新高三物理一轮复习备考计划.docx

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新高三物理一轮复习备考计划

2019届新高三物理一轮复习备考计划

　　初中是学物理的开始，打好地基才能盖n加油高楼大厦;高中是盖好这座高楼大厦的重要过程n加油。

小编准备了高三物理一轮复习备考计划，具体n加油请看以下内容。

一、学情分析与阶段目标

大部分同学对n加油物理学习有兴趣，学习也刻苦努力，但物理就是n加油学不好，这部分同学显然没有掌握适合物理学科特点的科学的n加油学习方法----不会学物理。

高中物理的研究对象已经从实物上n加油升到模型，过程从单一到复杂，一定的物理过程对应一定的分析。

如在解题时，n加油必须找出各种物理状态及其对应的物理量、临界状态及纽带作用的因素，分析关n加油系，再解决问题。

故物理思维和物理方法是凝结在物理n加油知识后面的灵魂。

物理概念和规律的建立和表达，本n加油来就是一个科学方法的具体应用过程。

如分析和解决物理n加油问题的一般步骤是：

建立物理图景----建n加油立模型----物理处理其中每一个步骤，都是一种物理方法的具本应用n加油。

只有逐步掌握思维和方法，才能克服困难学好物理。

n加油调查中发现，有42.8%的同学没有良好的学习习惯。

造成高中物理学习困难的主n加油要原因，除了智力因素，基础的不足等，养成良n加油好的物理学习习惯也是至关重要的。

习惯是经过反n加油复练习逐步养成的不需要去努力和监督的自动化行为模式。

习惯有好坏之分。

比n加油如，学生把大量时间化在题海上机械重复，思维只停留在表层，缺乏深入思考n加油，而物理恰需要深入思考，只有对概念规律贯通领会n加油，才能举一反三。

又如，有很多同学认为预复习是浪费时间，调n加油查发现43%的同学仅凭兴致偶尔预习一下，至于课n加油后，很多人认为作业就是复习。

调查还发现，很少有n加油同学自觉在上课记笔记，老师强调则偶尔动一下笔。

物理学习是在特定的物理情境中n加油，通过物理知识的学习培养物理思维，掌握方法，进一n加油步提高科学素养的一个过程。

而物理思维和方法等，又是以物理知识为载n加油体，隐藏在物理知识后面的，所以学习习惯的好坏将直接影响学习的效果。

n加油因此，第一轮复习要注意让学生多动手，多动脑，勤思考;老n加油师要注意备教法，备学法，备学情，引导学生学会分析和解决物理问题的一般步骤：

建n加油立物理图景----建立模型----物理处理边审题边画草图的习惯。

二、复习策n加油略

1.教师尤其要注重加强学生对物理基本功的训练。

n加油这种基本功应包括：

对物理概念和规律的熟练记忆和n加油透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识n加油的能力;严密的逻辑思维。

而要做好这些，教师首先就n加油要持一种稳扎稳打的态度，不能急功近利。

学习是一项系统性的工程。

2.注重培n加油养学生的分析能力、对物理过程的条理性剖析能力，注意重在方法引n加油导。

把做习题的目的着眼于对知识的巩固、对方法的总结和分析n加油能力的提高上。

对学生做过的每一道习题，最后都应归结到：

本题考查的n加油是什么知识点，运用了什么样的物理思维方法。

即注重还原n加油物理知识和物理思维的本来面目。

3.重视物理教学中物理思维的培养以及物理运算能n加油力的训练。

4.引导学生学会对已学内容自n加油我总结，不断提高。

用新知识和新方法来调整、n加油潜化原有的认识结构，避免人为的走弯路而加高学习物理的台阶;选做n加油的例题或作业不宜太难，以免丧失信心;对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因n加油，并及时纠正;要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次n加油反复，循序渐进地使知识扩展和加深，这样能力也n加油得到提高。

其次要树立信心。

物理学习的目的是通过掌握知识来n加油培养思维和研究方法，提高科学素养。

物理学习过程，需n加油要从分析单一的物理过程转向会分析复杂的过程，要将研究实实在在的物体n加油转变为特定的物理情景中物理模型。

这是复杂的过程，遇到困难是很正常的，n加油关键是不能知难而退，应树立起克服困难的信心。

任何深渊n加油的题目，都可以简化为我们熟悉的一个或几个简单的模型，都n加油可用我们掌握的基础知识一步一步解出来的。

只要有足n加油够的信心和扎实的基础知识，心平气和一步步分析，就一定能n加油接近并达到最后结果。

有了信心，学习才有动力，坚定信心，学习才能成功。

三、具体措n加油施

1.重视物理概念的学习：

:

