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小学二年级下册班务工作计划

小学二年级下册班务工作计划

  小学二年级下册班务工作计划范文(通用8篇)

  小学二年级下册班务工作计划1

  在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。

在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。

在新的学期里我准备从以下方面展开工作:

  一、学生基本情况

  本班的孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。

部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。

  二、班级管理目标

  1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。

端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。

鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  2、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。

组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。

  三、班级管理措施

  

(一)常规教育方面

  1、由于二年级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励。

对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。

  2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。

利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。

此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  

(二)班级纪律方面

  1、课堂纪律

  要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。

如果有违反纪律的现象,由班长记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级明星的重要条件。

  2、课间纪律

  丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。

课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。

  (三)卫生方面

  1、个人卫生:

要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。

  2、班级卫生:

每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。

班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。

  小学二年级下册班务工作计划2

  

(一)常规教育方面

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等),我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。

  

(二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨"说到就要做到”。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯。

适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要,俗话说“病从口入”,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:

要求衣着整洁,端正,做好“三勤”:

桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。

  2、班级卫生:

每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取让每个孩子都有一个职责,都要为班级体的荣誉而努力,培养孩子的责任感。

让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  小学二年级下册班务工作计划3

  跟着新一轮课程改造的到去,班主任任务也将驱逐新的挑衅。

为了让班级布满生机与立异,为了能更好地塑制孩子们的心灵,让他们获得片面的成长,也为了使新教期班级上能有更新的气味,特造定班主任计划以下:

  一、惯例教诲圆面。

  从热烈的假期踏进新教期,学生的心神松懈,为了使学生可以尽早进进脚色,再次顺应教校告急而又丰盛多彩的糊口,那就要正在平常糊口中能有序的引诱,不时到处向学生停止有针对性的惯例教诲。

是以,我决议从以下几面进手:

  1、充沛应用班队会的时光进修《小学生守则》战《小学生平常行动标准》,并正在平常进修的进程中让学生晓得什么行动是对的,甚么是过失的,使学生养成优越的进修战糊口风俗。

如:

睹师长热忱问好,高低楼梯教会谦逊靠右止,教给学生待人接物的根本礼节。

对浮现不敷好的学生,实时停止面拨、引导,增强教诲。

  2、充沛发扬各项举止中的教诲阵地的感化,加强学生的声誉感,使学生心中有别人、有散体。

别的,还要充沛发扬课堂内的黑板报教诲感化,进一步标准学生的行动风俗。

  二、班级规律圆面。

  一个班级,要念有优越的班风,必需要有优越的规律才止。

因此,我从以下几面进手:

  1、讲堂规律。

  起首应用班队课师生配合造定班规班纪,并造定响应的赏罚方法。

如许学生既感应有勤奋目的,又有束缚力,并且能够正在没有知没有觉中恪守规律。

因为是孩子们本身造定的,如许变主动的各类请求为自动的行动,有助于学生将笔墨内化为行动。

我们班的主旨是"道到做到,言止分歧"。

  2、课间规律。

  随时提示学生要注重文化举止,寓教于乐。

  三、卫生圆面。

  讲求卫生很紧张。

俗语说,病从心进。

整理好卫生,既能使身材康健,又能养成优越的糊口风俗,还能创设一个优越的进修情况。

  1、小我私家卫生:

请求穿着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:

天天停止检讨与监视。

关于自动,实时挨扫卫生的同窗或小组,停止嘉奖。

同时停止爱惜情况战花卉的教诲。

  四、班干部的培育种植提拔圆面。

  班级经管光靠班主任一人去经管是不敷的,而班干部倒是班级经管的小助手。

那教期我仍将接纳班干部合作上岗,让每一个班干的潜能皆获得充沛的发掘,培育种植提拔干事当真有义务性的人,使他们教会进修,教会糊口,教汇合做战教会经管。

同心合力弄好任务,树立一个主动向上,萎靡不振的班散体。

  五、其他圆面。

  班级经管中还应重视个别的成长,正在各项举止中发掘各类人才及学生的潜力,使班上的每一个同窗皆能正在某一圆面获得进一步的成长。

是以,正在班级继承展开各类举止中,鼎力推出新人,新做,让每一个孩子皆勇于面临大师展现自我,充沛锤炼本身,进步学生的自负心。

别的,充沛应用班级板报中的德育阵地,增强经管。

  还给孩子们一个金色的童年。

那教期,我仍将会居心去战学生交换,用赏识的眼力寻觅孩子身上的每处闪光面。

我信赖,只需闭爱孩子,尊敬孩子,宽大孩子,我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。

上述步伐只是我对班级本教期的开端挨算。

  小学二年级下册班务工作计划4

  一、指导思想

  执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,另外把德育放在首要地位,引导学生热爱祖国、热爱劳动,以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。

规范班级日常管理工作,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的行为习惯。

  二、学生情况分析:

  本班共有65名学生,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。

但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

  三、工作目标:

  营造良好的班级氛围,养成良好的行为习惯和学习习惯,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神的班风。

建立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。

  四、具体措施:

  1、培养班级干部:

选拔班干部,使他们明确自己的职责,锻炼和培养他们的能力,管理好班级,同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳。

  2、搞好班级卫生:

每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,根据学生的实际情况,与学校的德育工作密切配合,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。

  4、家教结合:

经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  6、加强后进生管理:

面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

及时了解学生的变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  7、提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入工作之重点,常抓不懈。

经常检修班级中各个角落,发现存在安全隐患的地方要及时处理、注意安全使用电器设备安全用电。

做好节安全教育的宣传教育工作。

  8、规范路队纪律,在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

  9、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解,在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

