RJ中考二轮考点专项训练4 数词.docx
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RJ中考二轮考点专项训练4数词
中考二轮考点专项训练4数词
一、单项选择
1．—Excuseme,sir.Here’sapackageforLinTao.Whichroomdoeshelivein?
—————.
A.308RoomB.Room308C.TheRoom308D.The308Room
2．doctorsareagainstH7N9inChina.
A.ThousandsB.AthousandofC.Thousandsof
3．OnFebruary25,2013,LiAn,aChinesedirector,wonthebestdirectoragain.Itishis
timetowinan“Oscar”.
A.firstB.threeC.twiceD.second
4．WhereisClass________?
It’sonthe______floor.
A.Six:
thirdB.Sixth;third
C.Six;threeD.Sixth;three
5．Todayismylittlesister’s______birthday.Myfamilywillgettogethertocelebrateit.
A.nineB.ninthC.theninth
6．------Howmanypeoplewereinvitedtothemeeting?
------Aboutsix________.
A.hundredB.hundreds
C.hundredofD.hundredsof
7．ofthecoatsmadeofcotton.Theyfeelcomfortable.
A.Two-thirds;isB.Two-thirds;areC.Two-third;isD.Two–third;are
8．______ofthatcountryiscoveredbysnow.
A.SecondthirdsB.Twothirds
C.TwosthirdsD.Twothird
9．Therearefloorsinmyhouseandmybedroomisonthe______floor.
A.three;twoB.three;secondC.two;thirdD.second;three
10．Weplantedtreeslastyear.
A.hundredsofB.hundredofC.fivehundredsD.fivehundredof
11．Everyoneknows______OlympicGameswillbeheldinLondoninJuly,2012.
A.the30thB.the30C.30D.a30
12．Everyyear,_____peoplegotovisittheirfactory
A.athousandofB.thousandsC.thousandofD.thousandsof
13．Thereareabout_______studentsintheirschoolnow..
A.hundredofB.ninehundredC.ninehundredsD.ninehundredsof
14．Computersoftodaycanworkthantheonesinthe1970s.
A.hundredoftimesfasterB.ahundredtimefaster
C.hundredtimesfasterD.hundredsoftimesfaster
15．—Whichisthebiggestnumberofthefour?
—．
A．One-thirdB．Two-thirdsC．AhalfD．Aquarter
16．---Doyoumindtellingussomethingaboutthisarea?
---Notatall.________ofthelandinthisarea_________coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth,isB.Twofifth,areC.Twofifths,isD.Twofifths,are
17．---__________isthemostdifficultofallthelessons.
---Iagree.Butit’sthemostinteresting.
A.LessonThreeB.LessonThird,C.TheThreeLessonD.ThirdLesson
18．–CanIhelpyou?
--Yes,I’dlike_______formytwindaughters.
A.twopairofshoesB.twopairofshoe
C.twopairsofshoesD.twopairsofshoe
19．Weknowthat80ofthecasesofblindnesscan.
A.percents;cureB.percent;curedC.percent;becuredD.percent;arecured
20．______peoplewerefound______afterthatearthquake.
A.Anumberof;diedB.Thenumberof;died
C.Anumberof;deadD.Thenumberof;dead
21．ItissaidthatthegravityonMarsisonlyaboutofthegravityonearth.
A.three-eighthsB.third-eighthC.third-eighthsD.third-eight
22．girlstookpartintheSuperGirlcompetition,butonlyfewofthemsucceeded.
A.OnemillionofB.ThousandsandmillionsC.MillionsofD.Twomillions
23．Howdoyousay15,858inEnglish?
A.Fifteenthousands,eighthundredandfifty-eight
B.Fifteenthousand,eighthundredsandfiftyeight.
C.Fifteenthousand,eighthundredandfifty-eight
D.Fifteenthousandandeighthundredandfifty-eight.
24．—Whendoyouusuallygetup?
—____________________.
A.AtfiftypastsixB.Athalftoseven
C.AtaquartertosevenD.Onaquarterpastsix
25．—HowoldisSteve?
—Heis____________andhehasan___________sister.
A.13-year-old;10yearsoldB.13yearsold;11-year-old
C.13yearsold;10-years-oldD.13-years-old;11-years-old
26．Howmuchdoyouwant?
A.honey B.shoesC.tomatoes
27．Therearemonthsinayear.monthisDecember.
A.twelve;TwelfthB.twelve;Twelve
C.twelfth;ThetwelveD.twelve;Thetwelfth
28．—Hefeiisabeautifulcity,isn’tit?
—Yes.Thereareabouttwo____visitorshereweek.
A.thousandsofB.thousandsC.thousandD.thousandof
29．______ofthestudentsinmyclassplantogoabroadfor______studyinthefuture.
A.Two-thirds;fartherB.One-thirds;farther
C.Three-fourths;furtherD.Three-fifth;further
30．Wedon’thaveenoughnursestolookafterthepatients.Atleast_____areneeded.
