第八册劳动教案.docx
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第八册劳动教案
第八册劳动教学计划
一、基本情况
本册教材共有22课，根据教材“说明”意见，各校可根据情况选学14课，故有8课作为选学内容。
二、教材简析
本册教材的主要内容包括自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、简单的生产劳动及劳动教育、手工制作劳动，课本以实践课为主、力求让学生在劳动实践中学习，掌握技能。
三、教学目标
1、德育教育
通过教学、逐步培养学生的正确的劳动观念，良好的劳动习惯。
2、知识目标
根据理论与实践相结合，以实践为主的原则，通过自我服务劳动，家务劳动，公益劳动和简单的生产劳动教育和实践，使学生逐步学会一些基本的劳动知识和技能。
3、能力培养
通过教学，培养学生良好的劳动习惯、劳动技能，及动手操作的能力，培养热爱劳动人民的情感。
四、学生现状分析
四年级共有学生40人，绝大部分学生热爱劳动人民的优秀品质，但仍有少数同学怕苦怕累，事事依赖父母、不热爱劳动，根据学生的这些实际情况、教师必须结合教学内容、启发诱导、因人施教，努力培养学生生活自理，热爱劳动的良好习惯。
五、措施和方法
1、认真学习教材、教参、掌握目的要求，知道教材的编排体系和基本要求、准确把握教材的重难点及知识结构。
2、改革教学方法，坚持课本理论与实践相结合，充分调动学生的积极性和主动性，创设教学情境，激发学生学习兴趣，培养学生动手操作能力。
3、以实践课为主，力求让学生在劳动实践中学习，掌握技能。
六、教学进度表
周次
内容
课时
第1周
学习整理房间
1
第2周
擦地板
1
第3周
学洗书包
1
第4周
洗晒衣物
1
第5周
存放衣物
1
第6周
自制喷水枪
1
第7周
种蓖麻
1
第8周
菊花的扦插
1
第9周
学种大蒜
1
第10周
叶贴动物画
1
第11周
饲养小兔
1
第12周
自制相框架
1
第13周
自制简易书立
1
第14周
纸制照相机
1
第15周
手编小花鹿
1
1、学习整理房间
内容：
学习整理房间
目标：
学会整理房间，掌握整理房间的方法步骤，养成保持整洁的好习惯。
重点：
整理房间的方法步骤。
工具：
旧纸、布、竹竿、鸡毛帚或干净帚。
过程：
一、揭示课题
房间是我们每天休息的地方，为了提高我们的生活质量，使自己的房间既实用合理，又舒适宜人，我们要从小学会清理卧室，养成保持整洁的好习惯。
二、讲解方法与步骤
1、打扫灰尘。
2、合理调整室内家具。
3、整理学习及生活用品。
4、擦抹家具和地面。
三、思考与实践
1、整理房间的要求是什么？
2、参照课文中的示意图，设计一张自己房间的效果图，同学相互交流，看谁的设计既合理又美观。
四、课外任务
参加整理房间的劳动：
回家各自整理自己的房间。
板书设计：
学会整理房间
方法与步骤：
1、打扫灰尘
2、合理调整室内家具
3、整理学习及生活用品
4、擦抹家具和地面
2、擦地板
内容：
擦地板
目标：
学会擦地板
工具：
拖把、水桶、扫帚等。
重点：
学会擦地板的方法与步骤。
过程：
一、导入
学会擦地板，自己动手打扫教室和卧室，是我们从小就应养成的良好习惯。
今天这节课我们就一起来学习怎样擦地板。
二、教学擦地板的方法与步骤
1、学生试说擦地板应准备的工具材料和方法步骤。
2、教师对方法与步骤进行规范整理。
3、学生用自己的语言复述擦地板的方法与步骤。
三、思考
师：
随着科学技术的发展，拖把的种类也日益增多。
说一说，你见过哪些种类的托把？
四、实践
步置学生参加学校和家里擦地板的劳动。
板书设计：
2、擦地板
擦地板应准备的工具和材料：
拖把、水桶、扫帚等。
3、学洗书包
内容：
学洗书包
目标：
学习洗书包的方法。
重点：
明白洗塑料类书包和帆布书包各应注意的几点。
工具：
