人教版新版七年级上五六单元标准稿.docx

人教版新版七年级上五六单元标准稿.docx

《人教版新版七年级上五六单元标准稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新版七年级上五六单元标准稿.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版新版七年级上五六单元标准稿

人教版2016新版七（上）五六单元试题

亲爱的同学，这是第五六单元检测考试!

做题时要认真审题，积极思考，细心答题。

全卷书写规范、清楚、无涂改，可得3分哟！

一、语文知识积累与运用（30分）

1、仔细读下面的语段，根据拼音正确书写汉字（）（4分）

当绿枝上闪shuó着露珠的光彩，梅布尔的朋友们sǒng恿她花钱摆阔气。

这就使得她那充满活力、跃跃欲试的青春，遭到了精神上的禁

gù。

这一切难道不是破绽百出的滑jī（　）表演吗？

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.瘦骨嶙峋　暗然缥缈　随声附合　瞵视昂藏

B.家庭琐事　质朴帅真　怅然若失　宁静安祥

C.怪诞不经　凄绝酸楚　骇人听闻　喜欢炫耀

D.不可救药　兴高彩烈　迫不急待　棉延千里

3、重点古今异义文言文字词积累。

（1）一狼径去（）

（2）“中伤”古义：

今义：

4、找出通假字并解释。

“亡处亡气”

5、解释下列句中加点的文言词语。

（4分）

（1）恐前后受其敌（）

（2）国人道之（）（）

（3）不若无闻（）（）（4）宋军令人问之于丁氏（）（）

（5）得一人之使（）（）（6）丁氏对曰：

（）（）

（7）其一犬坐于前（）（8）及其家穿井（）（）

（9）奈地坏何（）（）（10）身亡所寄（）

（11）因往晓之（）（）（12）只使坠（）

6、阅读《愚人食盐》寓言，完成课后题目。

昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：

“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：

“有盐乎？

有盐乎？

”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：

“安可如此？

”愚人曰：

“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败（口味败坏），反为其患。

（害）天下之事皆然过则非惟（不仅）无益反害之。

A、解释下列句中加横线的词。

（10分）

⑴昔有愚人⑵既得盐美⑶食之，甚_______

⑷母已具食_____⑸乃益盐（6）薄暮至家，母已具食____________

⑻愚人食盐不已________（9）但见儿惟食盐不食菜_________

⑽薄暮至家________⑾适友人家__________（12）咸在盐中______________

B、给下面的句子断句，停顿处用“/”划开,并用现代汉语翻译这句话。

（限断两处）（2分）

天下之事皆然过则非惟无益反害之

C、下列句子中加横线的字词意思相同的一项是（）（3分）

（1）乃益盐去后乃至

（2）母出盐而怪之相委而去

（3）吾知天下之美味，咸在盐中下车引之（4）天下之事皆然公欣然曰

D、归纳概括这则短文的寓意是（2分）请用原文回答或用自己的话回答。

E、用现代汉语写出下列句子的意思。

（6分）

（1）所以美者，缘有盐故。

H、读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?

（4分）

7、请阅读并填写下表。

根据你的阅读体验，完成表格。

（3分）

文学作品

人物

人物描写

人物评点

《阿长与山海经》

她

到了夏天，她时常摆成一个“大”字睡，睡得死死的，有时还用手压着鲁迅，实在令他无可奈何，一次在除夕前，她给鲁迅一个福橘，叫他第二天早晨对自己说“阿妈，恭喜恭喜！

”再吃点福橘以求大家来年顺顺溜溜，第二天一大早又叫鲁迅叫了再起床

（1）

（2）

母亲

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

“好好儿活”双关，毫不张扬的母爱；勇敢面对生活的信心

《西游记》

（3）

那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。

就如旋风翻败叶，流水淌残花。

滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。

定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。

本领高强，忠诚不二；目标坚定，勇往直前

8、星期天，小林准备到花园澥去玩，路上他向一位老大爷问路：

“喂，老头，到花园澥怎么走？

还有多远？

”老大爷看了看小林说：

“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。

”小林听了不解地说：

“你这人怎么讲丈不讲里？

”老大爷笑着说：

“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！

”（4分）

（1）老大爷的言外之意是什么?

（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?

请写出你问路的话。

二、文言诗文阅读（16分）

（一）认真阅读下面这首诗，回答问题（4分）

钟山即事（4分）【宋】王安石

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

1、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？

（2分）

2、这首诗表达了诗人怎样的情感？

（2分）

（二）误认（12分）

 卓茂①尝出门，有人认其马。

茂问之曰：

“子亡马几何时矣?

