人教版初二物理满分冲刺下学期 专题 期中期末串讲之力与运动课后练习推荐.docx
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人教版初二物理满分冲刺下学期专题期中期末串讲之力与运动课后练习推荐
期中期末串讲之力和运动课后练习
题一：
（1）如图1所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图。
（2）请在图2中画出水平地面上静止不动的足球所受力的示意图。
图1图2
题二：
如图所示，AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁铁。
C吸附在AB表面上静止不动。
画出C受到的所有力并标出力的名称。
题三：
如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
题四：
“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（）
题五：
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）
A．弹簧测力计的示数为0N
B．弹簧测力计的示数为6N
C．F1、F2是一对相互作用力
D．F1、F2是一对平衡力
题六：
如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
题七：
如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（）
A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速
题八：
如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ）
A．小球到达b点时，受的合力为零
B．小球到达c点时，受的合力为零
C．小球的速度先增大后减小，小球到达b点时速度最大
D．小球的速度先增大后减小，小球到达b、c两点间的某点时速度最大
题九：
如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2F1（填“＞”“=”或“＜”）
题十：
在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起。
这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N。
题十一：
如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，作匀速直线运动。
取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍作匀速直线运动，如图乙所示，则F2F1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
题十二：
一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与 力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力 10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为 N。
题十三：
两个力F1和F2的合力F=6N，方向向正东，则F1和F2的大小与方向可以是（）
A．F1=18N，向正西；F2=12N，向正东B．F1=13N，向正西；F2=19N，向正东
C．F1=F2=3N，F1、F2都向正东D．F1=1N、F2=5N，F1、F2都向正西
题十四：
如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用，Fl、F2的大小随时间的变化如图乙所示，则下列分析正确的是（）
A．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相同
B．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相同
C．在t1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反
D．在t1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F2相反
题十五：
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
（l）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。
（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。
①下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）。
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（选填字母）。
A．vl一定大于v2B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2
题十六：
在学过摩擦力知识后，小明想探究：
摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？
他利用如图所示的装置进行探究实验。
实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验相关数据如下表：
实验序号
台式测力计示数F1/N
金属盒总重力G/N
弹簧测力计示数F2/N
①
4.8
4.8
1.8
②
3.2
1.2
③
4.8
6.4
1.8
（1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的。
（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：
。
（写出一条即可）
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为N。
（4）实验中是通过改变金属盒总重力的。
⑸比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关。
题十七：
（多选）如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性
B．足球的速度越大惯性越大，飞得越远
C．飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动
D．足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用