脏书包、脸盆、肥皂或洗衣粉、搓板和刷子。
过程：
一、导入新课
书包天天要用。
学会洗书包，保持它的干净整洁，是我们应该做的事情。
今天这节课我们就一起来学习如何洗书包。
二、教学新课
1、感知洗书包要准备的工具和材料。
2、学生试说洗书包的方法与步骤。
3、师进行规范整理，重点强调洗塑料书包和洗帆布书包的不同点。
4、学生口述洗书包的一般方法与步骤。
三、课堂小结
师：
书包天天要用，同学们要做到经常检查自己的书包是否清洁，脏了一定要自己动手把它洗干净。
板书设计：
学洗书包
帆布类书包的洗涤：
（1）浸泡。
（2）刷洗。
（3）漂洗。
（4）晾晒。
4、洗晒衣物
内容：
洗晒衣物
目标：
学会洗晒衣物，以保持清洁卫生。
重点：
学会洗晒衣物，使学生从小养成良好的卫生习惯，培养他们的生活自理能力。
工具：
脏衣服，洗衣粉或肥皂、盆、水等。
过程：
一、导入新课
师：
洗晒衣物是我们生活中经常要做的家务劳动。
手帕、红领巾、背心、汗衫、短裤、袜子等衣物穿脏了，都应当及时清洗，以保持清洁卫生。
学会洗晒衣物，既能使我们从小养成良好的卫生习惯，又能培养我们的生活自理能力。
今天这节课我们就一起来学习如何洗晒衣物。
二、学习探究
1、学生自己简述自己平时衣晒衣物的一般方法步骤。
2、教师引导看书重点介绍洗晒衣物的一般方法步骤。
3、学生试着复述正确的方法步骤。
4、师重点强调洗晒衣物应注意的几点。
三、思考
1、谈谈洗衣物的一般步骤。
2、家里有了洗衣机，还需手洗衣物吗？
为什么？
四、实践
回家生自己动手洗些小件衣物。
板书设计：
洗晒衣物
洗晒衣物的一般步骤：
1、浸泡。
2、搓洗。
3、漂洗。
4、晾晒。
5、存放衣物
内容：
学习怎样存放衣物。
目标：
学会衣物分类、衣物的保养、从小养成日常生活有序和爱整洁的好习惯。
重点：
学会衣物分类、衣物的保养。
工具：
几种质地不同的衣物、衣架、衣橱。
过程：
一、导入
上节课我们学习了怎样晾晒衣物，今天这节课我们一起来学习怎样洗晒衣物，希望同学们能够从小养成日常生活有序和爱整洁的好习惯。
二、新授
1、教学衣物的分类。
2、教学衣物的保养。
3、教学衣物的存放。
三、思考
1、你认为衣物不很好地分类和保养会有什么后果？
2、皮、毛、丝类衣物应怎样存放？
四、实践
要求学生在家中帮助家长晾晒衣物，按学过的方法存放衣物。
板书设计：
存放衣物
存放衣物的方法与步骤：
1、衣物的分类。
2、衣物的保养。
3、衣物的存放。
6、自制喷水枪
内容：
学习自制喷水枪。
目标：
学会自己制作一把喷水枪，体会亲自动手劳动获得成功的喜悦。
重点：
学会制作喷水枪的方法与步骤。
工具：
竹管，小木棒。
棉线，棉花，棉布。
小刀，锥子，手锯。
过程：
一、观察思考
师：
仔细观察喷水枪是由哪几部分构成的？
你能看出来它是是怎样制作的吗？
它用了哪些材料？
二、实践探索
制作喷枪
1、做枪管。
（1）锯。
（2）钻。
2、做活塞。
（1）削木棍。
（2）缠绵花。
（3）包布。
（4）绑扎。
3、组装。
三、享受劳动成果
师：
喷水枪做好了吗？
测试一下：
喷孔对着水，拉动手柄，把水吸入枪管，再举起枪管，推动手柄把水射出去，成功了吗？
四、思考与实践
1、请你想一想，喷水枪为什么能喷水？
2、你做的喷水枪里面的水能喷得很远吗？
如果不能，自己想办法改进一下。
3、你还能用竹子做其他好玩的东西吗？
板书设计：
自制喷水枪
自制喷水枪的方法与步骤：
1、做枪管。
2、做活塞。
3、组装。
7、种蓖麻
内容：
学种蓖麻。
目标：
学习蓖麻的栽培方法。
重点：
掌握蓖麻的播种时间和栽培的方法和步骤。
工具：
铁锹、锄、喷水壶、蓖麻种子、腐熟有机肥。
播种时间：
我省宜在三月上旬至四月上旬播种。
过程：
一、导入
蓖麻是一种用途广泛的油料作物。
种子可以榨油，蓖麻油不仅是很好的润滑油，而且是医药、化学工业的重要原料；子饼可以做肥料；叶能养蓖麻蚕；茎可作造纸原料。
