责任、洗刷历史耻辱，才能取信于受害国民众和国际社会，才能书写新的历史篇章。

（关联不当，“只要”改为“只有”）

C．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准他们的枪声。

（搭配不当，将“瞄准”改为“射击”）

D．一个人能否获得成功，与具备正确的思维方法密切相关。

（成分残缺，在“密切相关”前后加上“是……的”）

13、下列句子的修辞方法不同于其他三项的一项是（）

A．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

C．那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

14、某法官在工作中，几十年如一日，无论在什么环境中，他都坚持原则，秉公执法，保持了共产党员的先进本色。

为此，人民群众给他送上了一面锦旗。

下面作为其内容最恰当的一项是（）

A．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

D．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

15、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．中国有句俗语，叫“人往高处走，水往低处流。

”说的是人们一般都想不断有所进步。

B．我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不精心的、任性的，以及成人对孩子不够了解的责备，可曾使你难过？

C．那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呀！

盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载有雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。

D．眼下，青少年英才犹如新星、超新星般大量涌出，一个突现青春创新活力的“少年之中国（梁启超语）”已指日可待！

16、以下诗句出自唐代人作品的一项是（）

①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅

③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

⑤床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝⑥念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔

A．①②③⑤B．①②⑥C．①②④⑤D．③④⑥

第‖卷非选择题

本题共15个小题，共42分。

阅读

（一）（共7个小题，共18分）

①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。

一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。

后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：

失读症”的病。

②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。

这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。

“失读症”是失语症中的一种。

这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，______但事实却不全是这样。

④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?

经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：

中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。

这就是中国、日本患失读症少的原因。

⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。

其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。

⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：

他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。

试验初步成功了。

⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不断“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。

⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。

已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。

17、从本文主要内容来看，最恰当的标题是（）（2分）

A．汉语学习十分重要

B．外国人也应学汉语

C．汉语可以治病

D．汉语与英语的区别

18、这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（）（2分）

A、时间顺序举例子分类别

B．逻辑顺序举例子作比较

C．逻辑顺序举例子分类别

D．空间顺序举例子作比较

19、为了使上下文连贯，填入第三段空格中最恰当的一句是（）（2分）

A．不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。

B．只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。

C．不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。

D．只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。

20、第四段中两个加线的“这”字所指代的内容是否相同?

正确的选项是（）

（2分）

A．相同B．不同C．基本相同D．基本不同

21、结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。

（不得超过24个字）

（3分）

_____________________________________________________________

22、第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什么关系?

（3分）

23、第五段不宜删去，原因是：

（4分）①________________________________________

②______________________________________________________________

阅读

（二）（共8个小题，共24分）

小葱青青

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

　她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的

棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。

看

不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈……

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

　　说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。

她的小葱总是那么嫩，那么青，像她

自己一样。

她从不吆喝，从不抬价。

换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编

出许多诸如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”等诱人的词句。

她极少说话。

说，也是奶

声奶气的几个字：

“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。

只有她说话的时候，才偶尔

看对方一眼。

啊，这眼睛真美!

它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤伤中分明显露出善良和

期望。

　　小镇上的人都吃她的小葱。

没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。

姑娘太小，那

双手太小。

她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。

菜主们对镇上的人说：

“我的葱不如

小妹妹的，买她的吧。

镇子上哪来恁好的葱?

”没有人一个子买好多的葱。

大家都知道，

她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。

　啊，天真冷。

她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，

帮大姐姐放在篮子里。

她依然不说话，朝下看。

地上的雪真白，只是没有太阳，要不，

它会耀眼的。

　“小妹妹，给你钱。

”大姐姐把钱递给她。

她轻轻地摇摇头。

　“为啥?

”大姐姐一怔。

“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫

了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。

“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。

”

　“……”

　“大姐姐，俺不要钱。

俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。

这是俺看弟弟的书做的作业。

”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。

　　女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。

她不知说什么才好。

　“小妹妹，多大啦，你是哪村的?

”

　“俺今年十五啦，住杏树湾。

俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。

”

　“爹娘呢?

”

　“爹病了。

两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。

爹好的时候，俺也上学哩!

”

　女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下

子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。

冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热

下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧?

”

　“不……俺不上。

俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。

俺娘说……”

　女老师把小妹妹搂得更紧了。

　　太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。

　两年后，小妹妹考上了县师范。

临走时，她给女老师送去一篮子小葱。

那葱洗得

真干净，扎得整整齐齐。

多嫩的小葱呀!

　她俩没有说话，都哭了……

啊，小葱青青……

24、本文的体裁是（）（2分）

A．叙事散文B．传记C．小说D．抒情散文

25、第二自然段主要运用的表达方式是（）（2分）

A．叙述B．抒情C．说明D．描写

26、本文人物形象鲜明。

“小葱”在文章中多次出现，请简要说说它在刻画人物上的作用?

（2分）

27、本文的线索是什么？

（2分）

28、作者在写小妹妹时多次描写到她的什么？

从中你能看出小妹妹是一个怎样的人？

（4分）

29、这篇小说构思精巧，善于铺垫，例如关于小妹妹辍学的事，其实在她向女教师讲述

前，文章已有多处铺垫。

你能试着找出两处吗?

请摘录原句回答。

（4分）

30、小说倒数第三段说：

“两年后，小妹妹考上了县师范。

”请你根据上下文，简单说说这两年间发生了哪些事。

（4分）

31、本文展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美，富有艺术感染力，读完全文，令人回味思索。

作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情，请你结合全文说说其中有哪些内容。

（4分）

三、作文（60分）

绿色，生机勃勃，赏心悦目。

绿色，与生命、生态紧密相连。

今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为话题写一篇不少于800字的文章。

要求：

①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。