最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习.docx
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最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习
最新冀教版一年级语文下册短文阅读提升练习
一、读一读,完成练习。
萤火虫
黄昏,云朵遮住了月亮。
地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。
人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉了。
可是,天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。
他是给迷路的小蚂蚁带路呢,还是为上夜班的纺织娘照明呢?
飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,他不怕热,也不怕辛苦。
照呀,照呀,他的小灯笼像童话里的星星,一闪一闪的,那么迷人!
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.从哪里可以看出天气很热?
用“____”画出来。
3.第一自然段中的加点“他”指的是()。
A.小灯笼B.萤火虫C.天空
4.萤火虫飞过哪些地方?
用“﹏﹏﹏”画出来。
二、读一读,做一做。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子,羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一颗小白菜。
小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
1.数一数,短文共有______个自然段。
2.羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方?
请用“”在文中画出来。
3.读了短文,我知道了:
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
(不会写的字用拼音代替)
三、课外阅读。
小猪想找个朋友玩
一天早晨,小猪拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:
“给你吃桃子,你陪我玩。
”小猴说:
“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走,又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说:
“给你吃麦饼,你跟我一起玩。
”小牛说:
“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。
”
忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河里,它赶紧扔下大包,向河边跑去。
小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴。
1.小猴不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪喜欢吃B.小猪太懒惰
2.小牛不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪太懒惰B.小猪做事不动脑筋
3.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了,因为( )。
A.小猪把小羊救上了岸B.小猪给它们吃的
四、阅读短文,完成练习:
夏天池塘真热闹
南风吹,树儿摇,夏天池塘真热闹!
青蛙呱呱敲小鼓,鸭子嘎嘎吹大号。
白鹅伸直长脖子,哦哦哦哦唱小调。
鱼儿乐得摇尾巴,咕嘟咕嘟吐泡泡。
1.儿歌中写到的小动物有:
_______、_______、_______和______。
2.青蛙在池塘里__________叫,就像有人在______________。
3.鸭子在池塘里__________叫,就像有人在______________。
4.在儿歌中圈出表示动作的词。
五、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:
“橘子啊,你为什么是一瓣一瓣的呢?
”
“为了让你能够分给大家呀!
”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说:
“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?
是叫我一个人吃的吗?
”
“不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!
”
小女孩明白了,快乐要和大家分享。
1.照样子,写词语。
许多:
许许多多高兴:
______________快乐:
______________
2.橘子里面有许许多多的小瓣,是为了_____________;苹果不分瓣是为了_________________。
3.读了短文,我知道了()
A.橘子要分给大家吃。
B.苹果要送给别人吃。
C.快乐要和大家分享。
4.你认为什么是快乐?
我认为,快乐就是______________________________。
六、仔细阅读下面的短文,完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。
大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓:
夏天到了多快活!
1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是()。
A.歌唱B.飞行C.打竹板
2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是()
A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草
3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?
()
A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是()。
A.白霜降B.池草青C.阵雨落
5.夏天里,你最喜欢做的事情是什么?
试着写一写。
夏天到了,我_____________。
七、快乐阅读
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,另一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里发出“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有(_______)个自然段?
2.在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。
()——()()——()
3.白羊和黑羊分别说了什么?
用“”在文中画出白羊说的话,用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4.你想对两只羊说:
“_____________________________________。
”
八、读一读下面的小故事,完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:
“牛比碗大不了多少。
”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:
“不对,牛弯弯的,长―短跟黄瓜差不多。
”牛听了,笑了笑,说:
“请你们多走走,再下结论吧。
”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。
他们说:
“牛真高大啊!
”
1.数一数,这个故事有()个自然段?
请用“①②③……”标出自然段序号。
2.第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多,这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。
第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多,这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
九、课外阅读。
新房子
一天,小猫、小熊、小山羊还有小猴子,一起在森林里玩。
他们看见小狗正在造房子。
小猫说:
“朋友们,我们也来造一间房子怎么样?
”
“好啊!
”小山羊说:
“我要把房子造在草地上。
这样,我一出门就能吃到青青的草。
”
小猫说:
“不好,不好。
我要把房子造在小河边。
这样,会有好多小鱼在河里等着我呢!
”
小熊说:
“我可是要住在山洞里的,要不我们就在这里挖一个洞吧!
”
小猴子听了,跳起来,说:
“那怎么行。
我看,还是住在树上最好,那多自在呀!
”
新房子到底造在哪儿呢?
1.这篇短文有(______)个自然段,用序号在文中标出来。
2.文中讲了()个小动物,用“
”在文中标出它们的名字。
3.想一想,连一连。
小动物们想把房子造在哪儿?