”对曰：

“月余日矣。

”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。

将去，顾而谓曰：

“若非公②马，幸③至丞相府归我。

”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。

[注]①卓茂：

人名。

②公：

对人的尊称。

③幸：

希望

18、下面对句子朗读节奏划分正确的一项是（　　　　）。

（2分）

A.子亡／马几何时矣。

　B.子亡马／几何时矣。

C.子亡马几／何时矣。

D.子亡马几何／时矣。

19、解释下列句子加点的字（4分）

（1）马主别得亡马（　　　　）

（2）将去，顾而谓曰（　　　　）

（3）他日，马主别得亡马（　　　）（4）乃诣丞相府（）

20、用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）心知非是，解以与之。

_____________

（2）国人道之，闻之于宋君。

___________

21、文中表现了卓茂　　　　　　　　的品质，表现了“马主”　　　的品质。

（２分）

2016年-2017年上册古诗文理解性默写

班别：

__________姓名：

_________

一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：

树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：

杨花

落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

海日生残夜，江春入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：

乡书何处达？

归雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：

夕阳西下，断肠人在天涯。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：

夕阳西下，断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：

正是江南好风景，落花时节又逢君。

19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：

遥怜故园菊，应傍战场开。

20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

26.白居易有诗云：

“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。

”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

27.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

28.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

29.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

31.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

32.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

二、《论语》十二章。

1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：

择其善者而从之，其不善者而改之。

3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎？

4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：

三人行，必有我师焉。

5.曾子每天从哪三个方面反省自己：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

择其善者而从之，其不善者而改之。

7.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：

温故而知新，可以为师矣。

8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：

不义而富且贵，于我如浮云。

10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

11.《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

12.《论语》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

三、《诫子书》诸葛亮

1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：

静以修身，俭以养德。

2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：

非学无以广才，非志无以成学。

4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

四、《天上的街市》郭沫若

1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：

天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：

不信，请看那朵流星，是他

3、课文默写（9分）

（1）终古高云簇此城，谭嗣同《潼关》

（2），，？

《狼》的中心句。

（3）非淡泊无以明志，《诫子书》。

（4）但在它驶近黑暗的时候……使它沉没于灰色的浪涛，《太阳船》

（5）《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：

＿＿＿　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

（6）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是，____________。

四、写作（30分）

21、在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都给你带来了一些难忘的体验与感受。

回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。

请你以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇不少于600字的作文。

人教版2016新版七（上）第五六单元考试答题卷

班级：

姓名：

分数：

卷面书写3分。

卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。

一、语文知识积累与运用（31分）

1、（4分）

闪shuòsǒng恿禁gù滑jī

2、（）（2分）3、（）（2分）

4、（9分）

（1）《潼关》

（2）     《山中问答》

（3）《狼》

（4）《诫子书》

（5）《太阳船》

（6），《十一月四日风雨大作》

（7），《江南逢李龟年》

5、（5分）

（1）（）

（2）（）

（3）（）（4）（）

6、（）（2分）

7、（3分）

（1）

（2）（3）

8、 

（1） 

（2）  

二、

（一）

9、                （4分）

10、（３分）

11、（3分）

12、（3分）

（二）（9分）

13、（2分）

14、（3分）

15、（4分）

三、（16分）

（一）（4分）

16、（2分）

17、（2分）

（二）（12分）

18、（　　　　）（2分）

19、（4分）

（1）（　　　　）

（2）（　　　　）

（3）（　　　　）（4）（）

20、（4分）

（1）

（2）

21、（２分）　　　　　　　　　　　　

四、写作（30分）21、为自己竖起大拇指

100

200

300

400

500

600

人教版2016新版七（上）第五六单元考试题答案

一、（31分）1、（4分）闪shuò烁sǒng怂恿禁gù锢滑jī稽2、（2分）C.3、（2分）A.4、（略）5、（5分）

（1）敌（攻击）

（2）犬（像狗似的）（3）奈...何（把...怎么办）（4）亡（同“无”，没有）6、（2分）A.E.7、（3分）

（1）这表现了她不拘小格，大大咧咧；她很注重礼节；渴望得到幸福的淳朴女性

（2）《秋天的怀念》（3）孙行者8、①言外之意是小林你说话没有礼貌。

应该尊重老大爷,懂礼貌!

（2） 如果我是李明，我会说：

“您好，老爷爷，请问这里离花园澥还有多远呀？

” 

二、

（一）（13分）9、（4分） 含苞待放  完全展开（评分标准：

每空2分。

）10、（3分）A句运用比喻的修辞手法，写出昙花刚刚开放时的可爱、娇嫩，表达了作者对昙花的喜爱之情。

（评分标准：

答对修辞手法给1分，写出花的可爱或娇嫩给2分。

能答出“作者对昙花的喜爱之情”最好，未答出不扣分。

）B句运用比喻的修辞手法，写出昙花在盛放时的美丽，表达了作者对昙花的喜爱之情。

（评分标准：

答对修辞手法给1分，写出花盛放时的美丽给2分。

能答出“作者对昙花的喜爱之情”最好，未答出不扣分。

）11、（3分）“我”懂得的人生哲理：

生命不在于时间的长度，而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。

12、（3分）示例：

梅花：

高洁菊花：

淡泊兰花：

高洁坚贞……（评分标准：

写出花给1分，写出由花得到的感受或感悟给2分。

）

（二）（9分）13、（2分）用丰富的想象，将现实主义与幻想结合起来的一种文学艺术形式。

14、（3分）马尔克斯在世界文坛具有突出地位；马尔克斯对中国作家的影响较大；不授权中国出版其作品。

15、（4分）相同。

马尔克斯使拉美魔幻现实主义文学走向了全世界，他的经典作品和风格对世界产生了深远影响；他开天辟地的豪迈精神已经、正在并永远激励着文学创作者“要有属于自己的地方”。

三、（16分）

（一）（4分）16.（2分）“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）

17.（2分）表达了诗人对自然美景的喜爱之情。

（二）误认（12分）18、B19、（4分）

（1）丢失

（2）对...说（3）过些天；日后；有一天（4）诣：

往，到...去。

20、（2分）（卓茂）心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

（2）居住在国都的人都在讲述这件事,后来被宋国的国君听到了21、（2分）卓茂：

仁厚（宽厚、宽容）马主：

诚实。

四、写作（30分）为自己竖起大拇指