  这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  小学二年级下册班务工作计划5

  一、学生基本情况:

  1、通过上学年的教学发现:

通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩,效果是事倍功半。

另外,学生的家庭教育也亟需加强。

  2、纪律情况:

对在校一日常规比较了解。

优秀学生学习努力,思想活跃,中等生及后进生在课堂活动中自觉性差,需要教师经常提醒。

  二、工作目标

  牢牢把握二年级学生的身心特点,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育。

努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识。

  三、主要工作

  1、班级管理以习惯养成为突破口,使绝大多数学生树立良好的纪律观念,具有良好的纪律表现。

培养一批优秀的学生干部。

  2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地,努力使培养学生正确的道德观念,并具有相应的道德行为。

  3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容,联合学生家长,共同抓好学生的安全教育工作,力争使安全事故发生率为零。

  4、劳动教育以身作则,依据《守则》《规范》,结合班级及学生家庭,对学生进行与其年龄相符的劳动教育,力争使学生爱劳动,掌握相应的劳动技能。

  5、体育以学校开展的“阳光体育”为依托,为学生制定切实可行的体育训练目标,力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式,提高身体素质,养成锻炼习惯。

  6、学习指导坚持反思,不断改进教育教学方法,提高教育教学质量。

加强学生课外阅读指导。

  四、基本方法措施

  1、以班会和品德课为主阵地,通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育。

以课堂教学为主阵地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于课堂教学。

  2、上好阅读课,抓好学生的课外阅读指导。

  3、针对学生成长过程中暴露出的问题,因势利导,积极开展课外活动。

  4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。

  5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”。

  6、继续实施学生评价改革,激发学生积极向上的成长动机。

  五、各月工作安排

  九月:

  1、学生报到。

进行学生暑假活动汇总。

  2、庆祝“教师节”。

  3、通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育。

  4、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”。

  5、“小小故事会”启动。

  6、迎“国庆”。

  十月:

  1、“小小故事会”。

  2、指导学习《小学生日常行为规范》。

  3、组织学生参加校书法比赛。

  4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

  十一月:

  1、“小小故事会”。

  2、指导学生参加校课文背诵检查。

  3、指导学习《小学生守则》。

  十二月:

  1、“小小故事会”。

  2、指导学习《小学生守则》。

  3、组织学生参加校书法比赛。

  4、学生跳绳比赛。

  5、庆祝“元旦”。

  元月:

  1、“小小故事会”。

  2、指导学习《小学生守则》。

  3、指导复习、检测。

  4、评选优秀学生。

  5、假期安全法制知识教育。

  小学二年级下册班务工作计划6

  有人说:

一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、班级概况:

  行为习惯方面:

学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  品德情况:

学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、指导思想:

  为了做好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代。

  三、工作重点:

  本学期本班的工作重点有三点。

  第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

  第二,抓美德和学生的日常行为规范。

(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

  第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

  四、内容及措施:

  

(一)行为规范:

  一句响亮的口号——做一个爱集体、爱他人的好学生。

  抓学生行为习惯的养成:

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带三。

  3、用班会、课间进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  

(二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、课间操要求人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。

  5、培养团结协作的优秀班干部团体。

  (三)对学生进行思想品德。

  1、利用课间对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。

  3、结合情境,适时对学生进行品德。

  (四)引导学生努力学习。

  1、密切与科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (五)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的氛围。

  总之,本学期,我将会蹲下身子和孩子说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

若有不足之处,敬请领导老师们批评、指正。

  小学二年级下册班务工作计划7

  这学期我担任二年级班主任工作,为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的`发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作计划:

  一、学情分析

  从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。

当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。

所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

  二、本学期工作重点

  常规教育

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

如:

见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

比如:

可以利用品德课对学生进行思想行为教育。

,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

  班级纪律

  1、课堂纪律

  利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

做到高高兴兴上学,平平安安回家。

  卫生

  1、个人卫生:

要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:

每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督。

对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时进行爱护环境和花草的教育。

  班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此,在班级继续开展各种活动。

如:

文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动。

在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  总而言之,“给孩子们一个金色的童年。

”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信:

只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

若有不足之处,发现后会及时纠正。

  小学二年级下册班务工作计划8

  一、指导思想:

  本学期班主任工作继续以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,让学生得到生动活泼的发展,从而突出我班特色。

  二、班级基本情况分析

  本班现有学生44人,其中男生31人,女生13人。

孩子们已经过一年的训练,各方面的能力都有了很大的提高。

大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。

但仍有不少学生学习缺乏自觉性,纪律自由散漫,无约束,各方面的素质发展不平衡。

特别是8位新来的同学,针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。

  三、工作目标:

  1、加强行为习惯的养成教育,培养学生的文明行为习惯和良好的学习习惯。

  2、加强安全教育,增强学生的安全意识和安全防护能力。

  3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

  4、培养学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋,做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

  5、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手,协助老师共同管理班级。

  四、工作重点及措施:

  1、做好平时的常规工作。

  

(1)认真抓好“一课、两操”的检查工作,环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

  

(2)班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,并对他们定期培训。

  (3)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。

  2、组织各项活动,培养学生性格开朗,勇于竞争,为班争光,做一个在学习上自觉和行为上自律的小主人。

并在活动中增加班集体的凝聚力。

  3、重视对学生进行安全教育和心理健康教育。

课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

做好保健卫生工作。

  4、加强与科任老师的联系沟通,组织好学生在课堂上的纪律问题。

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