最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习.docx
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最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习
最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习
一、读一读，完成练习。
萤火虫
黄昏，云朵遮住了月亮。
地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。
人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。
可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。
他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。
照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！
1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。
2．从哪里可以看出天气很热？
用“____”画出来。
3．第一自然段中的加点“他”指的是（）。
A．小灯笼B．萤火虫C．天空
4．萤火虫飞过哪些地方？
用“﹏﹏﹏”画出来。
二、读一读，做一做。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一颗小白菜。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1．数一数，短文共有______个自然段。
2．羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？
请用“”在文中画出来。
3．读了短文，我知道了：
西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。
（不会写的字用拼音代替）
三、课外阅读。
小猪想找个朋友玩
一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：
“给你吃桃子，你陪我玩。
”小猴说：
“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：
“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：
“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴。
1．小猴不跟小猪玩，因为（ ）。
A．小猪喜欢吃B．小猪太懒惰
2．小牛不跟小猪玩，因为（ ）。
A．小猪太懒惰B．小猪做事不动脑筋
3．大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为（ ）。
A．小猪把小羊救上了岸B．小猪给它们吃的
四、阅读短文，完成练习：
夏天池塘真热闹
南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！
青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。
白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。
鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。
1．儿歌中写到的小动物有：
_______、_______、_______和______。
2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。
3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。
4．在儿歌中圈出表示动作的词。
五、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：
“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？
”
“为了让你能够分给大家呀！
”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：
“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？
是叫我一个人吃的吗？
”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！
”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
1．照样子，写词语。
许多：
许许多多高兴：
______________快乐：
______________
2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。
3．读了短文，我知道了（）
A．橘子要分给大家吃。
B．苹果要送给别人吃。
C．快乐要和大家分享。
4．你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________。
六、仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。
A．歌唱B．飞行C．打竹板
2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）
A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草
3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？
（）
A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。
A．白霜降B．池草青C．阵雨落
5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？
试着写一写。
夏天到了，我_____________。
七、快乐阅读
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，另一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥当中，白羊说：
“你退回去，让我先过桥。
”黑羊说：
“你退回去，让我先过桥。
”
它们谁也不肯让谁，就打了起来。
不一会儿，只听到河里发出“扑通!
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1．短文一共有（_______）个自然段？
2．在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。
（）——（）（）——（）
3．白羊和黑羊分别说了什么？
用“”在文中画出白羊说的话，用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4．你想对两只羊说：
“_____________________________________。
”
八、读一读下面的小故事，完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：
“牛比碗大不了多少。
”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：
“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。
”牛听了，笑了笑，说：
“请你们多走走，再下结论吧。
”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。
他们说：
“牛真高大啊！
”
1．数一数，这个故事有（）个自然段？
请用“①②③……”标出自然段序号。
2．第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。
第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
九、课外阅读。
新房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说：
“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？
”
“好啊！
”小山羊说：
“我要把房子造在草地上。
这样，我一出门就能吃到青青的草。
”
小猫说：
“不好，不好。
我要把房子造在小河边。
这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！
”
小熊说：
“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！
”
小猴子听了，跳起来，说：
“那怎么行。
我看，还是住在树上最好，那多自在呀！
”
新房子到底造在哪儿呢？
1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。
2．文中讲了（）个小动物，用“
”在文中标出它们的名字。
3．想一想，连一连。
小动物们想把房子造在哪儿？
小山羊山洞里
小猫草地上
小熊树上
小猴子小河边
十、阅读短文，回答问题：
（不会写的字可以用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．这段话共有（______）句话。
2．一年有（______）、（______）、（______）、（______）四个季节。
3．大自然的邮票就是（______），这张邮票的颜色有（______）、（______）、……
十一、课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：
“我们走吧！
我们快走吧！
”
乌龟问：
“你们要去哪儿？
”小鸟说：
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问：
“我能和你们一起去吗？
”小鸟说：
“可你不会飞啊！
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊起来：
“太美了！
啊——”
乌龟从天上掉下来了！
他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．小鸟要去一个____的地方。
3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？
请用“”在文中画出来。
5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。
（______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。
（______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。
（______）
6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。
当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气B．伤心C．高兴D．得意
十二、阅读与理解。
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。
1．找出表示颜色的词，写出四种：
（____）、（____）、（____）、（____）。
2．文章中描写了哪些植物的名称？
用“__”画出植物名称。
3．照样子写词语：
又青又红又（______）又（_______）
4．这篇文章一共有（_____）句话。
十三、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。
春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。
1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。
2．根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子
夏天小树结果了绿房子
秋天小种子发芽了花房子
3．你喜欢这间会变色的房子吗？
为什么？
______________________________。
十四、阅读短文。
小象请客
小象哥，要请客，知道客人吃什么。
鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。
来的客人都是谁？
小朋友们说一说。
1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？
请你用“____”画出来。
2．想一想小象要请的客人可能是谁？
把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。
__________________
____________
3．假如你请客，你会请谁？
会给他（她）吃什么？
写在下面吧。
________________________________
十五、课外阅读
花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！
小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！
小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。
小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。
花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！
1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：
_____________________________
2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？
用“﹏﹏”画出来。
3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？
（）
A．小黑熊很有力量。
B．小黑熊的办法好，更为他人着想。
答案
一、
1．35
2．地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。
人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。
3．B
4．草叶上大树下
二、
1．4
2．萝卜地白菜地西红柿地
3．果实根叶子
三、
1．B
2．B
3．A
四、
1．青蛙鸭子白鹅鱼儿
2．呱呱敲小鼓
3．嘎嘎吹大号
4．吹摇敲吹伸唱摇吐
五、
1．高高兴兴快快乐乐
2．能够分给大家能够把整个送给小伙伴
3．C
4．示例：
和大家一起分享
六、
1．B
2．A
3．C
4．A
5．到草地上玩
七、
1．两
2．黑白南北
3．你退回去，让我先过桥！
你退回去，让我先过桥！
4．你们不应该打架，应该相互谦让才对。
八、
1．4①两只蚂蚁争论……②一只蚂蚁……③另一只……④两只蚂蚁在牛……
2．碗蹄子黄瓜牛角
九、
1．6
2．5小猫小熊小山羊小猴子小狗
3．
十、
1．5
2．春夏秋冬
3．落叶鲜红金黄
十一、
1．5
2．很美丽
3．田野小河房子
4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
5．×√×
6．BC
十二、
1．白红绿紫
2．棉花大豆高粱稻子
3．大圆
4．4
十三、
1．五小兔
2．
3．喜欢。
因为它很漂亮，而且还保护了小兔。
十四、
1．鲜竹子水蜜桃肉骨头胡萝卜大鲤鱼
2．大熊猫猴子小狗兔子小猫
3．我会请小红，请她吃牛排。
十五、
1．明明白白干干净净
2．3小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！
小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。
小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。
3．B
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