肇州中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

肇州中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

《肇州中学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《肇州中学教师招聘考试真题及答案解析.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

肇州中学教师招聘考试真题及答案解析

肇州中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。

”这句话隐喻学习中的学生具有（）

单项选择题

A、主体性

B、客体性

C、被动性

D、强制性

2：

（）是培养全面发展的人的根本途径。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、德、智、体、美全面发展

C、提升道德品质

D、提升智力

3：

教育事实是正在从事着的教育实践。

它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）

单项选择题

A、教育问题

B、教育行为

C、教育规律

D、教育发展

4：

在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）

单项选择题

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、康德

5：

个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。

单项选择题

A、感性知识

B、命题知识

C、程序性知识

D、陈述性知识

6：

效度是指测验的（）

单项选择题

A、科学性

B、可靠性

C、正确性

D、难易性

7：

个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、欲望内驱力

D、自我提高内驱力

8：

下列说法错误的是（）。

单项选择题

A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的

B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要

C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础

D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论

9：

（）被公认为第一本现代教育学著作。

书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

10：

上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。

（）

判断题

对

错

11：

通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。

单项选择题

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理

D、目标管理

12：

耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）

单项选择题

A、也是中等

B、不利

C、关系不大

D、最有利

13：

后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、正迁移

D、负迁移

14：

在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。

（）

判断题

对

错

15：

人的发展的内因是（）。

单项选择题

A、教育

B、社会环境

C、主观能动性

D、家庭环境

16：

普及义务教育始于（）。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

17：

《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）

单项选择题

A、1997年3月22日

B、2000年3月22日

C、2004年3月22日

D、2007年3月22日

18：

我国心理学工作者的学习分类不包括（）

单项选择题

A、知识技能的学习

B、认识策略的学习

C、道德规划的学习

D、心智能力的学习

19：

教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。

（）

判断题

对

错

20：

教师礼仪的特点有（）

多项选择题

A、率先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

21：

班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。

单项选择题

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

22：

个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权

单项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、隐私权

D、名誉权和荣誉权

23：

指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。

（）

判断题

对

错

24：

下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?

（）

单项选择题

A、按时获得薪水和报酬

B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

25：

板书从书写动机的角度可以分为（）

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图标板书

E、滞后板书

26：

前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）

单项选择题

A、探究一研讨法

B、发现学习

C、暗示教学法

D、纲要信号图式教学法

27：

师德的灵魂是关爱学生。

（）

判断题

对

错

28：

从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。

（）

判断题

对

错

29：

、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、特殊性迁移

D、普遍性迁移

30：

学生集体的特征首先是要有（）。

单项选择题

A、集体舆论

B、共同目标

C、干部队伍

D、活动

31：

个体身心发展的不均衡性要求（）

单项选择题

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

32：

以下属于智力因素的是（）。

单项选择题

A、注意力

B、动机

C、情感

D、意志

33：

课堂教学最主要最常用的方式是（）

单项选择题

A、讲授

B、提问

C、板书

D、反馈

34：

五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。

奥运会五环旗首次出现在哪个城市?

（）

单项选择题

A、巴黎

B、伦敦

C、华盛顿

D、雅典

35：

学法指导的最终目标是提高学生的成绩。

（）

判断题

对

错

36：

教师的天职是传授知识。

（）

判断题

对

错

37：

从教学评价的功能看，教学评价分为（）。

多项选择题

A、形成性评价

B、正式评价

C、非正式评价

D、配置性评价

E、诊断性评价

38：

学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）

单项选择题

A、主观能动性

B、灵活性

C、互动性

D、多样性

39：

教育可以促进政治民主。

（）

判断题

对

错

40：

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

单项选择题

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

41：

一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__________

单项选择题

A、内化

B、行为

C、实行

D、反馈

42：

评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。

目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式

单项选择题

A、目标模式

B、需求满足模式

C、环境适应模式

D、学校内质优化模式

43：

苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。

（）

判断题

对

错

44：

“温故而知新”，这属于（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

45：

探究学习的特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

46：

元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

（）

判断题

对

错

47：

课程目标的确立取决于知识或学科的内容。

（）

判断题

对

错

48：

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、实验法

D、演示法

49：

教师在处理其与自己发展的关系时应遵循（）的原则要求。

单项选择题

A、为人师表

B、关爱学生

C、终身学习

D、爱国守法

50：

近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

51：

根据下列材料，请回答{TSE}题：

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来{TS}你是否赞成这种做法?