因此，利用零散空地种植蓖麻是一件十分有益的事。
二、方法与步骤
1、选种。
选择粒大、饱满、外壳新鲜、有光泽、无损伤的种子。
将种子用温水泡八小时，选用沉底的种子播种。
2、整地。
3、播种。
4、田间管理。
（1）补苗、间苗、定苗。
（2）适时追肥。
（3）防治病虫害。
三、思考与实践
1、在房前屋后、田边地角等零星空地种几株蓖麻，看谁的蓖麻长得好。
2、在老师或他人的指导下，种植几株当地常见的经济农作物，并作好观察记录。
板书设计：
种蓖麻
种植时间：
我省宜在三月上旬至四月上旬播种。
方法步骤：
1、先种。
2、整地。
3、播种。
4、田间管理。
8、菊花的扦插
内容：
菊花的扦插。
目标：
学习扦插菊花。
重点：
学习一些扦插的技能，让学生学会种植花木，美化环境。
工具：
剪刀、小刀、竹签、喷水壶、插盆、大塑料袋、粗砂、菜园土等。
扦插时间：
7月上旬清明节后直到7月上旬均可。
过程：
一、导入
扦插是繁殖植物的重要方法之一。
一般可以用枝插、叶插。
菊花是用枝插。
学会一些扦插的技能，我们可以种植花木、美化环境。
今天这节课我们就一起来学习菊花的扦插。
二、教学扦插的方法与步骤
1、配制插壤。
2、选插条。
3、扦插。
4、管理。
三、思考与实践
1、说说菊花扦插的过程。
2、选择当地常见的扦插繁殖的植物，自己动手进行扦插，看谁扦插的植物成活得好。
3、交流扦插植物的经验。
板书设计：
菊花的扦插
扦插的时间：
7月上旬清明节后直到7月上旬均可。
扦插的方法与步骤：
1、配制插壤。
2、选插条。
3、扦插。
4、管理。
9、学种大蒜
内容：
学习种大蒜。
目标：
学会种大蒜的方法与步骤，了解大蒜的作用。
重点：
掌握种大蒜的方法与步骤。
工具：
铁锹、锄头、喷水壶、
过程：
一、导入
大蒜是人们做菜不可缺少的配料，做菜用大蒜，可以帮助调味、配色、去腥，还有一定的杀菌作用。
本课介绍种大蒜的方法。
二、介绍种大蒜的方法与步骤
1、栽培管理。
（1）选种。
（2）整地。
（3）播种。
2、苗期管理。
3、中期管理。
4、防治病虫害。
三、思考与实践
1、栽种大蒜有什么意义？
2、说说大蒜在中期管理时应注意什么问题？
3、在自家房前屋后找一小块空地，试着种一些大蒜。
板书设计：
学种大蒜
种大蒜的一般步骤：
1、栽培管理。
2、苗期管理。
3、中期管理。
4、防治病虫害。
10、叶贴动物画
内容：
叶贴动物画。
目标：
通过学习本节课，让学生能够利用不同的树叶制作出一幅幅生动形象的叶贴工艺品，以提高自己的动手能力和艺术修养。
重点：
掌握制作叶贴动物画的一般方法和步骤。
工具：
树叶、白纸一张，剪刀、铅笔、白胶。
过程：
一、导入
大自然中有许多的植物，同学们只要进行艺术构思，选择形状、颜色恰当的树叶，经一定的修剪，进行叶贴画制作，就能制出一幅幅生动形象的叶贴工艺品来。
提高自己的动手能力和艺术修养。
本课我们将学习叶贴动物画。
二、制作叶贴动物画的方法与步骤
1、构思底稿。
2、选择叶子。
3、叶子的处理。
4、贴叶。
三、思考与实践
1、说说有什么办法可以使叶贴不褪色。
2、制作叶贴小动物的方法和步骤有哪几点？
3、根据课文的叶贴工艺制作方法，按下面图案制作几幅生动形象的叶贴工艺品。
板书设计：
叶贴动物画
制作叶贴动物画的一般方法与步骤：
1、构思底稿。
2、选择叶子。
3、叶子的处理。
4、贴叶。
11、饲养小兔
内容：
饲养小兔
目标：
学会养小兔的方法。
重点：
掌握饲养小兔的方法及管理办法。
工具：
兔、兔笼、精饲料、2%的来苏尔水等。
过程：
一、导入
家兔是大家喜爱的一种小动物，它的肉可食用，皮毛可作工业原料，有很高的经济价值。
学会养小兔很有意义。
二、饲养小兔的方法。
1、合理搭配饲料。
2、喂食定时定量。
3、管理办法。
（1）保持安静，不要惊扰。
（2）搞好笼舍卫生。
