外研社三年级起英语三年级下册各单元重点知识点汇总.docx
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外研社三年级起英语三年级下册各单元重点知识点汇总
Module1重点知识汇总
一、词汇
song歌曲
TV电视台
favourite最喜欢的
colour颜色
二、句子
1.Hereyouare. 给你。
2.—What’syourfavouritesong?
你最喜欢的歌曲是什么？
—It’sABCsong. 是字母歌。
3.—What’sthat?
那是什么？
—It’smyleg. 是我的腿。
4.—Whatcolour?
什么颜色？
—It’sred. 红色的。
三、句型结构
① 询问最喜欢的歌曲
—What’syourfavouritesong?
—It’s...
eg:
—What’syourfavouritesong?
（你最喜欢的歌曲是什么？
）
—It’sTwinkleTwinkleLittleStar. （是小星星。
）
② 询问你最喜欢的颜色
—What’syourfavouritecolour?
（你最喜欢的颜色是什么？
）
—It’s+ 颜色词.
eg:
—What’syourfavouritecolour?
（你最喜欢的颜色是什么？
）
—It’sgreen. （是绿色。
）
③ 询问那是什么
—What’sthat?
—It’s...
eg:
—What’sthat?
（那是什么？
）
—It’smybook. （是我的书。
）
四、英文字母
Module2重点知识汇总
一、词汇
they他（她/它）们
they’re=theyare他（她/它）们是
monkey猴子
baby幼兽，幼畜
all每个；全体
zoo动物园
tiger老虎
lion狮子
elephant大象
fat胖的
man人，男人
short矮的
tall高的
small小的
thin瘦的
big大的
二、句子
1.—What’sthis?
（这是什么？
）
—It’satiger. （它是只老虎。
）
2.—Whatarethey?
（它们是什么？
）
—They’remonkeys.（它们是猴子。
）
3.Thatmanisshort. （那个男人是矮的。
）
4.Thismanistall. （这个男人是高的。
）
5.Thispandaisfat. （熊猫是胖的。
）
三、句型结构
① 询问这是什么
—What’sthis?
—It’s...
eg:
—What’sthis?
（这是什么？
）
—It’salion. （它是一只狮子。
）
② 询问它们是什么
—Whatarethey?
（它们是什么？
）
—They’re...
eg:
—Whatarethey?
（它们是什么？
）
—They’rebirds. （它们是小鸟。
）
③ 描述某人/某物外貌特点
主语 +is+ 描述人/物外貌特点的形容词.
eg:
Theboyistall. （这个男孩很高。
）
Thecatissmallandthin. （这只猫又瘦又小。
）
Module3重点知识汇总
一、词汇
like喜欢
football足球
them他（她/它）们
ouch哎呦
basketball篮球
tabletennis乒乓球
morningexercise早操
ride骑
bike自行车
swim游泳
skip跳绳
二、短语
ridemybike骑自行车
playbasketball打篮球
playfootball踢足球
playtabletennis打乒乓球
三、句子
1.Ilikefootball.（我喜欢足球。
）
2.Idon’tlikefootball.（我不喜欢足球。
）
3.Ilikemorningexercise.（我喜欢做早操。
）
4.Ilikeswimming.（我喜欢游泳。
）
5.Idon’tlikeswimming.（我不喜欢游泳。
）
四、句型结构
① 描述自己对某物的喜好
Ilike...
Idon’tlike...
eg:
Ilikebasketball.（我喜欢篮球。
）
Idon’tliketabletennis.（我不喜欢乒乓球。
）
② 描述自己喜欢/不喜欢做某事
Ilike+动词-ing+其他.
