四年级队课教案15篇.docx
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四年级队课教案15篇
四年级队会课设计
第一课光荣啊，少先队
第二课“红领巾心向党”主题队会
第三课平安行动，防灾逃生
第四课“我与运动交朋友”活动：
体育技能展示
第五课学英雄赞英雄让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式
第六课我是诚信好队员
第七课《祖国发展我成长，我与祖国同奋进》
第八课《我们十岁了》集体生日主题队会
第九课“社会主义核心价值观记心中”主题队会
第十课《争当美德小达人》
第十一课了解人民军队保家卫国
第十二课民族精神代代传
第十三课家务劳动我能行
第十四课优秀传统文化在我身边
第十五课说优点，讲不足，手拉手，同进步
第一课光荣啊，少先队
活动设计说明：
少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。
我班开展以“光荣的少先队”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。
活动目标：
1.通过活动,帮助学生了解少先队的历史;
2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.
活动准备：
收集资料《红星歌》伴奏朗诵《卖报歌》伴奏
活动过程：
一、中队长清点人数，各小队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：
（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
甲：
我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
这时我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？
请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？
同学们齐答：
红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
乙：
小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？
同学们齐答：
队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）
丙：
队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？
同学们齐答：
队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
丁：
辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”（全班起立）齐答：
时刻准备着。
是什么？
全班齐答：
呼号！
（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人合：
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们四年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
学生①：
北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！
剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！
打倒列强！
打倒军阀！
贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：
土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵
学生③：
抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）
学生④：
解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
《卖报歌》伴奏
全中队36名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，<<东方红>>（我们是共产主义接班人先后配乐！
）
二、重温伟人的教导
学生1：
宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：
“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。
”
学生2：
毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。
”
学生3：
刘少奇爷爷的题词：
“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
”
学生4：
邓小平爷爷1980年5月题词：
“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”
学生5：
江泽民爷爷1994年6月题词：
“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
主持人丙丁上台：
建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
丙：
刘文学。
丁：
张高谦。
丙；何运刚。
丁：
龙梅和玉荣。
合：
他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。
在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。
就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！
听：
几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
三、喜看今天的红领巾
四、珍藏心中的红领巾
中队长：
下面我们请辅导员老师讲话。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
甲乙丙丁合：
我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；
我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；
我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；
我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了四年，这就是中国少年先锋队的誓言。
请全体起立，举起右手，呼号
中队辅导员：
（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：
时刻准备着！
主持人甲：
退旗。
主题队会结束。
第二课“红领巾心向党”主题队会
活动目的：
1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。
2、通过活动，培养学生爱党、爱国的朴素感情。
活动准备：
歌曲联唱诗朗诵三句半知识竞答制作好相关课件
活动过程：
第一项、报告人数。
1、四小队队长向中队长报告人数：
“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕……中队长则回应各小队长：
“接受你的报告。
”
2、中队长向辅导员老师汇报报到人数，征询是否可以开始：
“报告辅导员老师，四一班中队应到72人，实到72人，“红领巾心向党”主题队会”一切工作准备就绪，是否可以开始。
”辅导员：
“接受你的报告，可以正式开始了。
”
第二项、出旗。
中队长：
敬礼；（奏《出旗曲》）
第三项、唱队歌；（唱好后）坐下。
第四项、中队长：
“红领巾心向党”主题队会现在开始。
宣布活动意义。
中队长讲话：
我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。
正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。
现在我宣布，四一中队主题队会“红领巾心向党”正式开始。
让我们用热烈的掌声欢迎主持人。
（鼓掌）
甲：
同学们，还记得我们刚入队前在队旗下所发的誓言吗？
下面请辅导员带领大家一起来重温入队的誓词吧！
【宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前】。
中队长：
全体起立【然后转身面向队旗】【课件播放入队誓词，辅导员领读：
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：
xxx】
乙：
敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！
介绍党旗。
【多媒体出示党旗图片】
甲：
下面请听故事《小萝卜头》。
宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。
“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。
1937年，被捕后，被关进了监狱。
他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。
由此宋振中成了世界上最小的政治犯。