题十八：
如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。
假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向做匀速直线运动
D．向右上方做匀速直线运动
题十九：
看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
A．做匀速直线运动B．停在空中静止不动
C．飞行路径不受影响D．竖直下落
题二十：
如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间回摆动。
当小球摆到B点时，小球受到的所有外力都消失，则小球将（ ）
A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动
题二十一：
如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）
A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左
题二十二：
如图所示，物体A在木板小车上，在拉力F的作用下，物体A随车一起匀速直线运动，则A的受力情况是（不考虑空气阻力）（）
A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、拉力D．重力、支持力、摩擦力、拉力
题二十三：
（多选）如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v－t图象如图乙所示，则下列分析正确的是（ ）
A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小
C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小
D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小
题二十四：
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是____N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是____N．
期中期末串讲之力和运动
课后练习参考答案
题一：
（1）如图3所示。
（2）如图4所示。
图3图4
解析：
（1）画力的示意图关键是确定力的作用点和方向，物体所受重力的作用点在物体的重心上（即规则物体的中心），重力的方向始终是竖直向下，不受物体所处位置及运动状态等因素的影响；
（2）在水平面上静止不动的足球受到彼此平衡的重力和支持力的作用，重力的方向是竖直向下的，而支持力的方向是竖直向上的，作用点都在球心上。
题二：
如图所示。
解析：
对物体进行受力分析可知，磁铁共受到四个力的作用，在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力；在水平方向上受到支持力和吸引力的作用，这两个力是一对平衡力，过磁铁重心，按照力的示意图的画法画出标明即可。
题三：
A
解析：
一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的力，这两个力是一对相互作用力。
手对桌子施加力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，A项正确、C项不正确；桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故C、D项均不正确。
本题应选A。
题四：
C
解析：
水母向下喷水对水施加向下的力，物体间力的作用是相互的，水同时对水母施加向上的力使水母上升；鱿鱼向前喷水对水施加向前的力，同时水对鱿鱼施加向后的力使鱿鱼后退；企鹅向后划水对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进；A、B、D项均利用了物体间力的作用是相互的原理；金鱼因鳔充气增大浮力而上浮，不是利用力的作用是相互的原理。
本题应选C。
题五：
D
解析：
用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N；因为F1、F2方向相反，都作用在弹簧测力计上且均为3N，弹簧测力计保持静止，说明F1、F2是一对平衡力。
本题应选D。
题六：
B
解析：
物体间力的作用是相互的，甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对相互作用力，二者大小相等（都为5N）、方向相反、作用在一条直线上的两个物体上，A项错误；水平桌面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，说明两个测力计都受力平衡，所受合力都为零；弹簧测力计显示的是挂钩上受到的拉力，所以两个弹簧测力计的示数都为5N，B项正确，C、D项均错误。
题七：
C
解析：
如图所示，当压缩弹簧时，弹簧积存弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动。
综上所述，静止释放物块A，此后物块的运动是先加速后匀速。
本题应选C。
题八：
D
解析：
小球到达b点时，橡皮筋为自然长度，没有被拉伸，因此小球只受重力，合力不为零，A项错误；到达c点时，橡皮筋的伸长达到最大值，对小球向上的拉力大于小球的重力，使小球开始由下往上运动，可见合力不为零，B项错误；小球从a运动到b的过程中做自由落体运动，速度一直在增大，从b点向c点运动的过程中，前半段小球重力大于橡皮筋的拉力，小球依旧做加速运动，当橡皮筋的拉力等于小球重力时小球的速度达到最大值，后半段橡皮筋的拉力大于小球重力，小球做减速运动，到c点时速度为零，C项错误、D项正确。
题九：
0；=
解析：
叠放在一起的物块A、B在水平推力F1的作用下在水平地面上一起做匀速直线运动，处于平衡状态，物块A、B相对静止，物块B在水平方向上不受拉力，因而物块B也不受摩擦力（即摩擦力大小是0N）；并列排放物块A、B在同一水平地面上匀速前进，由于对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没变，所以滑动摩擦力的大小也不变，即F2=F1．
题十：
压力；2.5
解析：
（1）筷子提米，米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力；
（2）筷子提米过程中，米和玻璃杯所受筷子对它们的摩擦力与米和玻璃杯的重力相平衡，即大小相等，米重1.5N、玻璃杯重1N，所以当筷子提着米在空中静止时，米与筷子间的摩擦力是1.5N+1N=2.5N．
题十一：
＜
解析：
