部编版四年级语文下册第四单元测试题精品推荐.docx

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部编版四年级语文下册第四单元测试题精品推荐

四年级语文下册第四单元测试题

第1部分基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语（5分）

xīshēngkǒushàoshāohǔikǎixuángòngxiàn

（）（）（）（）（）

二、我会给正确的读音打“√”。

（3分）

还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）

还（huánhái）有呼吁（xūyù）逃难（nánnàn）

三、比一比，再组词（5分）

防（）键（）挺（）济（）　枪（　　）

访（）健（）蜓（）挤（）　苍（　　）

四、把下列的词语补充完整。

（4+3分）

草木（　）兵　　　　知己知（　）　　（　）草丛生　　兵（　）神速

以（　）万一　　　　永（　）人间　　围（）救赵　　声东（　）西

这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、

五、修改病句。

（4分）

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

六、选择恰当的词语填入括号里。

（5分）

呼唤呼吁

1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。

2、我向整个国际社会（）：

“救救孩子们，要和平不要战争！

”

维护爱护保护

1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2、我们要学会关心父母，（）家人。

3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。

（3+2分）

1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。

我也来仿写一句

八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。

请在括号里写出他们的名字。

（3分）

（）（）（）

九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。

我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：

（3分）

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。

弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？

”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？

没有，我们这里没有这种蘑菇。

这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。

”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。

（3分）

2、在（）里填上恰当的词语。

（2分）

（）的小路（）的空地

（）的小山（）的树林

3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。

（2分）

4、“他好像把身边的军官完全忘了。

”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？

（3分）

5、对画线句子正确理解的是（）（2分）

A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。

B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

6、你喜欢小夜莺吗？

为什么？

（3分）

（二）认真阅读下面的文章，回答问题。

（共15分）

看蛀牙

小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院

牙科去诊治。

张医生问：

“怎么不舒服？

”

小华说：

“我的牙疼极了。

”

“我给你检查一下。

”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？

你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。

”

小华奇怪地问：

“是虫子把我的牙咬的？

我嘴里有虫子呀！

”

张医生认真地说：

“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。

”

这时妈妈插嘴说：

“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。

”

张医生接着说：

“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。

牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。

”

小华听了（吃惊害怕）地说：

“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？

”

张医生（细心耐心）地说：

“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。

要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。

”

1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。

（3分）

2、划去括号里不合适的词语。

（3分）

3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。

（2分）

闹牙疼①喧哗；不安静②发泄（感情）③害病；发生（灾害或不好的事）

4、文中画线句子中的“它”是指。

（2分）

5、默读短文，边读边思考：

作者向我们介绍了哪些知识？

（2+3分）

（1）小华得蛀牙的原因是。

（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。

”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。

第三部分习作（３０分）

题目：

我的一个星期天

提示：

想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。

注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。

字数不少于350字。