A.tenanothernursesB.moretennurses
C.othertennursesD.anothertennurses
31．_______ofthematerialsIlistenedtoatthebeginningoftheexam_______easy.
A.threefourths;isB.thirdfour;areC.threefourths;areD.threefourth;are
32．______peoplewenttotheconcertthatwasheldinRemingSquare_____thenightofMay25.
A.Twothousands,onB.Manythousand,in
C.Thousandsof,onD.Severalthousandsof,in
33．----WhatdidyouseeonthelargefarmlastSunday?
----Oh,Isawaboutthree________hensand_________ofeggs.
A.hundred;hundredsB.hundreds;thousands
C.thousands;thousandD.hundred;thousand
34．______ofthefloor_______wet.
A.Threequarter;isB.Threefourths;is
C.Threefourth;areD.Threequarters;are
35．Tomlivesonthe________floor.
A.twoB.twiceC.second
36．—Howmanybirdscanyouseeinthetrees?
—Icanseebirdsinthem.
A.hundredsofB.fivehundredsC.hundredofD.fivehundredsof
37．–We’llbebackforourschool’s_____anniversaryceremony（周年庆典）.
--Isee.Thatmeansyou’llhaveaget-togetherwithyourclassmatesin___years.
A.twelve,tenB.twelfth,tenC.twelve,tenthD.twelfth,tenth
38．Howdoyousay15,858inEnglish?
A.Fifteenthousands,eighthundredandfifty-eight
B.Fifteenthousand,eighthundredsandfiftyeight.
C.Fifteenthousand,eighthundredandfifty-eight
D.Fifteenthousandandeighthundredandfifty-eight.
39．WhenisAprilFool’sDay?
A.OnDecember25th.B.OnOctober1st.C.OnJanuary1st.D.OnApril1st.
40．Carswereinventedin.
A.1885B.1976C.1876D.1927
41．Thereareabout____________studentsinourschool.
A.fourthousandB.fourthousandsofC.fourthousandofD.thousandof
42．Inourcity,________collegestudentswanttoworkinWestChinainthefuture.
A.millionB.millionsofC.millionofD.threemillionsof
43．---IstheGreatWallawonderfulplace?
---Yes,touristscomehereforavisiteveryyear.
A.thousandofB.thousandsofC.thousandD.thousands
44．About_____oftheworkersinmycompany______toworkeveryday．
A．two-nineths;drivesB．two-nineths;drive
C．two-ninths;drivesD．two-ninths;drive
45．—Bruce,howmanystudentsarethereinyourschool?
—Mmm,about.
A.twothousandsB.twothousandsof
C.twothousandofD.twothousand
46．Theirschoolhasmorethantwo_____teachersand_____students.
A.hundredsof,thousandsofB.hundred,thousandsof
C.hundredof,thousandD.hundreds,thousandsof
参考答案
1．B
【解析】句意：
打扰了，先生。
这有一个给林涛的包裹。
他住在哪个房间？
英语基础词在表示编号时，一般位于名词后面，构成专有名词，同时注意该名词首字母要大写，不和定冠词搭配使用，故选B。
考点：
数词
2．C
【解析】英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。
用原形时表示具体数字和数词搭配使用。
句意：
在中国有成千上万的医生在抗击h7n9流感病毒。
结合语境可知本句中表示的是概数，故选C。
考点：
数词用法
3．D
【解析】first第一；three三个；twice两次；second第二。
句意：
在2013年2月25日，一位中国导演又赢得了最佳导演奖。
这是他第二次获得奥斯卡奖。
联系前一句，可知这不是他第一次获奖，可知选D，序数词做定语。
考点：
数词辨析
4．A
【解析】英语中数词有基数词与序数词之分,基数词表示物品的数目,编号等,序数词表示物品的顺序等,前面一般搭配定冠词the使用.但是这些数词又都有各自不同的语境的习惯用法,语意表达上有交叉,注意不能以汉语思维思考英语问题.句意：
六班在哪儿？
——在三楼。
结合语境可知上文用基数词表示编号，下文用序数词表示顺序，故选A。
考点：
数词
5．B
【解析】第几个生日用序数词，由因为名词所有格，不能再用冠词。
考点：
数次的用法。
6．A
【解析】英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。
用原形时表示具体数字和数词搭配使用。
句意：
邀请了多少人参加这次会议？
——大约六百人。
结合语境可知本句中表示具体数字，故选A。
考点：
数词用法
7．B
【解析】分数表示法为：
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1,分母加s，在分子与分母之间可加连字符也可不加连字符，所以2/3表示为two-thirds或twothirds；分数在句中作主语时谓语和它修饰或指代的名词保持一致。
本题中two-thirds指代coats,所以谓语用复数形式are。
故选B。
考点：
分数表达及主谓一致
8．B
【解析】
试题分析：
句意：
那个国家的三分之二都被雪覆盖了。
Twothirds三分之二，故选B
考点：
分数的表达
点评：
分数的表达是初中英语必须掌握的内容，分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于1，分母中国序数词用复数的形式，对于分数的谓语动词的选用，要看分数所指代的是可数名词复数，谓语动词就用复数形式，反之则用单数。
9．B
【解析】
试题分析：
句意:
我家有……层楼,我的卧室在……楼.结合语境可知前一空表示数量,故用基数词,后一空表示顺序,故用序数词.结合语境可知选B.