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都相关，在接触面的粗糙程度不变的条件下，压力越大，滑动摩擦力也越大。
题十二：
重；等于；15
解析：
木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与木箱的重力是一对平衡力；箱子受10N的水平推力时，箱子未被推动，箱子仍处于静止状态，说明箱子在水平方向上所受的推力与水平面对它的摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力都等于10N；当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力仍是一对平衡力，二力大小都等于15N，当水平推力增大到20N时，由于箱子对水平面的压力和与水平面间接触面的粗糙程度都不变，所以箱子所受摩擦力不变，大小仍为15N．
题十三：
BC
解析：
若F1与F2同向，则F=F1+F2，合力的方向与F1、F2的方向相同；若F1与F2反向，则F=F1F2或F=F2F1，合力的方向跟较大的力的方向相同。
故本题应选BC。
题十四：
C
解析：
从图中可看出，力F1的大小始终是F0，方向向左；力F2开始时的大小是F0，然后逐渐变小，小到一定值时又逐渐变大，但方向始终向右。
根据二力合成的知识（方向相反的两个力的合力，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向与较大的力的方向相同）可知，在t1这段时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F2相反。
的大小，下列说法正确的是（选填字母）。
A．vl一定大于v2B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2
题十五：
（1）匀速直线
（2）①B②D
解析：
（1）根据二力平衡的条件，只有物体在做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数与摩擦力才是一对平衡力，大小相等；
（2）①由图可知，实验是通过改变压力的大小改变摩擦力的大小的，三个选项中，B选项用力压住橡皮，擦去写错的字，利用了该实验的结论；②滑动摩擦力的大小，只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体做匀速直线运动的速度大小无关，正确答案是D．
题十六：
（1）二力平衡
（2）弹簧测力计示数稳定，便于读数
（3）4.8（4）向金属盒内添加沙子（5）①③
解析：
（1）利用二力平衡条件可知，当水平匀速拉动白纸时，使金属盒保持静止状态，金属盒所受摩擦力等于弹簧测力计的拉力大小；
（2）匀速拉动白纸与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，匀速拉动白纸使金属盒保持静止比匀速拉动金属盒更容易操作，弹簧测力计示数稳定，便于读数；
（3）依据控制变量法的要求，实验②改变压力大小（台式测力计示数变小），应保持总重力不变，探究摩擦力与压力大小的关系；所以第2次，金属盒的总重力仍为4.8N；
（4）实验中是通过向金属盒内添加沙子改变总重力的；
（5）探究摩擦力与重力的关系时，应保持压力不变，改变总重力，根据此要求，只有①③能满足。
题十七：
ACD
解析：
足球离开脚之前，受到脚的作用力，离开脚之后，由于惯性要保持原的运动状态，会继续向前运动，A项正确；惯性是物体本身的性质，只与物体的质量有关，与运动速度无关，B项错误；飞行的足球，如果受到的作用力全部消失，将以原的速度和方向做匀速直线运动，C项正确；力可以改变物体的运动状态，足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到重力的作用，改变了原的运动状态，D项正确。
题十八：
C
解析：
物体因受到重力作用，对水平面产生压力，压力在数值上等于重力；物体间力的作用是相互的，物体对水平面有压力，水平面对物体有一个支持力，二力平衡；因压力的存在，使物体和接触面间产生了摩擦力；假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原运动的物体将永远做匀速直线运动，所以物体将保持原的速度向右做匀速直线运动。
本题应选C．
题十九：
A
解析：
由牛顿第一定律可知：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
当物体不受任何外力作用时，原静止的仍然静止，原运动的将做匀速直线运动。
本题应选A．
题二十：
A
解析：
由静止开始释放小球，小球由于受到绳子的拉力和重力的作用，若不计摩擦，小球可在A、B两点间回摆动。
当小球摆到B点时，小球恰好处于静止状态，若此时小球受到的所有外力都消失，小球将在B点保持静止。
题二十一：
B
解析：
用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，说明物块B所受到的摩擦力大小为4N；利用弹簧测力计向左拉物块B，摩擦力的方向向右，本题应选B．
题二十二：
A
解析：
由牛顿第一定律可知，一个物体在不受任何外力作用时，可能保持静止状态或匀速直线运动状态；当物体受平衡力作用时，也可能保持静止状态或匀速直线运动状态。
故本题只有A项中的说法正确。
题二十三：
AC
解析：
由题图乙可知，在0～20s内，物体的速度为0，即木箱处于静止状态，此时木箱受到平衡力的作用，在水平方向上木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，所以木箱受到的摩擦力大小等于推力大小，A项正确、B项错误；在20～40s内，木箱在推力作用下做匀速直线运动，速度为0.2m/s，此时木箱处于平衡状态，所以在水平方向上木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，所以木箱受到的摩擦力大小等于推力大小，故C项正确、D项错误。
题二十四：
3；5
解析：
物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由图象丙知物体在02s内静止，处于平衡状态，在4s6s内物体做匀速直线运动，也处于平衡状态；由图象乙知：
在t=1s时物体受的拉力F=3N，由二力平衡条件可知物体所受摩擦力为f=F=3N；由丙图知在4s6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F′=5N，由二力平衡条件可得此时所受摩擦力为：
f′=F′=5N，在t=3s时物体做加速运动，物体所受滑动摩擦力与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力仍为5N．
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