Idon’tlike+动词-ing+其他.
eg:
Ilikeplayingfootball.（我喜欢踢足球。
）
Idon’tlikedrawingpictures.（我不喜欢画画。
）
Module4重点知识汇总
一、词汇
meat肉
pass传递
rice米饭；米
mum妈妈
noodles面条
fish鱼肉；鱼
but但是
milk牛奶
does（do的第三人称单数形式）
orange橙；柑；橘
apple苹果
banana香蕉
pear梨
doesn't=doesnot 不
二、句子
1.Pleasepassmetherice. 请把米饭递给我。
2.Hereyouare. 给你。
3.Thankyou. 谢谢你。
4.Ilikenoodles. 我喜欢面条。
5.—Doyoulikemeat?
你喜欢肉吗？
—Yes,Ido. 是的，我喜欢。
6.—Doyoulikefish?
你喜欢鱼吗？
—No,Idon’t. 不，我不喜欢。
7.—DoesLinglinglikeoranges?
玲玲喜换橙子吗？
—Yes,shedoes. 是的，她喜欢。
三、句型结构
① 询问对方是否喜欢某物
—Doyoulike...?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
eg:
—Doyoulikerice?
（你喜欢米饭吗？
）
—Yes,Ido. （是的，我喜欢。
）
—Doyoulikeapples?
（你喜欢苹果吗？
）
—No,Idon’t. （不，我不喜欢。
）
② 询问他人（第三人称单数）是否喜欢某物
—Does+ 主语（第三人称单数）+like...?
—Yes, 主语 +does./No, 主语 +doesn't.
eg:
—DoesAmylikeoranges?
（艾米喜欢橙子吗？
）
—Yes,shedoes. （是的，她喜欢。
）
—DoesBoblikebananas?
（鲍勃喜欢香蕉吗？
）
—No,hedoesn’t. （不，他不喜欢。
）
Module5重点知识汇总
一、词汇
goes（go的第三人称单数形式）去，到
gotoschool上学
on在......的时候；通过......，以......的方式
Monday星期一
play参加（体育活动、比赛等）
phone电话；电话机
onthephone通电话
with与......在一起，同，跟，和
friend朋友
at在......
home家
athome在家
who谁
only只，仅仅
year年龄，岁数
work工作地点
gotowork上班
Saturday星期六
shopping购物
goshopping去购物
dad爸爸
二、句子
1.ShegoestoschoolonMondays. 她星期一去上学。
2. Do you play football on Mondays?
在星期一你踢足球吗？
3.Thedoglikesmeat. 狗喜欢吃肉。
4.Thecatlikesfish. 猫喜欢鱼。
5. — Does your mum go to work on Saturdays?
星期六你妈妈去上班吗？
—No,shedoesn’t. 不，她不去上班。
三、句型结构
① 描述某人的日常活动
主语（第三人称单数） + 动词（第三人称单数形式）+ 其他.
eg:
She watches TV at night on Fridays. 她在星期五晚上看电视。
TomplaysbasketballonSaturdays. 汤姆在星期六打篮球。
② 询问他人（第三人称单数）某天是否进行某项活动
—Does+ 主语（第三人称单数）+ 动词原形 + 其他?
—Yes, 主语 +does./No, 主语 +doesn't.
eg:
— Does Alice learn English on Wednesdays?
（爱丽丝在星期三学习英语吗？
）
—Yes,shedoes. （是的。
）
— Does Pierre swim on Sundays?
（皮尔在星期天游泳吗？
）
—No,hedoesn’t. （不，他不去游泳。
）
Module6重点知识汇总
一、词汇
do做，干
Sunday星期日
swimming游泳（运动）
goswimming去游泳
eat吃
in在......期间，在......时候
sleep睡觉
watch观看
TV电视节目
watchTV看电视
have做；进行，从事
class班级
today今天
music音乐
has（have的第三人称单数形式）做；进行，从事
Chinese语文，汉语
maths数学
art美术
PE=physicaleducation体育
science科学
二、句子
1. — Do you go swimming on Mondays?
（你星期天去游泳吗？
）
—No,Idon’t. （不，我不去。
）
2. — Do you ride a bike on Mondays?
