中考冲刺苏教版古文阅读45篇其三.docx
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中考冲刺苏教版古文阅读45篇其三
中考冲刺·苏教版古文阅读45篇（其三）
（三十一）
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
1、本段表达作者远大政治抱负的一句是：
。
2、写出“不以物喜，不以已悲”的意思：
。
3、下列加点词语解释有误的一项是（）
A、居庙堂之高（指朝廷）
B、是进亦忧，退亦忧（这样）
C、先天下之忧而忧（然而）
D、予尝求古仁人之心（的）
（三十二）
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
1、对“牡丹之爱，宜乎众矣”这句话理解正确的一项是（）
A、牡丹很美，喜欢它的人当然多。
B、牡丹花艳，开的花又多，所以喜欢它的人也多。
C、牡丹是富贵象征，所以人们喜欢它。
D、这是作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。
2、选出译文不正确的一项（）
A、水陆草木之花，可爱者甚蕃：
水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
B、中通外直，不蔓不枝：
它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节。
C、菊之爱，陶后鲜有闻：
对菊花的爱，陶渊明以后很少听到了。
D、菊，花之隐逸者也：
菊花是花中的勇士。
3、下列句中，用来比喻君子志洁行廉、德声远播的是（）
A、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
B、中通外直，不蔓不枝
C、香远益清，亭亭净植
D、可远观而不可亵玩焉
4、下列说法不正确的一项是（）
A、《爱莲说》是周敦颐的托物言志的名文。
B、《爱莲说》的“说”与《捕蛇者说》的“说”不是同一种文体。
C、文章用“菊”和“牡丹”作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
D、文中第一段的两个“独”字既表现出作者倚世独立，决不随波逐流的态度，又表明自己不同于陶渊明的生活态度。
（二）虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：
“子（你）无敢食我也！
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？
”
虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
5、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）
A、天帝使我长百兽：
上天让我为百兽之长。
B、子以我为不信：
我不会认为你在说谎。
C、吾为子先行：
我与你先走。
D、观百兽之见我而敢不走乎：
看看百兽见到我的表现而不走开吗？
6、根据这则寓言故事的内容写出相应的成语：
。
7、写出这则寓言的寓意：
。
（三十三）
王冕①，字元章。
幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。
母曰：
“儿痴如此，曷不听其所为？
”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。
会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。
性卒⑦，门人事冕如事性。
①人名。
②挞：
打。
③已而：
不久。
④会稽：
地名。
⑤韩性：
人名。
⑥通儒：
博通经典的儒士。
⑦卒：
死。
1、下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（）
A、暮乃反（同“返”）
B、会稽韩性闻而异之（认为……与众不同）
C、亡其牛（杀死）
D、冕因去依僧寺（前往）
2、下列加点的词语，解释错误的一项是（）
A、冕因去依僧寺（因为）
B、已而复然（这样）
C、暮乃反（才）
D、遂称通儒（于是、就）
3、下列句子在文中的正确意思是
①窃入学舍听诸生读书（）
A、暗暗地进学生宿舍去听学生们读书。
B、暗地进学生宿舍去听老师们上课。
C、偷偷地进学校去听老师们上课。
D、偷偷地进学校去听学生们读书。
②儿痴如此，曷不听其所为。
（）
A、这孩子对读书如此入迷，不能再让他这样做了吧？
B、这孩子傻到这样的地步，不能再让他这样做了吧？
C、这孩子对读书如此入迷，为什么不就让他读书呢？
D、这孩子傻到这样的地步，为什么不就让他读书呢？
4、下列分析，不符合文章意思的一项是（）
A、王冕窃入学舍听诸生读书，暮乃反，夜坐佛膝上，映长明灯读书，这些事例都表明他有浓厚的学习兴趣。
B、王冕好学，是因为老师的教导使他从小懂得这样的道理：
只要主动刻苦的学习，就会有所成就。
他因此成为德高望重的人，受到全社会的尊敬。
C、王冕的好学精神，首先感动了他的母亲，然后又感动了韩性，他因此走上了学习之路，最终成为博通经典的儒士。
D、王冕博通经典，是博学之士，所以在韩性死后，韩性的学生就以王冕为师，跟他学习。
（三十四）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
1、解释下列句中加点的词。
①顾野有麦场：
②屠自后断其股：
2、如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为：
、和屠户杀狼。
3、从文中找出点明故事主题的句子，并用现代汉语说说它的意思。
句子：
。
意思：
。
4、写出两个带有“狼”字的成语：
、。
（三十五）
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
