人教版春秋版七年级上学期期末语文试题B卷测试.docx
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人教版春秋版七年级上学期期末语文试题B卷测试
人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
②天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
③把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。
④黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
⑤四围的山把这山谷包围得像一口井。
⑥半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
A．⑥③②④⑤①
B．⑥②④⑤①③
C．④⑤①③②⑥
D．④③②⑥⑤①
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
著名教学论专家杨启亮先生的话 心灵:
“每每看到越来越多的学生不欢写汉字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传通的诗词歌赋， 无知于中国传统文化，就像看到黄河断流一样，会凄然感慨却欲哭无泪，这直是令人 的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母家说的话……”
A．震动 凄然 心碎
B．震撼 茫然 心碎
C．震动 茫然 心灰
D．震撼 凄然 心灰
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A．美韩执意部署“萨德”反导系统将搅得东北亚地区鸡犬不宁。
B．被告人任某屡进监狱仍是乐此不疲，在服刑期间还多次殴打监友。
C．漫步成都太古里，一边是鳞次栉比的川西风格建筑商铺群，一边是禅意古老的寺庙红墙。
D．读李白的诗歌，最能感受到那股一泻千里的豪放气势。
二、字词书写
4.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语，有错别字的找出并改正。
①当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛（______）然而止，她似乎懂得了什么……
②李教授在文学方面有很高的造诣。
（______）
③他一再____（cuānduo）我学滑冰。
④动物不似人类有太多感情与文化的____（jībàn），它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。
⑤他懂人情事故，所以很会处事。
（______）
⑥我们要严防坏人挑拔离间，从中渔利。
（______）
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
牛皮纸包着的月饼
丁立梅
①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。
红漆木盒装着，华丽、雍容。
②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。
③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。
为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。
一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。
我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。
余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。
丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。
④便格外怀念起小时的月饼来。
是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。
看着就让人垂涎欲滴。
⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。
散装的，搁在一个大缸里。
我们放学时从商店门口过，（A）可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。
探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。
他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。
我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。
⑥终于等到中秋这一天了。
起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。
那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。
等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。
祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。
兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。
祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。
语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。
母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。
于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，（B）舔着吃。
总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。
⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。
但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。
我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。
中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。
祖母说，可怜啊。
遂踮着小脚，给他们送了月饼去。
回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。
那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。
如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。
我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。
他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。
5.梳理情节：
本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括：
店主包月饼——（________）——祖父分月饼——大家吃月饼——（________）
6.把握情感：
作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴，除此之外，这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。
7.品味语言，回答下面的问题。
（1）请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。
原句：
我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。
改句：
我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。
（2）请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。
8.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那开篇为何先从包装精美的月饼说起？