考点：
数词
点评：
英语中数词有基数词与序数词之分,基数词表示物品的数目,编号等,序数词表示物品的顺序等,前面一般搭配定冠词the使用.但是这些数词又都有各自不同的语境的习惯用法,语意表达上有交叉,注意不能以汉语思维思考英语问题.
10．A
【解析】hundred、thousand、million等数词与具体数字连用时，用单数形式，后面不加-s；若与of连用表示约数时，后面必须加-s，且不可与数词连用。
hundredsof意为“成百上千的”，故选A。
考点：
数词
11．A
【解析】
试题分析：
句意:
每个人都知道第三十届奥运会2012年七月将要在伦敦举行.结合语境可知本句中是用序数词表示顺序,作定语,故选A.
考点：
数词
点评：
英语中数词有基数词与序数词之分,基数词表示物品的数目,编号等,序数词表示物品的顺序等,前面一般搭配定冠词the使用.但是这些数词又都有各自不同的语境的习惯用法,语意表达上有交叉,注意不能以汉语思维思考英语问题.
12．D
【解析】
试题分析：
英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。
用原形时表示具体数字和数词搭配使用。
句意：
每年，成千上万的人参观这家工厂。
结合语境可知本句描述的是大概是数字，故选D。
考点：
数词用法
点评：
英语中关于hundred、thousand和million三个数词的用法只需要记住一个原则就行。
即；前有数词则不加s，加s必加of。
13．B
【解析】
试题分析：
英语中数词表示概数时，后面加s，和介词of搭配使用。
用原形时表示具体数字和数词搭配使用。
句意;现在他们的学校大约有九百学生.结合语境可知本句中描述的是具体的数字,故选B.
考点：
数词用法
点评：
英语中关于hundred、thousand和million三个数词的用法只需要记住一个原则就行。
即；前有数词则不加s，加s必加of。
14．D
【解析】
试题分析：
hundred“百”的用法是：
如果前面有具体的数字，就不能用复数，也不能加of；如果没有具体数字，就要用复数，并跟of。
故排除AC；本题中的time是“次数”可数名词，故B选项中的time应用复数，故排除C。
所以本题选D。
考点：
本题考查数词
点评：
本题就是要考查对hundred一类词的掌握情况，这样的词还有thousand、million、billion等。
另外注意time的用法。
15．B
【解析】
试题分析：
One-third三分之一；Two-thirds三分之二；Ahalf一半；Aquarter四分之一。
句意：
这四个当中，哪个是最大的数字？
根据比较可知选B.
考点：
短语辨析
点评：
解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案。
16．C
【解析】
试题分析：
根据题干，第一个空是分数。
在英语中表示分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子超过一的，分母要加s，故用排除AB；根据本句的主语theland可知，此处应该用is。
所以本题选C。
考点：
本题考查分数
点评：
题需要熟练掌握分数的表达方法；另外，第二个空前面题干比较长，需要认真分析本句的主语是什么，这是较难的。
17．A
【解析】
试题分析：
句意：
第三课是所有课程中最难的。
——我也是这么认为。
但它是最有趣的。
英语中表示事物的编号一般有两种方法，一种是名词+基数词，此时两个单词相当于专有名词，词首字母大写；另一种是the+序数词+名词，此时三个单词相当于短语，首字母不大写。
结合语境可知只有选项A结构正确，故选A。
考点：
数词
点评：
英语中关于数词的应用规则一般都比较固定，答好此类题型，首先要熟记各种表达规则，然后结合语境选出正确答案。
18．C
【解析】
试题分析：
句意：
能帮您什么忙吗？
——是的，我想为我的双胞胎女儿买两双鞋。
结合语境可知ｐａｉｒ应用复数形式，shoe，鞋一般没有穿一只的，故多以复数形式出现，故选C。
考点：
名词的数
点评：
英语中名词有可数名词与不可数名词之分，可数名词又有单复数之分，当可数名词的数量不是一个时，要变成复数形式，其构成规则也比较复杂，需要不断总结记忆。
不可数名词大多是一些物质名词和抽象名词，没有数的变化，需要注意的是，一些在汉语中明显可数的名词，在英语中往往不可数，也需要加以总结，注意了解中西文化的差别，不能以中式思维思考英语问题。
19．C
【解析】
试题分析：
在英语中当表示百分之几时，应该用数字+percent/percent，其中percent不能用复数，故排除A；根据can后面应该跟动词原形可知，应该用be，故排除BD。
所以本题选C。
考点：
本题考查数字表达
点
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