（3）讲究卫生，加强防疫。
三、思考与实践
1、在饲养兔子时，应做到哪几点？
2、兔子的易发病是什么？
应怎样预防？
3、饲养一两只兔，观察兔的特点和习性。
板书设计：
饲养小兔
饲养小兔的方法：
1、合理搭配饲料。
2、喂食定量。
3、管理办法（A、保持安静，不要惊扰。
B、搞好笼舍卫生。
C、讲究卫生，加强防疫。
）
12、自制相框架
内容：
自制相框架。
目标：
自己设计并动手试着制作一个相框架，感受劳动的快乐和收获劳动成果的喜悦。
重点：
掌握制作相框的方法与步骤。
工具：
调查了解商店里相框架的种类和式样。
长扁冰棒签，小刀，白乳胶，砂纸，相片。
过程：
一、导入
师：
小时候，父母为我们拍摄了许多珍贵的照片，其中一定有几张是最有纪念意义或是自己最喜欢的，我们用冰棒签制作一个相框把照片镶嵌起来，那该多好啊！
这节课我们就一起来学习制作一个相框架。
二、观察思考
你见过哪几种相框？
说一说，它们是什么形状？
仔细观察上面的相框，你知道是怎么做的吗？
三、实践探究
学做相框
1、挑选长签。
2、截锯短片。
3、粘接主框架。
4、粘接短片。
四、思考与实践
你认为怎样改进才能使相框更美观、更实用？
把相片装在相框里，比一比，看谁的相框做得最漂亮。
用其他材料也能做相框。
自己设计并动手试着制作一个吧。
板书设计：
自制相框架
做相框的方法与步骤：
1、挑选长签。
2、截锯短片。
3、粘接主框架。
4、粘接短片。
13、自制简易书立
内容：
自自制简易书立
目标：
通过利用一些废物材料来制作书立，从而提高学生的动手能力及创造能力达到提高学生们自觉劳动的观念。
重点：
诱发学生们创造性，使之完成具有个性化的书立。
工具：
长20厘米、宽10厘米的薄铁皮2块、长70厘米、宽12厘米、厚1厘米的木板一块、长14厘米、宽12厘米、厚1厘米的木板2块、铁钉6枚及钉锤、砂纸、油漆、刷子等。
过程：
一、导入
师：
书立是一种简易的放书架子。
有了它，就可以把常用的书籍整齐地立放在桌子或书架上，使书籍取放方便。
这节课就是让大家掌握如何制作书立的。
二、观察思考
你见过哪几种书架？
说一说，它们是什么形状？
仔细观察上面的书立，你知道是怎么做的吗？
三、实践探究
1、说一说除了用铁皮和木板做书立外，你还知道哪些原料可做书立？
2、自己动手制作一个简易书立。
14、纸制照相机
内容：
用纸制作照相机
目标：
自己动手制作照相机模型，让学生了解照相机的构造和性能，弄懂照相机的原理，还可以提高动手能力。
重点：
学会制作照相机的方法和步骤。
工具和材料：
照相机模型图样、白板纸半张，直径20毫米、焦距30毫米塑料镜片1个，显示屏、剪刀、胶水等。
过程：
一、导入。
师：
照相机给人们日常生活增添了许多情趣。
你们喜欢照相机吗？
今天这节课我们就一起来学习用纸制作一个照相机。
二、动手操作
1、剪下各部件，按要求将机壳、镜头筒和套筒一一粘好。
2、将镜片放在镜头圈中间，用白纸剪一镜头固定圈，涂上胶水，将镜片粘牢在镜头圈上。
3、将套筒与机壳粘贴好。
4、照相机的使用。
三、思考与实践
1、说一说照相机的成像原理。
2、自制一个简易照相机模型，比一比，谁制作的模型精致。
15、手编小花鹿
内容：
学会手工编制式艺品。
目标：
学会手编技术，利用废旧物品编制自己喜欢的工艺品，让学生学会一种劳动技能，陶冶情操。
重点：
学会手编小花鹿的方法和技巧。
工具：
剪刀、塑料纸、挂历纸、牛皮纸等。
过程：
一、准备
将纸裁成4根1厘米宽、50厘米长的纸带。
二、教学纺织方法。
1、后脚和尾巴纺织法。
2、鹿身纺织法。
3、鹿颈纺织法。
4、鹿头纺织法。
三、思考与实践。
1、手编工艺通常用些什么材料？
2、如有条件，请按照编制小鹿的方法，编制一个其他的小动物。
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