1、语段中找出今天还在广泛使用的一个成语：
。
2、翻译语段中的“夫战，勇气也。
”
。
3、曹刿在下令追击敌军之前担忧的是什么？
。
4、曹刿认为可以追击敌军的原因有哪两个？
。
5、语段选自《曹刿论战》，该文记叙的是中国历史上一个以弱胜强的战例，它就是著名的（请用6字以内概括）
（三十六）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1、这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。
依据原文，它们分别是、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒，大啼声、
、儿含乳啼声、妇手拍儿口中呜声、大儿初醒声、夫叱大儿声。
2、下列加点词的意思和用法完全相同的一项是（）
A、妇抚儿乳袒胸露乳
B、遥闻深巷中犬吠其一犬坐于前
C、絮絮不止止有剩骨
D、众妙毕备吾与汝毕力平险
3、与“其夫呓语”和“妇拍而呜之”中的“其”“之”意思用法相同的一项是（）
A、恐前后受其敌桓侯故使人问之
B、其真不知马也小大之狱，虽不能察，必以情
C、其如土石何（陈涉）辍耕之垄上
D、其真无马耶君将哀而生之乎
4、用“/”划分下列句子的朗读节奏。
妇抚儿乳，儿含乳啼
5、将下面的句子翻译成现代汉语。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
。
（三十七）
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙乱，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
1、下面对句子停顿的分析正确的一项是（）
A、一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。
B、一/鼓作气，再/而衰，三而/竭。
C、一鼓/作气，再/而衰，三而/竭。
D、一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。
2、选出与例句中加点的字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里。
①例句：
战于长勺。
（）
A、未尝不叹息痛恨于桓灵也。
B、苛政猛于虎也。
C、三顾臣于草庐之中。
D、刻唐贤今人诗赋于其上。
②例句：
肉食其谋之。
（）
A、属予作文以记之
B、事无大小，悉以咨之
C、登轼而望之
D、公与之乘
3、翻译句子。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
”
。
4、选出对文段内容理解正确的一项是（）
①第一段的主要内容是（）
A、庄公与曹刿一同到战场指挥作战。
B、鲁军追击齐军的概况。
C、齐军气竭败退的概况。
D、齐鲁两国长勺之战的概况。
②第二段的主要内容是（）
A、曹刿论述战争取胜的原因。
B、庄公向曹刿了解战争取胜的过程。
C、曹刿解释下视其辙的原因。
D、曹刿解释登轼而望的原因。
③第一段通过曹刿的言行表现了他的品质或才能是（）
A、冲锋陷阵英勇作战的品质。
B、忠于庄公为国效力的品质。
C、胸有成竹、指挥从容、善于把握战机的军事才能。
D、畏佐庄公足以担当大任的治国才能。
5、在括号里补出省略的内容。
①（）下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”（）遂逐齐师。
②夫大国，难测也，（）惧（）有伏焉。
6、选择原文中的词语填空。
鲁军发起反攻的时机选择在“”之时；鲁军追击敌军选择在“”之时。
（三十八）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！
”陈胜、吴文广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
”徒属皆曰：
“敬受命。
”……
1、下列加点字的读音不正确的一项是（）
A、陈胜、吴广皆次当行（háng）
B、道不通、度已失期（duó）
C、扶苏以数谏故，上使外将兵（shuò）
D、吴广素爱人，士卒多为用者（wèi）
2、下列句子的节奏划分正确的一项是（）
A、今诚以/吾众诈自称/公子扶苏、项燕。
B、今诚/以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
C、又间令吴广/之次所旁/丛祠中。
D、又间令/吴广之次所/旁丛祠中。
3、指出下列句中的通假字，写出其本字，并释义。
1发闾佐谪戍渔阳九百人。
通，意思：
2为天下唱，宜多应者。
通，意思：
4、解释下列加点词的词义。
①又间令吴广之次所旁丛祠中（）
肉食者谋之，又何间焉（）
②或以为死，或以为亡（）
予尝求古仁人之心，或异二者之为（）
5、选出对下面两句话的意思理解正确的一项（）
1今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
2借第令毋斩，而戍死者固十六七。
A、①今天逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国事而死，哪一个可以呢？
②退一步说免于斩刑，但是戍死者也有十六七个。
B、①现在逃跑也是死，举行起义也是死，等着死，为国事而死，哪样可以呢？
②有可能免于斩刑，但是戍死者也应有十分之六七。
C、①现在逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？
②即使仅能免于斩刑，但是戍死者本来也有十分之六七。
6、选段中点明陈胜起义直接原因的句子是：
。
表明他们起义的根本原因的句子是：
。
7、陈胜、吴广为起义作舆论准备用了什么办法？
（可用原文回答，也可将原文之意加以概括后回答）