（）

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

52：

提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《学记》

53：

侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。

单项选择题

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

54：

西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。

单项选择题

A、《向日葵》

B、《风景》

C、《星月夜》

D、《日出·印象》

55：

下列作品中，不属于老舍创作的是（）。

（2014年下半年）

单项选择题

A、《茶馆》

B、《龙须沟》

C、《骆驼祥子》

D、《林家铺子》

56：

以下属于帛画的是（）。

单项选择题

A、《松岩楼阁图》

B、《步辇图》

C、《人物御龙图》

D、《消夏图》

57：

下列选项中，不属于增强师生之间心理相容性的措施是（）

单项选择题

A、多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态

B、理解学生，发挥非权力性影响，一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见

C、遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法

D、为人师表，以人格力量感化学生

58：

衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注学生

D、能否关注自身的生存适应性

59：

近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

60：

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单项选择题

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

1：

答案A

解析学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。

2：

答案A

解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

3：

答案B

解析教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。

这些是教育学研究对象中的教育事实部分。

4：

答案C

解析

5：

答案C

解析

6：

答案C

解析

7：

答案D

解析见上题。

8：

答案B

解析

9：

答案B

解析赫尔巴特（1776—1841）是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。

1806年著《普通教育》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。

10：

答案正确

解析

11：

答案A

解析略

12：

答案D

解析

13：

答案B

解析

14：

答案错误

解析

15：

答案C

解析

16：

答案C

解析普及义务教育始于资本主义社会。

17：

答案C

解析

18：

答案B

解析为了促进学生的德智体的全面发展，我国心理学工作者把学习分为道德规划的学习、知识技能的学习和心智技能的学习。

（本解析由张恩凯提供）

19：

答案正确

解析虽然教育目的是一种理想，反映了人们的哲学观点，但它也是对社会历史条件的反映，是主观见之于客观的产物。

20：

答案A,B,D,E

解析

21：

答案A

解析

22：

答案D

解析题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。

23：

答案正确

解析略

24：

答案A

解析A项属于教师的权利，B、C、D三项属于教师的义务。

25：

答案A,C,E

解析

26：

答案D

解析“纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的。

它是由关键的字、词、句，醒目的图示（或图表）、符号（箭头）组成的教学信号系统。

调动学生视觉这个分析器，加工成对知识的理解和记忆、比较与鉴别。

27：

答案正确

解析关爱学生是师德的灵魂。

（本解析由张恩凯提供）

28：

答案正确

解析从科学心理学发展历史来看，最先进行深入研究的学习现象，后来才有针对如何促进学习的教学的科学研究。

（本解析由张恩凯提供）

29：

答案D

解析

30：

答案B

解析

31：

答案A

解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。

32：

答案A

解析

33：

答案A

解析课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。

因此，本题选择A选项。

（本解析由何龙提供）

34：

答案A

解析五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。

35：

答案错误

解析

36：

答案错误

解析

37：

答案D,E

解析从教学评价的功能来看，可分为配置性评价和诊断性评价。

38：

答案A

解析只有充分发挥学生的主观能动性，尊重学生在教育中的主体地位，才能收到良好的教育效果。

39：

答案正确

解析√

40：

答案A

解析学生座位的安排会影响课堂教学和学习。

41：

答案A

解析

42：

答案D

解析目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法，由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系，通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效，达到标准就是绩效高，反之就是绩效低。

需求满足模式这种模式注重需求的满足程度，认为学校绩效的高低取决于学校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求，如学校的上级主管部门、校长、教师、家长、学生等，因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。

环境适应模式它强调学校应不断变换自己，适应环境，主动迎接环境的挑战，获得外界的认可，并求得功能的有效发挥。

这一模式注重社会的政治、经济

43：

答案错误

解析

44：

答案C

解析

45：

答案A,B,C,D

解析

46：

答案错误

解析认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。

47：

答案错误

解析课程目标的确立取决于学校的性质、目的、任务以及制约学校课程的各种因素。

48：

答案A

解析

49：

答案C

解析终身学习是教师专业发展的不竭动力，是教师处理其与自身发展的关系时应遵循的原则要求。

50：

答案A,B,C

解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

51：

答案A

解析

52：

答案D

解析

53：

答案A

解析略

54：

答案B

解析《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品，《日出·印象》为莫奈的作品。

55：

答案D

解析老舍（1899—1966），满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家，有“人民艺术家”之称。

老舍的主要作品有：

长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》（第一部《惶惑》；第二部《偷生》；第三部《饥荒》），中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》剧本《龙须沟》《茶馆》以及《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

《林家铺子》是茅盾的代表作。

56：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是1973年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。

57：

答案B

解析要增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在以下几个方面努力：

（1）多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；

（2）遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；（3）为人师表，以人格力量感化学生。

B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。

58：

答案C

解析关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

59：

答案A,B,C

解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。

60：

答案B

解析布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。