小山羊山洞里
小猫草地上
小熊树上
小猴子小河边
十、阅读短文,回答问题:
(不会写的字可以用拼音代替)
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这段话共有(______)句话。
2.一年有(______)、(______)、(______)、(______)四个季节。
3.大自然的邮票就是(______),这张邮票的颜色有(______)、(______)、……
十一、课外阅读。
想飞的乌龟
从前,有一只乌龟。
一天,乌龟听见一群小鸟在喊:
“我们走吧!
我们快走吧!
”
乌龟问:
“你们要去哪儿?
”小鸟说:
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问:
“我能和你们一起去吗?
”小鸟说:
“可你不会飞啊!
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
于是,小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了,忍不住喊起来:
“太美了!
啊——”
乌龟从天上掉下来了!
他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。
1.短文一共有(______)个自然段。
2.小鸟要去一个____的地方。
3.乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?
请用“”在文中画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。
(______)
(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。
(______)
(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。
(______)
6.乌龟想飞,他不会飞时很(______)。
当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(______)
A.生气B.伤心C.高兴D.得意
十二、阅读与理解。
秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱。
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
冬瓜穿绿衣,茄子穿紫袍,又青又红是辣椒。
1.找出表示颜色的词,写出四种:
(____)、(____)、(____)、(____)。
2.文章中描写了哪些植物的名称?
用“__”画出植物名称。
3.照样子写词语:
又青又红又(______)又(_______)
4.这篇文章一共有(_____)句话。
十三、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。
2.根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子
夏天小树结果了绿房子
秋天小种子发芽了花房子
3.你喜欢这间会变色的房子吗?
为什么?
______________________________。
十四、阅读短文。
小象请客
小象哥,要请客,知道客人吃什么。
鲜竹子,水蜜桃,肉骨头,胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼,冒着热气中间搁。
来的客人都是谁?
小朋友们说一说。
1.儿歌中的小象准备了什么好吃的?
请你用“____”画出来。
2.想一想小象要请的客人可能是谁?
把它们的名字写在下面吧,不会写的字可以用拼音哦。
__________________
____________
3.假如你请客,你会请谁?
会给他(她)吃什么?
写在下面吧。
________________________________
十五、课外阅读
花猫、白兔和黑熊,说说笑笑路上走,咦,眼前有个小水坑!
小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!
小白兔,竖耳朵,轻轻跳过小水坑。
小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。
花猫低下头,白兔脸羞红,路边鲜花笑,都夸小黑熊!
1.请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语:
_____________________________
2.儿歌中写了__________种小动物,它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的?
用“﹏﹏”画出来。
3.路边的鲜花为什么夸小黑熊呢?
()
A.小黑熊很有力量。
B.小黑熊的办法好,更为他人着想。
答案
一、
1.35
2.地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。
人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉了。
3.B
4.草叶上大树下
二、
1.4
2.萝卜地白菜地西红柿地
3.果实根叶子
三、
1.B
2.B
3.A
四、
1.青蛙鸭子白鹅鱼儿
2.呱呱敲小鼓
3.嘎嘎吹大号
4.吹摇敲吹伸唱摇吐
五、
1.高高兴兴快快乐乐
2.能够分给大家能够把整个送给小伙伴
3.C
4.示例:
和大家一起分享
六、
1.B
2.A
3.C
4.A
5.到草地上玩
七、
1.两
2.黑白南北
3.你退回去,让我先过桥!
你退回去,让我先过桥!
4.你们不应该打架,应该相互谦让才对。
八、
1.4①两只蚂蚁争论……②一只蚂蚁……③另一只……④两只蚂蚁在牛……
2.碗蹄子黄瓜牛角
九、
1.6
2.5小猫小熊小山羊小猴子小狗
3.
十、
1.5
2.春夏秋冬
3.落叶鲜红金黄
十一、
1.5
2.很美丽
3.田野小河房子
4.他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
5.×√×
6.BC
十二、
1.白红绿紫
2.棉花大豆高粱稻子
3.大圆
4.4
十三、
1.五小兔
2.
3.喜欢。
因为它很漂亮,而且还保护了小兔。
十四、
1.鲜竹子水蜜桃肉骨头胡萝卜大鲤鱼
2.大熊猫猴子小狗兔子小猫
3.我会请小红,请她吃牛排。
十五、
1.明明白白干干净净
2.3小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!
小白兔,竖耳朵,轻轻跳过小水坑。
小黑熊,挽起袖子把土捧,使劲填平小水坑。
3.B