。
（三十九）
（甲）有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：
“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之，貌若甚戚者。
余悲之，且曰：
“若毒之乎？
”余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？
”
蒋氏大戚，汪然出涕曰：
“君将衰而生之乎？
”则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
（乙）会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
1、下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A、貌若甚戚者（悲伤）
B、则久已病矣（生病）
C、度已失期（估计）
D、为天下唱（倡导）
2、下列各句中加点的词，用法相同的一组是（）
A、貌若甚戚者当立者乃公子扶苏
B、今吾嗣为之十二年吴广以为然
C、吾斯役之不幸楚人怜之
D、若毒之乎君将哀而生之乎
3、用现代汉语解释甲、乙两文中画线句子的意思。
甲：
。
乙：
。
4、甲文中作者与蒋氏的对话，反映了蒋氏哪两种反常、矛盾的境遇？
作者这样写的目的是什么？
。
5、下面对甲、乙两文的比较分析，有误的一项是（）
A、甲、乙两文都写到了“死”。
甲文第一段连用三个“死”，写尽了捕蛇给蒋氏带来的深重灾难；乙文以“死国”言志，表现了陈胜的胸襟与胆识。
B、甲、乙两文刻画人物各有不同。
甲文用语言和神态描写，刻画了蒋氏悲苦无奈的情态；乙文则通过语言描写刻画了陈胜的胆识和谋略。
C、甲、乙两文都可看出作者的态度。
甲文以“余悲之”，直抒作者对捕蛇者遭遇的同情；乙文字里行间流露出作者对陈胜才能胆识和赞赏。
D、甲、乙两文都有统摄全段的句子。
甲文是“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸水甚也”；乙文是“天下苦秦久矣”。
（四十）
“……悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
”
余闻而愈悲。
孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
1、下列各句中加点字与“悍吏之来吾乡”的“之”意思相同的一项是（）
A、而生之乎
B、两狼之并驱如故
C、多助之至
D、曾不能损魁父之
2、下列各组句子中加点字意义相同的一组是（）
A、故为之说既克，公问其故
B、比吾乡邻之死则已怕矣比至陈，车六七百乘
C、谨食之食之不能尽其材
D、今以蒋氏观之此则岳阳楼之大观也
3、解释下列加点词语在文中的含义
①以尽吾齿：
；②又安敢毒耶：
。
4、翻译：
退而甘食其土之有：
。
5、选文第一段写蒋氏自述遭遇时，以悍吏来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比，其作用是：
。
6、作者在选文中表达了对人民苦难生活的同情，但他又无力改变这种状况。
我们可以从“”这句话中看出来。
（四十一）
1、阅读下面一段文字，理解有错误的一项是（）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。
③后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
A、第一句，作者讲述自己的身世，表明无意追求功名。
B、第二句，作者说“遂许先帝以驱驰”的原因是“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”。
C、第三句，作者讲述“许先帝以驱驰给自己带来的不幸。
D、这段文字，作者通过讲述自己的身世和经历，主要表达了为报先帝知遇之恩而决心效忠蜀汉的思想感情。
2、根据原文填空都正确的一项是（）
①临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，。
②子曰：
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，”。
A、①太守宴也②何有于我哉？
B、①众宾欢也②可以为师矣。
C、①众宾欢也②不亦君子乎？
D、①太守宴也②是以谓之‘文’也。
3、下面的句子与原文完全相同的是（）
A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以情。
B、出则无法家拂士，入则无敌国外患者，国恒亡。
C、噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同于者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
D、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，是天时不如地利也。
（四十二）
侍中侍郎郭攸之，费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先帝所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1、在上文中，诸葛亮向后主提出了什么建议？
用原文回答“众议举宠为督”的原因是什么？
。
2、下列各句翻译有误的一项是（）
A、此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
这些人都善良诚实，志向和心思都忠贞纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。
B、先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