物理概念和物n加油理规律是整个物理学的基础。

重规律、轻概念是学物理的通病。

不少同学认为概念n加油是名词解释，学习概念就是背下定义，理解也仅留在字面上。

他们常常忽视了概念n加油学习在物理学习中的基石作用，忽视了包含于其中的科学n加油思想和方法，更谈不上通过概念学习培养自己的能力。

其实n加油，物理概念是以事实为基础，通过观察和实验之后概括和抽象得出的。

以物理概念为基础n加油，结合观察、实验、想象和物理推理，用一定的语言逻辑和物理逻辑表达出物理概念n加油之间的关系，从而形成规律。

故物理概念既是构建知识的基础，又是物理思维的基n加油础，更是物理规律的基础。

物理学习困难生，在学习上出现的n加油问题大多源于概念不清。

概念掌握不好，就无法根据题意运用规律n加油去解决问题。

2.重视物理方法的提炼：

学习物理，练习宜精不n加油在多，关键在于明确做练习的目的。

从练习中体会概念和规律的应用，明确物n加油理问题的解题思路，掌握一些基本的分析方法。

因此，在高中物理n加油学习中要重视物理方法的提炼和运用。

学生不仅要知道有n加油哪些方法，关键是能够灵活运用这些方法。

首先，n加油在基本概念和基本规律的学习中渗透学习方法。

要弄清楚概念的n加油内涵外延、来龙去脉，掌握规律的表达形式，各物理n加油量意义单位、规律的适用条件、概念规律的区别和联系，理清知识脉络，形成知识体n加油系。

其次，遇到物理问题，一定要先读懂问题中的物理状态、物理过程n加油和情境，找出起主要作用的因素及有关条件，然后再根据所遵守物理规律进n加油行处理。

下面为一个分析物理问题的大致思路：

在上面过程的处n加油理方法中，学生对实物模型和运动状态模型的建立是关键的，为正确选择规律指n加油明方向。

3.重视物理思维的培养：

学习高中物理一定要根据直观形象n加油的物理情景，锻炼自己的思维能力。

首先，注意在实验中n加油锻炼自己的思维。

实验直观、形象，体现物理规律，是n加油突破教学难点的手段，是激发、启迪思维的良好载体。

学n加油生要认真做学生实验和课后小实验，促进形象思维向抽象思维过渡。

其次，n加油直观教学受生活常识、思维定势影响，会干扰学生对物理本质的认识，形n加油成思维障碍。

因此，学习新知识时，要尽力去经历知识的形n加油成过程，强化知识对比，理解知识本质，掌握知识运用的n加油条件和范围，在分析对比过程中体验、感悟并抽象概括。

4.养成自主阅读教n加油材的习惯：

教材是学习物理的基本依据，是获取知识的重要途径之一。

物理教材中n加油既有现象的描述，又有对现象定性定量的分析;既有作解释说明的文字语言，又n加油有数字语言，还有插图、照片和图象构成的图象语言。

正是由于教材的特殊性，故要n加油求学生自主阅读教材。

可以说，高中物理的所有问题，包括高考、竞赛，都可以n加油在教材上找到现成的答案或相似的借鉴。

阅读教材，不仅要看结论，还n加油要看推导过程;不仅看例题解法，还要看解题提示和题后小结及拓n加油展与延伸。

方法上，可预习看;可先练后看，n加油以练促看;可看、讲、练结合;可先听后看，减少、扫除看的障碍;可n加油先议后看，提高兴致和效率。

5.养成有效参与n加油教学探讨的习惯：

物理学习过程是充满问题的过n加油程。

探讨解决问题是培养学生对物理学科兴趣、激发动机的有效手段，有利于发n加油展学生的思维能力，培养良好的科学作风和科学态度n加油。

学生不是盛知识的容器，讲而听、读而记、做而看的被动n加油局面，扼杀了学生的创造力，扼杀了学习的积极性和自主性。

在n加油新课程理念下，学生应参与一系列物理活动，在参与物理问题探究过程n加油中，主动地感受到自己潜在的力量。

在教师创设的宽松、愉快的教学情景下，学生n加油大胆提问主动思考，从而实现对教学内容的充分咀嚼，彻底剖析物理n加油知识。

只有这样的参与，亲自经历，尽情感受物理n加油课的浓浓的探索味，这将在学生的脑海中烙下难以磨n加油灭的印记，这也是动态生成的课堂。

很多同学反映，参与学习过程的n加油热烈讨论甚至激烈的争议，对知识和方法的记忆是最为深刻的，对问题进行讨论总结，也有n加油助于培养终生探索的习惯和乐趣。

6.养成反思学习的习惯：

学习物理离不开解n加油题。

学生在解题中，碰到一道题，往往靠生活印n加油象的直观去作答，首先想到的是这道题我是否做过，和我n加油平时解的哪道题一样，也不管题有没有变，从而造成错误。

就其原因n加油，还是缺乏练习后的反思的习惯。

反思是对自己的n加油思维过程、思维结果进行再认识的检验过程，是进一步深化、整理和n加油提高的过程，也是一种再发现和再创造的过程。

它是学习中n加油不可缺少的重要环节。

当代建构主义学说认为，学习不是被动的n加油接受，不是单纯地复制与同化;它要求学生在活动中进行建构，要求n加油学生对自己的活动过程不断地进行反省、抽象和n加油概括。

