英语教师试用期工作总结四篇docx.docx

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工作总结参考范本

英语教师试用期工作总结（四篇）

目录：

英语教师试用期工作总结一

英语教师试用期工作总结二

英语教师试用期工作总结三

英语教师试用期工作总结四

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英语教师试用期工作总结一

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。

本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。

在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。

课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。

总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

生活方面

勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面

作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。

尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。

在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。

当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

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当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。

我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。

我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。

所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。

我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：

在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质；具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

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英语教师试用期工作总结二

时光荏苒。

就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出

沁人心扉淡淡的香甜。

于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入

一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。

在经

过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正

轨。

而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。

幸运的

是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与

包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努

力。

下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三

个方面进行相关的总结。

首先，在保教方面。

1、在幼儿保育领域上。

积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常

生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以

确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。

2、在教育教学上。

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没

有经验去上好课。

对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束

手无策，内心忐忑不安。

俗话说，“万事开头难”。

所以，我每次

都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

除此之外，我虚心

向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

这

些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

为了把

自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还

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争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教

学艺术。

3、在从教学理论方面。

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。

其次，在师德方面。

始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。

而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。

教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。

我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。

其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。

要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。

让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。

除此之外，还要学会关注孩子的五

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大方面，即是：

关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。

从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。

为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

再次，在自身发展与提高方面。

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。

而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。

终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。

所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！

从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！

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英语教师试用期工作总结三

转眼间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。

这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。

在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

以下是我对一年工作的总结：

一、师德方面

始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

＂学高为师，身正为范＂。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

但是，我也坚信＂万事开头难＂。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

我有幸得到了教学经验非常丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出很多宝贵的建议。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处

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理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。

我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。

在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求自己。

做到学在教之先！

学后教，透彻地学！

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英语教师试用期工作总结四

得快，期一星期的生活一眼就去了，在就静下来感触短的日子。

在一些堂上，我看到教学改革正悄然行，有意的教正在努力体会“以学生主体”的堂模式。

学生的造也逐步成教追求的教学效果。

其次，里的教也都在适着多媒体教学，信息化教学，使得堂更生，源更丰富，学生取学源的渠道也就更多。

是我在沙小学感受最深，收最多的。

同在指老的指下，我学校的网系也有了大概的了解。

在教育教学工作上，我到教与学生的交流是非常重要的。

交流是形成良好生关系的重要途径。

教要善于交流，善于走学生的情感世界，聆听学生的真情感；教更要善于引学生和自己交流，学生吐露真情。

通交流，才能了解学生的学水平、性格特征，而促教学的展。

听了么多和后跟学生和教的交流中，要做一名学生喜的教，首先得具一关心学生的心。

教学不止是部分等生，得兼后生。

后生的教育要持多表，少批，多激励，少指的原，保他的自尊心，激他的光点。

堂教学中，要鼓励后生极思，极回答，他的答当予恰当的价，激励他知而。

可，一名秀教需要具扎的知，熟的教学技能，正确的教学理念⋯⋯

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这次的见习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，

也对于理论知识有了更深刻的认识，同时为下学期的实习奠定了基

础。

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