先帝在世的时候，每逢与我谈论这些事情，没有一次不叹息痛恨桓、灵二帝的。
C、愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
我认为军队中的事情，不论大小事都可以拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，才能高的和才能低的都能安排得当。
D、此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。
这些人都是正直，有才干而且能以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们。
（四十三）
阅读下面两段文字，完成后面的题。
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
1、解释文中加点的词语。
①要：
②为：
2、从哪里看出桃花源不易被人发现？
（用原文回答，不超过9个字）
3、第一段中表现人们和平劳动，快乐幸福生活的句子是：
。
4、用简洁的文字概括这两段的内容。
答：
A：
。
B：
。
（四十四）
（一）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1、请你用自己的话概括这段文字的主要内容。
。
2、请用后文中的一个两字词语概括文中画线部分的内容。
。
3、屠夫“转视积薪后”看到了什么？
请用原文回答。
。
（二）居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：
“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”
4、文中哪些语句表明了蔡桓公的病已无法医治？
请用原文回答。
。
5、翻译下面的句子。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
。
（四十五）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
“君有疾在腠理，不治将恐深。
”（A）桓侯曰：
“寡人无疾。
”扁鹊出，（B）桓侯曰：
“医之好治不病以为功！
”居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
（C）扁鹊出，桓侯又不悦。
1、扁鹊见蔡桓公，在怎样的情况下做出“君有疾”的判断的？
（用原文回答）
。
2、桓侯“不应”“不悦”的理由是什么？
（用原文回答）
。
3、“桓侯又不悦”中的“又”表示第二次，你认为第一次不悦，应是什么时候？
请从文中A、B、C三处选择一处，填在后面的括号内（）
参考答案：
（三十一）
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2、不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
3、C
（三十二）
1、D2、D3、C4、B5、A
6、狐假虎威7、讽刺了那些假借别人权势、招摇撞骗的人。
或：
说明做事情如果不加分析，往往会被假象所迷惑。
（三十三）
1、C2、A3、D4、C5、B
（三十四）
1、①看，看见②大腿2、屠户惧狼、屠户御狼3、句子：
禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
意思：
禽兽的欺骗手段能有多少啊？
只给人增加笑料罢了。
4、狼子野心，引狼入室。
（三十五）
1、一鼓作气2、作战，（是靠）勇气的。
3、惧有伏焉（担心有埋伏）4、视其辙乱，望其旗靡。
5、长勺之战
（三十六）
1、深巷犬吠，妇抚儿乳声。
2、D3、A4、妇/抚儿乳，儿/含乳啼5、满坐的来宾、客人没有不伸长脖子，凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹着，认为妙极了！
（三十七）
1、C2、①D②A3、已经战胜了，庄公问他取胜的原因。
曹刿回答说：
“作战，是靠勇气的。
”4、①D②A③C5、①曹刿鲁军②我齐军6、彼竭我盈齐军辙乱旗靡
（三十八）
1、D2、C3、①“谪”通“谪”强迫去守边②“唱”通“倡”，倡导。
4、①暗中参与②有的人或许5、C6、直接原因：
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
根本原因：
天下苦秦久矣。
7、参考答案：
办法：
①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书。
②吴广在驻地旁的丛祠中狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王。
”
（三十九）
1、B2、D3、甲文：
独享这种捕蛇而不纳税的好处有三代了。
乙文：
全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。
4、
（1）谈及“专其利三世”的捕蛇之役而“貌若甚戚”。
（2）对“更若役，复若赋”的建议却“大戚”，“汪然出涕”。
（3）以捕蛇之“利”反衬赋敛之毒，深刻揭露了封建统治阶级的横征暴敛。
5、D
（四十）
1、B2、C3、①年龄，岁月。
②怨恨。
4、（献蛇）回来就可以很有味地吃着那土地上生产出来的东西。
5、以捕蛇之“利”反衬赋敛之毒（或突出了“赋敛之毒有甚是蛇”的主旨）。
6、以俟夫观人风者得焉。
（四十一）
1、C2、A3、C
（四十二）
1、诸葛亮向后主提出了“亲贤臣远小人”的建议；“众议举宠为督”的原因是“性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先
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