（你星期一去骑自行车吗？
）
—No,Idon’t. （不，我不去。
）
3.Iplayfootballintheafternoon. （我下午去踢足球。
）
4. — What do you do in the morning?
（上去你做什么去？
）
—Isleepinthemorning. （我上午睡觉。
）
5. — What do you do on Sundays?
（星期天你做什么？
）
—IwatchTVonSundays. （星期天我看电视。
）
6. — What does Lingling have at school?
（玲玲在学校上什么课？
）
—Inthemorning,shehasChinese,Englishandmaths. （上午她上语文、英语和数学课。
）
三、句型结构
① 询问对方在星期几做什么
—Whatdoyoudoon+ 星期?
—I+usually/often/sometimes+ 动词原形 + 其他.
eg:
— What do you do on Tuesdays?
（星期二你做什么？
）
—Iusuallygotoschool. （我通常去上学。
）
— What do you do on Sundays?
（星期天你做什么？
）
—Isometimesridemybike. （我有时候骑自行车。
）
② 询问某人某天上什么课
—Whatdoesshe/hehaveon+ 星期?
—She/Hehas+ 学科名称.
eg:
— What does she have on Wednesdays?
（星期三她上什么课？
）
—ShehasPE,artandmusic. （她有体育课、美术课还有音乐课。
）
Module7重点知识汇总
一、词汇
we我们
fly放（风筝）
spring春天
summer夏天
season季节
nice迷人的，令人愉快的
warm暖和的
hot热的
autumn秋天
cool凉爽的
winter冬天
cold寒冷的
skating滑冰
goskating去滑冰
play玩，玩耍
snow雪；下雪
rain雨；下雨
sunny晴朗的，阳光充足的
windy有风的，刮风的
very很，非常
二、句子
1.Weflykitesinspring.我们在春天放风筝。
2.Ilikesummer,it’smyfavouriteseason.我喜欢夏天，它是我最喜欢的季节。
3.It’scoolinautumn.秋天很凉快。
4.Wegoskatinginwinter.冬天我们去滑冰。
5.InHarbin,it’scoldinwinter.Weplayinthesnowinwinter.在哈尔滨，冬天很冷。
冬天我们在雪地里玩耍。
6.InSanya,it’swarminwinter.Wegoswimminginwinter.在三亚，冬天很温暖。
冬天我们去游泳。
三、句型结构
① 介绍季节
It’sspring/summer/autumn/winter.It’s+描写天气情况的形容词.
eg:
It’sspring.It’swarmandcloudy.春天天气温暖还有风。
It’ssummer.It’shotandrainy.夏天天气很热还多雨。
② 描写某个季节我们做什么
We+动词原形+其他+in+季节名称.
eg:
Wemakeasnowmaninwinter.冬天我们堆雪人。
Werideabikeinautumn.我们在秋天骑自行车。
Module8重点知识汇总
一、词汇
toy玩具
under在.....下面
for为，给，对
box盒子
behind在......后面
bedroom卧室
flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝）
park公园
lake湖
tree树
fishing捕鱼，钓鱼
gofishing去钓鱼
walk行走，步行
二、短语
onyourdesk 在你的书桌上
behindthedoor在门后
inyourbedroom在你的卧室里
onthechair在椅子上
underthechair在椅子下面
gofishing去钓鱼 inthetree在树上
三、句子
1.—Whereismytoy?
我的玩具在哪？
—It’sinthebag. 在书包里。
2.—Whereisthebag?
书包在哪？
—It’sunderthecat. 在猫下面。
3.Apresentforyou. 给你的生日礼物。
4.Happybirthdaytoyou!
祝你生日快乐！
5.Inspring,Damingfliesakiteinthepark. 春天，大明在公园放风筝。
四、句型结构
询问某物在哪
—Whereis...?
—It’s+in/on/under/behind...
eg:
—Whereisthecat?
猫在哪？
—It’sunderthebed. 在床底下。
—Whereismyschoolbag?
