保育员业务水平考试试题试题含答案.docx
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保育员业务水平考试试题试题含答案
2020年保育员业务水平考试试题试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
2、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
3、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。
急救措施主要有倒水、()和胸外按压。
A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部
4、采用煮沸法消毒的时间是()。
A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟
5、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
6、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
7、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
8、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。
A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展
C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展
10、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
11、()又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维
12、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
13、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
14、幼儿喝水时应()。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
15、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
16、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。
A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃
C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作
17、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
18、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
19、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
20、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
21、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
22、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
24、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
25、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):
年龄×10+60
C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):
年龄×5+75
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
2、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
4、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
5、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
6、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
7、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
8、幼儿园常用的通风方式有()和()。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
11、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
13、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
14、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
15、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
16、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
17、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
18、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
19、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
20、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
2、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。
3、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
4、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
5、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
6、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
7、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
8、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
9、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
10、()门把手、水龙头应每天消毒。
11、()体罚是一种教育手段。
12、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
13、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
14、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
15、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
2、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?
3、健康检查的目的是什么?
4、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?
5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、什么是保育?
2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、A
9、B
10、B
11、C
12、D
13、C
14、A
15、C
16、D
17、C
18、B
19、A
20、A
21、B
22、B
23、C
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
2、答案:
15~30;10~15
3、答案:
晒太阳、吹吹风
4、1,2
5、25,30人,35人
6、保育,教育
7、答案:
如实、主观、描述、解释
8、答案:
自然通风、人工通风
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、2岁半左右,20六龄齿
11、科学、合理
12、答案:
纪律、卫生
13、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
14、答案:
整齐、检查、清理、消毒
15、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
16、急性结膜炎
17、消毒水,太阳底下晾晒
18、答案:
冬季保温,夏季散热
19、良好的卫生习惯
20、答案:
渐进推测法、40
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。
2、参考答案:
(1)教育和艺术相结合的原则;
(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;
(3)童趣和科学性相结合的原则;
(4)教师和幼儿共同参与的原则。
3、答:
通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。
健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
4、答:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规;
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力;
(3)日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现贯穿在日常生活活动中,切不可忽视;
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好配合,且要配合默契。
5、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
2、答:
消毒柜消毒;蒸汔法,水开后30分钟;煮沸法,水盖过物品,水开后15钟后;毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5~10分钟。
方法:
茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。
喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。