由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。
长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。
由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。
淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。
每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。
小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。
但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。
乙：
太精彩了！
听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。
小萝卜头他太勇敢了、太机智了！
我们应该向他学习。
甲、乙：
今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党的事业,就是要让革命精神代代相传。
甲：
队员们,红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少呢？
下面让我们来进行少先队知识竞赛。
请看大屏幕,首先进入的是必答题环节。
1、我们队的创立者和领导者是（中国共产党），党委托（中国共产主义青年团）直接领导我们队。
2、我们的队名是（中国少年先锋队）。
3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。
4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上），它代表（人民的利益高于一切）。
5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。
6、我们的呼号是：
呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”回答：
“（时刻准备着）”
7、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角）。
8、中国少年先锋队成立于（1949）年。
9、少先队大队由几个中队组成？
（A）
A2个以上B3个以上C6个以上
10、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（10）条，《小学生日常行为规范》有（20）条。
11、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是（C）
A6周岁B7周岁C7-14周岁
12、少先队员离队的年龄为（C）
A12岁B13岁C14岁D小学毕业后
乙：
同学们回答得真不错，现在让我们进入抢答题环节。
1、下列活动哪些不属于队活动？
（1）访问
（2）故事会（3）野营
（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼
答案：
（6）
2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：
（1）时时、处处要佩戴
（2）重大节日要佩戴（3）由各中队自行决定
答案：
（1）
3、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
请判断正误。
答案：
对
4、少先队建队日是10月1日。
请判断正误。
答案：
错（10月13日）
5、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案：
错
6、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。
请判断正误。
答案：
错
甲：
（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，同学们才能回答得如此流利、正确。
七、看、练红领巾的标准系法
韦维：
红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。
有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。
【多媒体展示红领巾的标准系法】（所有队员练习一次红领巾的标准系法）
刘昱彤：
队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学本领，努力为红领巾增光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
韦维：
胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘得更红更艳。
八、配乐诗朗诵《红领巾之歌》
A：
请听诗朗诵《红领巾之歌》
队员朗诵《红领巾之歌》
全队齐读最后两句：
飞向明天，飞向未来，飞向祖国最需要的地方！
B：
队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。
C：
勇敢的雏鹰，敞开你柔美而有力的翅膀，在蓝天碧水间纵情飞翔吧！
D：
勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天我们为什么会慷慨激昂？
全队齐读：
今天，我们是练翅的雏鹰；明天，我们是搏击长空的雄鹰。
勇敢的雏鹰，你一定会明白，今天，我们为什么会慷慨激昂？
刘昱彤：
队员们，我们一定要做搏击长空的雄鹰。
现在让我们一起朗读、并时刻铭记老一辈无产阶级革命家对我们提出的殷切期望。
【多媒体出示毛主席、邓小平、江泽民、胡锦涛的话语】
全队齐读前辈的期望
韦维：
今天，我们能有这么幸福的生活，能有这么好的学习环境，正是有我们无数的革命先辈们在中国共产党的领导下浴血奋战，抛头颅、洒热血才得以换来的，要是没有共产党，就没有新中国，就没有我们幸福的今天。
刘昱彤：
请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。
（指挥上台）【多媒体播放《没有共产党就没有新中国》】
韦维：
下面有请中队长。
（鼓掌）
中队长：
有请中队辅导员讲话，大家欢迎。
（鼓掌）
中队辅导员：
同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员，让党、让祖国永远在我们心中。
谢谢大家！
（鼓掌）
九、呼号
【课件出示中队长即将领读的内容】【中队长读前边语句，全体队员读后边语句】
中队长：
存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》
我们难忘有一面旗——中国少先队队旗
我们难忘有一种礼——中国少先队队礼
我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。
全体起来，（起立）右手握拳。
甲乙合：
《红领巾心向党》主题队会到此结束。
第五项、下面请辅导员讲话。
大家欢迎。
第六项、呼号。
中队长：
全体起立，握起右拳。
辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
少先队员：
时刻准备着。
第七项：
退旗。
中队长：
敬礼，（奏退旗曲）。
第三课平安行动，防灾逃生
一、活动目的：
1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。
用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
２、让更多的队员活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
3、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。
二、活动前准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、布置教室，写上主题并适当点缀
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
出旗、齐唱队歌
（二）中队长宣布活动开始：
主持人:
甲、乙：
我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：
但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：
如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：
今天，我们围绕“平安行动，防灾逃生”这主题，召开一次主题队会。
甲：
放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（视频播放）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。
乙：
这些同学的行为对吗？
我们应该怎样做？
（同学们发言）
甲：
发生火灾时，我们应该怎么办？
（同学们上来演示）他们这样做对吗？
下面我们请辅导员老师来做评判。
（辅导员评讲并演示正确的火中逃生方法）
火灾发生时我们要记住三招：
楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。
（录像播放：
洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）
乙：
