苏教版五年级语文下学期期末综合复习往年真题.docx

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苏教版五年级语文下学期期末综合复习往年真题

苏教版五年级语文下学期期末综合复习往年真题

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

焚（_______）俄（_______）钞（_______）掂（_______）瞻（_______）

婪（_______）饿（_______）炒（_______）踮（_______）檐（_______）

2.比一比，在组词。

侵（__________）垒（__________）阁（__________）拐（__________）

浸（__________）磊（__________）搁（__________）别（__________）

3.形近字组词

坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）

访（_______）班（_______）坡（_______）耸（_______）稻（_______）

4.比一比，组词语。

嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蚕（_______）

燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）茧（_______）

拼音集训

5.读拼音，写词语。

qǐdíbìyèshīfàncháoshī

cítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn

6.看拼音，写词语。

qīnlüèfènɡxiàndīnɡzhǔhuǎnɡhuà

fēnfùlǎnduòdǎnqièɡāobǐnɡ

7.看拼音，写词语。

àimùēnhuìfángàichíyánjìngjiè

qīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò

8.看拼音，写词语。

ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎn

xiēliáng　xiázhǎicítuìzhěntou

词语补充

9.将下列词语补充完整，并选词填空。

神（____）妙（____）半夜（____）（____）天造（____）（____）

（____）手（____）脚抓（____）挠（____）（____）（____）挈女

1．这道计算题我算了好几遍都不对，急得我_________________。

2．事情的发展果然如你所料，你可真是___________________啊！

10.补充词语并选词填空。

（______）所当（______）（______）（______）有序

（______）（______）归赵完（______）无（______）

同心（______）（______）（______）发冲（______）

①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。

②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。

11.把下面的词语补充完整，并选词填空。

震（____）欲（____）心（____）神（____）应接（____）（____）

自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然

1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。

2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。

12.把下列的词语补充完整，并选其中一个造句。

一针见（____）胸有成（____）手忙脚（____）出谋划（____）

情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）转败为（____）

造句：

_________________________________

句子对对碰

13.按要求写句子。

1．抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。

（修改病句）

____________________________________________

2．夜晚，也有萤火虫在飞行。

（把句子写具体）

_____________________________________________

3．树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

（按要求仿写句子）

________变得热闹了，到处________________，到处________________。

4．大榕树不是“鸟的天堂”吗？

（改为陈述句）

__________________________________________________

14.句子练习。

1．鲁肃对周瑜说：

“十万支箭，三天怎么造得成呢？

”（去掉问号，句意不变。

）

_____________________________________

2．鲁肃问诸葛亮：

“你叫我来做什么？

”（改为转述句）

__________________________________________

3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。

（用加点的词语写句子）　

___________________________________________

4．船两边的草把子上都插满了箭。

（缩句）　

_________________________________________

15.按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）

__________________________________________

2.用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）_______________________

②（指很自豪）____________________________

3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）

__________________________________________

4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）

__________________________________________

16.按要求改写句子，一定要看清要求。

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

_____________________________________________________

2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

_____________________________________________________

3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？

_____________________________________________________________________

4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

_____________________________________________________________________

正确读音选一选

17.用“√”选出加点字的正确读音。

龟裂（guījūn）强逼（qiángqiǎng）美差（chāichā）待会（dàidāi）

乌龟（guījūn）坚强（qiángqiǎng）差错（chāichā）等待（dàidāi）

18.给加点字选择正确的读音。

1．他们是一对亲密无间（jiànjiān）的好朋友，每个星期天都要一起去图书馆，从不间（jiànjiān）断。

2．你不喜欢做的事我不会勉强（qiǎngqiáng），强（qiǎngqiáng）扭的瓜不甜。

3．我们把试验田进行了划（huáhuà）分，选出一块计划（huáhuà）种花生。

4．以铜为镜，可以正衣冠（guānguàn）；以人为镜，可以明得失。

5．树木之中，要论独木成林者，榕树可以得冠（guānguàn），其树冠（guānguàn）可以覆盖几亩土地。

19.用“√”给加点字选择正确的读音。

处世（chǔchù）抹去（māmǒ）分外（fènfèng）

美差（chāchāi）积累（lèilěi）酵母（jiàoxiào）

跳跃（yuèyào）沉甸甸（diǎndiàn）直奔（bēnbèn）那里

20.给下列加点字选择正确读音。

奔（bēnbèn）跑悄（qiāoqiǎo）然龟（guījūn）裂勉强（qiángqiǎng）

间（jiānjiàn）隔垂蔓（wànmàn）玲珑剔（tītì）透咂咂嘴（zāzá）

课内阅读

21.课内阅读

太阳（节选）

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

1．第一、二自然段通过__________的说明方法，说明了太阳在____________，以及与__________的关系密切。

2．选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？

写下来。

___________________________________________________

3．联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。

______________________________________________________

22.课内阅读，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定（）地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛（）。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

1．写出横线词语的反义词。

2．照样子，写词语。

原原本本（AABB型）

倾盆大雨（含有比喻）

3．文中画“”的句子属于______描写，你从中看出海力布的__________特点。

4．海力布为什么会变成石头？

__________________________________________________________

5．人们为什么要世世代代纪念海力布？

__________________________________________________________

23.阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。

旁边一个女人停止踏缝纫机（）向母亲探过身，喊道（）大姐，别给，没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（）”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇（）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁让我们是当妈的呀！

我挺高兴他看书的！

”

母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1．补充合适的标点符号，写在括号里。

2．“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰当？

（）

A．坚决果断B．小心翼翼C．斩钉截铁D．干脆利落

3．“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？

_________________________________________________

4．以上片段运用了描写方法中的（______）描写和（______）描写，突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。

24.课内阅读。

鸟的天堂（节选）

①第二天。

我们划着船到一个朋友的家乡去。

那是个有山有塔的地方。

从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

②这一次是在早晨。

阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。

我们又把船在树下泊了片刻。

③起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声。

到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。

看见了那只。

另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。

我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．联系上下文义，理解关键词句的意思。

（1）“泊”在字典中有以下几个意思：

①恬静；②停放；③船靠岸；停船。

文中“我们又把船在树下泊了片刻”，其中“泊”的意思是。

（填序号）

（2）用“”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。

2．选文选自巴金先生所写的《鸟的天堂》，主要写了_______________

3．写景状物的文章中，静态描写和动态描写相结合可以突出特点，给人留下深刻的印象。

第③段主要采用了___________描写的方法，从视觉和听觉两方面突出了_______的特点。

4．写写你对画波浪线的句子的理解。

__________________________________________________________

5．第③段中，作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚，请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。

___________________________________________________________

作文

25.习作

有人说健康就是幸福，有人说有钱就是幸福，有人说快乐就是幸福，请你选择件具体的事来说一说你对幸福的理解。

要写出幸福的原因和幸福的感受。

题目自拟。

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26.习作。

相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！

故事的主人公聪明机智，无论遇到多大的困难都能化险为夷。

想象一下，如果这次换你做探险者，你会遇到什么困难呢？

机智的你又是怎样解决的呢？

下面将你的惊险之旅写下来吧。

要求：

①结合主题，题目自拟。

②想象要合理。

③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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27.习作

人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。

你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。

以“他（她）___________了”为题，写一篇作文。

要求：

①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。

②字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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