我的书包在哪？
—It’sonthebed. 在床上。
Module9重点知识汇总
一、词汇
havegot有
sweater毛线衫
bed床
line线，绳，金属丝
about关于
animal动物
sport运动
haven’t（got）=havenot（got） 没有
dress连衣裙
coat外套
T-shirtT恤衫
hasgot（havegot的第三人称单数形式）有
hasn’t（got）=hasnot（got）没有
by乘（交通工具）
bus公共汽车
car汽车，轿车
二、短语
inthebag在包里
onthebed在床上
underthechair在椅子下面
ontheline在绳子上
gotoschool上学
gotowork上班
walktoschool步行去上学
三、句子
1.I’vegotanewbook. 我有本新书。
2.—Where’smysweater?
我的毛衣在哪？
—It’sontheline. 在绳子上。
3.Haveyougotanewbooktoo?
你也有本新书吗？
4.I’vegotanewdressandanewcoat. 我有一件新连衣裙和一件新外套。
5.He’sgotabike.It’sanicebike. 他有一个自行车。
一个很漂亮的自行车。
6.—HasSamgotabike?
山姆有一辆自行车吗？
—No,hehasn’t.Hegoestoschoolbybus. 不，没有。
他坐公交车上学。
四、句型结构
1. 描写某人拥有某物
主语 +have/has+got...
eg:
Ihavegotanewcomicbook. 我有一本新连环画。
Kellyhasgotanewtoycar. 凯莉有一辆新的玩具汽车。
2. 询问对方是否拥有某物
—Haveyougot...?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
eg:
—Haveyougotanicekite?
你有一个漂亮的风筝吗？
—Yes,Ihave. 是的，我有。
—Haveyougotsomestamps?
你有一些邮票吗？
—No,Ihaven’t. 不，我没有。
3. 询问他人（第三人称单数）是否拥有某物
—Hasyougot...?
—Yes,Ihas./No,Ihasn’t.
eg:
—HasLindagotanewbasketball?
琳达有一个新篮球吗？
—Yes,shehas. 是的，她有。
4. 描写某人怎样去上学/工作
主语 +go/goestoschool/workby+ 交通工具.
eg:
Igotoschoolbybus. 我坐公交去学校。
Bobgoestoworkbybike. 鲍勃骑自行车去工作。
Module10重点知识汇总
一、词汇
hat帽子
come来，来到
back回到，返回
comeback回来
clothes（常复）衣服
open打开
let's=letus让我们
puton穿上，戴上
funny滑稽的
party聚会
OK好的
brown褐色的，棕色的
trousers（常复）裤子
orange橙色的，橘黄色的
shirt衬衫
lookat看，朝......看
shoe鞋子
can't=cannot不能
turn（多人依次轮流时）轮到的机会
white白色的
photo照片
skirt女裙，裙子
二、短语
puton穿上，戴上
classphoto班级集体照
blackandwhite黑白相间的
三、句子
1.I’vegotagreensweater. 我有一件绿色的毛衣。
2.Openthebox.Let’sputonfunnyclothesfortheparty. 打开盒子。
让我们穿上滑稽的衣服去参加聚会吧。
3.Lookatmybigshoes. 看看我的大的鞋子。
4.It’syourturnnow!
现在轮到你了！
5.It’sfortheclassphoto. 是为了班级集体照。
6.—Hasshegotawhitecoat?
她有一件白色外套吗？
—No,shehasn’t.She’sgotanorangesweater. 不，她没有。
她有一件橘色的毛衣。
四、句型结构
1. 描述“这是......”
Hereis...
eg:
Hereisaphotoofmyfamily. 这是一张我家人的照片。
Hereisagiftforyou. 这是你的礼物。
2. 询问他人拥有某物
She/Hehas...
eg:
Hehasablackcoat. 他有件黑色的外套。
Shehasanorangesweater. 她有件橘色的毛衣。
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