这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？
遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。
甲：
学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。
（舞蹈：
《放风筝》）
乙：
刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：
风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？
第六招：
路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。
（表演：
一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。
）甲：
谁来告诉小明，这时他该怎么办？
第七招：
被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。
乙：
每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。
小品表演：
《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？
（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。
）
甲、乙：
自护的本领学会了，在生活中，大家都来争获健康章。
（三）辅导员讲话，为表现优异的队员颁章。
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！
（奏退旗曲）
（六）中队长宣布主题队会结束。
第四课“我与运动交朋友”活动：
体育技能展示
活动对象：
四年级全体队员
活动主题：
“我与运动交朋友”活动：
体育技能展示
活动目标：
展示体育技能，激发体育兴趣，形成体育锻炼的好习惯。
活动内容：
搭建个人、小队秀、自由组合的平台，展示各项体育技能，培养健康知识。
活动形式：
个人展示、小队展示、自由组合表演。
活动准备：
运动是人类永远的话题，意味着健康运动被人们亲近，也是我们每个人追求的目标。
那么健康运动将会最终每天与我们交朋友。
让每个人认识到终身体育运动的理念与实行。
同时也让每个人知道健康体育运动必须真正懂得安全第一，身体为主！
引导学生自觉亲近运动，学会与运动交朋友必须要持之以恒。
学会生活，学会合作愉快，学会实践，学会做人和学会生存等综合能力不断提高：
1、思考自己最擅长的一项体育运动。
2、收集奥运知识图片和文字，准备交流展示。
活动过程：
1、整理队伍，清点人数。
（1）中队长整队宣布：
中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：
立正！
向右看齐，向前看，报数。
（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员报告。
（4）中队辅导员回答。
2、中队长向全中队发出“全体立正！
”的口令。
宣布：
《“我与运动交朋友”活动：
体育技能展示》主题中队会现在开始。
3、出旗、敬礼、礼毕。
4、唱队歌（要有指挥和伴奏）。
全体请坐。
5、中队长讲话（说明队会主要内容、意义）。
6、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。
、“健身达人秀”以小队为单位，在小队长的带领下，每个队员都展示自己的体育特长，地点自定，最后每个小队推选出2至3个节目，在全班进行展示比赛。
、举办特色小小运动会。
全班同学以小队为单位进行节目展示，最后评选出体育小能手，为运动会选拔代表班上比赛的同学，比赛项目采用体育技能分项展示。
、展示各自准备的奥运知识，并相互借鉴学习，然后每个小队共同出一期：
“我与运动交朋友”的手抄报。
最后在班级墙报上粘贴。
7、辅导员讲话。
8、全体起立、呼号（辅导员领呼）
领呼：
“准备着：
为共产主义事业而奋斗！
”
回答：
“时刻准备着！
”
9、退旗、敬礼、礼毕。
10、中队长宣布：
《“我与运动交朋友”活动：
体育技能展示》
主题队会到此结束。
第五课
学英雄赞英雄让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式
活动设计理念：
从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。
它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。
通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习“成为少先队员的自觉行动。
这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。
活动目的：
通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。
培养积极向上、团结进步的队集体。
活动内容：
创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：
出队旗、敬队礼；学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。
活动主题：
英雄中队命名仪式
活动议程
（开场白）主持人
男：
红旗飘，展万里山河
女：
黑土地，踏一路辉煌
男：
伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中
女：
多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉
男：
或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。
女：
或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮
合：
今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！
向你歌唱。
我们心中闪烁着美好的希望。
一、各小队汇报人数
二、出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕
三、唱队歌
四、中队长讲话
（一）五旗教育
甲：
嗨，大家好！
我是小灵通报的小记者奇奇。
听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？
带我去看看吧！
乙：
好！
好！
请这边走。
甲：
这是什么旗呀！
乙：
这是党旗。
甲：
噢，我明白了。
乙：
你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！
咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。
奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。
舞蹈《闪闪的红星》表演
甲：
真是太精采了！
乙：
走，咱们继续参观。
甲：
咦，那不是五星红旗吗？
这可是我国的国旗呢！
（对！
）
这是“八一”军旗吧！
（是啊）
看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。
乙：
嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！
让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。
故事《董荐瑞舍身炸暗堡》
甲：
太感人了！
乙：
走吧！
甲：
哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！
乙：
对！
对！
甲：
这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？
乙：
这是团旗。
我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。
你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？
甲：
不知道！
乙：
来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》
诗朗诵《金星和火炬》
甲：
原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。
乙：
还有了呢！
咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。
独唱《种太阳》
甲：
今天的收获可真不小。
我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。
主持人。
再见！
队员们，再见！
乙：
鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。
让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。
从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。
（二）英雄中队命名仪式
1、大队辅导员宣布英雄中队名单
四（4）中队赖宁中队
2、大队辅导员宣布
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