六年级语文下册期中检测题及答案.docx

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六年级语文下册期中检测题及答案

六年级语文下册期中检测题及答案

一、根底学问局部（45分）

1、看拼音，写词语。

（6分）

kuìjiùfùshuìyǎnliánchuǎicèduòxìngkuíwú

（）（）（）（）（）（）

2、为下面画线的字选择正确的读音（4分）

模样（mómǘ）牵强（qiángqiǎng）语塞（sèsāi）庇护（bìpì）

惩处（chéngchěng）汗流浃背（jiājiá）赐予（jǐgěi）嘈杂（cāocáo）

3、比一比，再组词。

（5分）

悼（）孰（）渭（）脯（）沛（）

掉（）熟（）胃（）哺（）柿（）

4、把以下词语补充完整。

（5分）

大发雷（）欢呼（）跃（）明能干（）寒取暖（）崖绝壁

生气（）勃（）思苦想喜笑（）开（）然大怒拾金不（）

5、圈出词语中的错别字，将正确的写在括号里。

（5分）

弃而不舍（）栩栩如声（）突如奇来（）乐及生悲（）气概凶凶（）

6、按要求写句子。

（6分）

（1）孩子们都不去理睬贝壳，贝壳孤独地躺在那里。

（改为双重否认句）

（2）李东快乐地说：

“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。

”（改为转述句）

（3）秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。

（改为拟人句）

（4）商鞅想出了一个取得老百姓信任的好方法。

（缩句）

（5）一个人什么也看不见该有多苦痛!

（改为反问句）

（6）天气太热了，简直叫人受不住。

（改为夸大句）

7、用修改符号修改下面这段话。

（共6处，3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特殊发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华非常感动极了，他说明自己的决心:

今后肯定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高锋。

8、按课文内容填空。

（11分）

（1）随风潜入夜，___________________________。

（2）崇尚文明充实精神生活，。

（3）科学的灵感，____________________。

假如说，科学上的发觉有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能那些____________________________，给那些____________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。

（4）一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。

”

（5）背写《送元二使安西》

，。

，。

四、阅读。

（20分）

（一）．读下面的一段话，完成练习。

（9分）

在治水过程中，最艰难的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，拦住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带着人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍旧不停地干着；到了晚上，还要应付毒虫猛兽的攻击。

冬天，北风咆哮，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带着下，齐心协力地干着。

冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山最终被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

　　就这样，大禹带着人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，最终疏通了河道，治服了洪水。

人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。

人们特别感谢、鄙视大禹，便全都推举他为治理天下的君王。

1、在文中找近义词。

（3分）

困难--狭小--佩服--攻击--推选--率领--

2、联系上下文解释词语。

（2分）

毫不在乎：

齐心协力：

3、开凿龙门简单吗？

从哪些地方可以看出来？

在文中相关语句下划“——”。

（2分）

4、从文中划线句子中，你体会到什么？

（2分）

————————————————————————————————--

（二）西湖的“绿”（11分）

六月间，我第四次来到西子湖畔……惊奇的很，这次却有着乎不同的印象。

六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。

那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷漫。

西湖，仿佛在半醒半睡。

空气中，充满着经了雨的栀（zhīzhì）子花的甜香。

……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天，青翠欲滴，好像飘着的雨丝也是绿的。

飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

峰下曲折的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。

在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。

亭旁溪水铮淙（cóngzōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气概，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得格外好看。

西湖胜景许多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。

黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。

不能一一去说。

闲逛苏堤（tídī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽见路旁的树非常奇怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，好像是从树梢始终绿到地下。

走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。

有的青苔，外形也好玩，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局仿佛犹如一幅青绿绿山水画。

这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当时苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。

那是满池的新颖，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬蓬勃勃的生气。

跳动满池。

绿色，原来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，好像蹬着脚告知你，春天来了。

荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的健壮的生命力，是一样的。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直似乎满池都要裙袂（mèiquē）飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。

（2分）

3、阅读短文，填空。

（5分）

（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3分）

（2）在花港观鱼，看了一种绿，那是_________________________。

（2分）

4、细读第2自然段，回答下列问题。

（4分）

（1）用“~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？

（2分）

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？

（2分）

___________________________________________________________________

五、作文。

（30分，其中书写质量5分）

题目：

我尝到了

要求：

在生活中，你可能享受过助人的欢乐，也可能体验过失败的苦痛；你可能品尝过母爱的甜美，也可能经受过劳动的艰辛；你可能……请依据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：

学习的欢乐、劳动的艰辛、胜利的甜头、母爱的甜美……），然后写一篇500字左右的记叙文。

语文参考答案（仅供参考）

一、拼音、汉字。

1、看拼音，写汉字

内疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀

2、写出加点字的音节。

luǎnyěkù’àichǔdàocùzhuóxuàn

3、比一比，再组词。

（略）

二、词语。

1、把以下词语补充完整。

霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞

2、解释画横线字。

（仅供参考）

湿透可怕能忍受肤浅偏袒过度

3、选择适宜的词语2513

三、句子。

（一）、按课文内容填空。

1、润物细无声；

2、升华公德熏陶思想感情。

3决不是坐等可以等来的；那些学有素养的人；那些擅长独立思索的人；具有锲而不舍的精神的人

4、此不为近者热而远者凉乎？

5、娴熟地跳动着；从他手指旁流淌；美丽悦耳的歌声。

（二）、按要求写句子。

1、爸爸的目光变得严厉起来，像利剑一样。

2、小明对妈妈说：

“我今日中午不回家吃饭，你不用等我。

”

3、秋天来了，田野里稻谷笑弯了腰，山坡上高粱涨红了脸。

4、双重否认句：

这莫高窟不能不说是民族艺术的珍宝。

（三）、修改语段。

“六一”庆祝会上，教师宣读了优秀少先队员的名单，特殊表扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆贺，（，改为。

）刘华非常感动极了（去掉），他说明自己的决心:

今后肯定要再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学顶峰。

四、阅读。

（一）：

1、艰难狭窄鄙视攻击推举带着2、毫不在乎：

一点儿也不放在心上。

齐心协力：

思想全都，共同努力。

疏通：

除去堵塞，使畅通。

3、不简单。

冬去春来。

整整花了五年的时间，巨大的龙门最终被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

（二）1、正确读音：

栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

2、青翠欲滴，万古长青，一碧千里。

3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了喜爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新颖，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

4、

（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。

感受1分。

（2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的风光。