阅读《说和做》选段，回答问题。
①“人家说了再做，我是做了再说。
”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
④不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
9.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。
①人家说了再做，我是做了再说。
②“做”了，他自己也没有“说”。
10.开头两段在文章中有什么作用?
11.理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”的含义。
12.结合全文来看，闻一多先生是一个怎样的人？
13.请简要分析文章④段中加波浪线句子的表达效果（从修辞手法角度分析）。
阅读《九霄环佩》，完成小题。
九霄环佩
①中国现今收藏的所有古琴当中，最著名的大概就是唐代的“九霄环佩”了。
“九”这个数字按中国的传统可谓极数，含“至高”之意，因而常与皇权、帝位相关联。
如“九鼎”意为传国之宝，象征国家权力。
琴名中的“九霄”指的也是极高的上空、仙界。
环佩是中国古人佩于腰带上的玉制饰物，相碰时能发出悦耳的叮当之声。
②“九霄环佩”琴面为桐木制，琴底为梓木。
鹿角灰胎，这种材料既结实耐磨，又赋予古琴一种有力度的音调。
它用葛布为底，再涂粉灰，继而上多层大漆，上栗壳色漆，紫褐交错，多次打磨。
历代留下的创痕以朱红漆修补。
琴面有小蛇腹断纹，间杂牛毛断纹。
③琴背有两个出音口：
中间的龙池以及下边一点的凤沼。
龙池上方刻有小篆体“九霄环佩”四字。
龙池右侧用行书刻写着“泠然希太古”，旁边用更小的行书写着“诗梦斋珍藏”，并有“诗梦斋印”一方。
龙池左侧用稍大的楷书刻有“超迹苍霄逍遥太极”，并有北宋著名诗人黄庭坚的落款。
龙池下有小篆“包含”大印一方，或许是“包含万有”的缩写，流露出明显的道家情怀。
大印下方用楷书刻有著名诗人、画家兼书法家苏轼的签名和短诗：
霭霭春风细，琅琅环佩音。
垂帘新燕语，沧海老龙吟。
④苏轼是宋代最富有才气的文人，曾为宋朝三任皇帝所赏识，但又多次因其言论被朝廷贬谪，最后一次远至海南，1100年为徽宗皇帝召回，次年卒。
他在诗词、散文、书法、绘画创作上都堪称大家，在艺术上主张崇尚自然，摆脱束缚，以豪放著称。
他的艺术风格、求真精神，与其对古琴音乐的追求是有相通之处的。
⑤“九霄环佩”的琴腹内也有铭文，其中一行写的是“开元三年斫”，即唐玄宗在位的715年，当时经济发达、文化繁荣，是开元之治的盛唐时期。
⑥古人总结最好的琴音具有奇、古、透、润、静、圆、匀、清、芳九个特点，称为“九德”。
琴之“九德”不仅包含对琴技、琴音、琴韵的要求，还蕴含着人们寄托在琴上的纯真自然的精神追求。
“九霄环佩”指叩琴背音松润而有回响，按弹音温劲松透，丝弦散弹发金属弦音。
故号为“纯粹完美，九德兼全”。
⑦众多专家学者认为“九霄环佩”为唐代最优秀的琴匠雷威所制。
雷威是唐代著名的古琴制作家，传说他能在狂风中听树之发声而选材。
他制出的琴，形制特殊，可使声音徘徊不去，颇有余韵。
⑧“九霄环佩”的确异乎寻常，因其形制之古，声音之奇，文化之魅，在传世古琴中，称得上是一件稀世之珍。
（选自瑞典林西莉著、许岚熊彪译《古琴》，有删改）
14.阅读文章①一⑦自然段，整合相关信息，将下面图示信息补充完整。
甲：
______________乙：
_____________丙：
_____________丁：
_____________
15.下面这段文字是从原文中抽取出来的，你认为这段文字放在原文中，较为合适的一处是（）
该琴长124.5厘米，肩宽20.5厘米，焦尾宽15.5厘米，高6.5厘米。
古籍记载琴的创制与伏羲有关，汉末蔡邕著《琴操》说：
“昔伏羲氏之作琴，所以修身理性，返天真也。
…，九霄环佩”为“伏羲式”造型，琴首微圆，其项自肩上阔下窄与琴首一体，琴腰为内收双连弧形，简洁大方。
A.第①②自然段之间 B.第⑥⑦自然段之间
16.文章末段说九霄环佩具有“文化之魅”。
根据文章相关内容，任选两处，简要说说九霄环佩是如何体现我国传统文化思想的。
四、句子默写
17.（题文）（2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷）古诗文默写。
（1）_____，白露未晞。
所谓伊人，_____。
（《诗经·蒹葭》）
（2）_____，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）
（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_____。
（陶弘景《答谢中书书》）
（4）孔子认为不凭道义而获得的荣华富贵，就像浮云一样的语句是：
_____，_____。
（《〈论语〉十二章》）
（5）岑参《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是：
_____，_____。
（6）爱国是诗歌永恒的主题之一，请写出表达爱国之情的连续的两句诗：
_____，_____。
五、对比阅读
阅读（甲）（乙）两个语段，回答问题。
（甲）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，成来问讯。
自云先世进秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
（选自《桃花源记》）
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰:
“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰:
“但识琴中趣，何劳弦上声！
”
（选自《晋书》）
（温馨提示）①适:
满足。
②融然:
和悦快乐的样子。
③畜:
同“蓄”。
④弦徽:
琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
18.下列各项与例句中的“与”意义和用法不同的一项是（）
例句:
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（《马说》）
B．呼尔而与之，行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》）
C．似与游者相乐。
（《小石潭记》）
D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（《出师表》）
19.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
（2）但识琴中趣，何劳弦上声！
20.请用“/”给下面的两个句子各断一处。
每 朋 酒 之 会，则 抚 而 和 之。
21.从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗？
结合全文看，这反映了他怎样的性格？
六、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成后面小题。
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
22.《关雎》抒发了什么情感？
23.试分析一下，本诗前四句运用了什么手法？
七、名著阅读
24.阅读下列的文字，按要求作答。
一到夏天，睡觉时她又伸出两手两脚，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
这段文字选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《____》，文中描写的人物是____，鲁迅在文中的结尾表现了对她的____（情感态度）。
八、综合性学习
25.请你参加以“传承礼让美德”为主题的综合性学习活动。
（书写礼让）请围绕活动主题，拟写一则宣传标语。
要求：
不超过20字。
（图说礼让）近日，街头屡见车让人的情形，极大地减少了不安全事故的发生，请你仔细观察下面的漫画，描述画面的内容。
（赞美礼让）下面是一段赞美礼让行为的语段，请你仿照句子，将内容补充完成。
“礼让”之风吹起，和谐之水奔走。
礼让，宛如滋润根须的甘露，让善意的大树巍峨挺拔；礼让，_______________，_______________。
九、作文
26.从下面两题中任选一题作文。
不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得
抄袭。
（1）“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。
（2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
升级会员 