显然，学习中的反思如同生物体消化食物和吸收养n加油分一样，是别人无法代替的。

因此，在高中物理学习中，学生教师应该重n加油视自己的反思学习，并积极创造反思条件，自觉反思。

但是，目前，在物理教学实践中n加油，反思学习这一环节比较薄弱。

其中的主要原因是教师在教学中偏重于知识n加油容量，很少要求学生反思学习过程，也不给学生以反思技能的指导和训练，学生也很少自n加油觉地进行反思。

这使得中学生反思学习能力的发展n加油远远地落后于其它心理能力的发展。

由于物理很多内容的抽象性和物理学习n加油的计划性、逻辑性和程序性，反思学习能力水平的高低，将直接影响学n加油生物理思维能力的发展和物理学习质量的提高。

因此，把学生反思n加油学习能力的培养放在一个重要的位置，充分发挥学生学习的主体作用，促使学n加油生由被动反思转为主动反思，由不会反思变为善于反思，是学生物理学习的燃眉之急。

n加油四、具体安排

时间

内容

备注

2019n加油.4（23------30）

第1讲描述直线运动的基本概n加油念

3节

第2讲匀变速直线运动的规律及应用

3节

n加油2019.5（1-----6）

第3讲自由落n加油体运动和竖直上抛运动

3节

专题1运动图象追及与相遇问题

3n加油节

2019.5（7------14）

实n加油验1研究匀变速直线运动

3节

第4讲重力、弹力、摩擦力

n加油3节

2019.5（15-----22）

第5讲受力n加油分析力的合成与分解

3节

专题2共点力的平衡n加油及其应用

3节

2019.5（23-----30）

实验2探究弹力和n加油弹簧伸长的关系

3节

实验3验证力的平行四边形定则

3节

n加油2019.6（1------5）

第6讲牛顿第一定律、牛顿第三定律

3n加油节

第7讲牛顿第二定律两类动力学问题

3节

2019.6（6--n加油---13）

专题3牛顿运动定律的应用

（1）

3节

专题4牛顿n加油运动定律的应用

（2）

3节

2019.6（14n加油---24）

备考复习及期末考试

10节

2019n加油.7（9-----13）

实验4验证牛顿运动定律

3节

第8讲运n加油动的合成与分解

3节

2019.7（13------n加油17）

第9讲抛体运动

3节

第10讲圆周运n加油动

3节

2019.7（18------22）

第11讲万n加油有引力与天体运动

3节

第12讲人造卫星n加油宇宙速度

3节

2019.7（23------27）

第13讲功n加油功率

3节

第14讲动能和动能定理

3节

2019.8（10--n加油--14）

备考复习及阶段考试

6节

2019.8（15-----n加油-19）

第15讲机械能守恒定律及其应用

3节

第16讲能量转化和守恒定n加油律

3节

2019.8（20----n加油--24）

实验5探究动能定理

3节

实验6验证机械能守恒定律

3节

n加油2019.8（25------29）

专题5n加油力学实验专题

3节

2019.9（1----9）

备n加油考复习及高三起点考试

6节

2019.n加油9（10------17）

第17讲电荷守n加油恒定律库仑定律

3节

第18讲电场的力n加油的性质

3节

2019.9（18------25）

第19讲电n加油场的能的性质

3节

第20讲电容器电容

3n加油节

2019.9（26------30）

专题n加油6带电粒子在电场中的运动

3节

2019.n加油10（1-------3）

第21讲n加油部分电路及其规律

3节

2019.10（4------n加油11）

第22讲闭合电路的欧姆定律

3节

实验7多用电表n加油的使用

3节

2019.10（12--n加油----19）

实验8测定金属的电阻率

3节

实验9描绘小电珠的伏安特性n加油曲线

3节

2019.10（20------n加油27）

实验10测定电源的电动势和内阻

3节

专题7电学实验专题

n加油3节

2019.10（28------30）

第23讲磁场的描述n加油磁场对电流的作用

3节

2019.11n加油（1------4）

第24讲磁场n加油对运动电荷的作用

3节

2019.11（5------12）

第2n加油5讲带电粒子在有界磁场中的运动

3节

专题8带电粒子在组合场n加油及复合场中运动

3节

2019.11（n加油13-----20）

第26讲电磁感应现象、楞次定n加油律

3节

第27讲法拉第电磁感应定律自感和涡流

3节

2019.11n加油（21----24）

备考复习及阶段考试

6节

2019n加油.11（25------28）

第28讲电磁感应中的图n加油象和电路问题

3节

2019.11（29------n加油30）

专题9电磁感应与力学的综合

3节

n加油2019.12（1------7）

第n加油29讲交变电流的产生及描述

3节

第30讲n加油变压器远距离输电

3节

2019.12（8n加油------15）

实验11传感器的简单使用

3节

2019.12（n加油16------30）

第十一单元动量

12节

2019.1n加油（1------14）

第十二单元原子物理

12节

高中是人生n加油中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的n加油高三物理一轮复习备考计划，希望大家喜欢。