湖北剩州市学年高二生物上学期第三次双周考试试题.docx
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湖北剩州市学年高二生物上学期第三次双周考试试题
湖北省荆州市2017-2018学年高二生物上学期第三次双周考试试题
一、选择题(50分,前30题每题1分,后10题每题2分)
1.“春捂秋冻”的意思是( )
A.秋冻身体健康B.捂是要适应冷的环境
C.帮助机体适应环境温度的变化D.增加机体的产热抗冻能力
2.下列各项中,在维持内环境稳态上不起直接作用的是( )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
3.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明( )
A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化
C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热
4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
5.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?
( )
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L生理盐水 ⑤高温下劳动
A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤
6.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示,
下列分析不正确的是( )
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
7.下图为人体体液免疫过程的示意图。
当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
8.人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是( )
A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素
B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强
D.甲状腺活动的调节过程属于反
馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定
9.下图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是( )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现
10.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系
是突触联系的另一种形式。
下列叙述不正确的是( )
A.该图体现的是突触联系,由②③④构成
B.①中的物质释放到③中需消耗
能量并依赖于②的
选择透过性
C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位
11.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是( )
分泌细胞
分泌物
靶细胞
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
12.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩。
下列分析正确的是( )
A.给予刺激S以前,a处细胞膜上没有Na+、K+进出
B.刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化
C.从图中可看出神经细胞
之间有3个突触
D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强
13.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.机体再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液
中水和蛋白质大量丢失
14.下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1~6.8
pmol/L
胰岛素
1.7
5.0~20.0
mIU/L
据此分析,其体内最可能发生的是( )
A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速
15.下列过程中,不属于胞吐作用的是( )
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
16.关于人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.呼气是
人体的主要散热途径
B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官
C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径
D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能
17.B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞;T淋巴细胞经抗原刺激后直
接参与消灭抗原细胞或病原体。
这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是( )
A.淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为
B.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别
C.淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用
D.B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合
18.在下列①~④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是( )
①A为胰高血糖素,B为胰岛素 ②A为甲状腺激素,B为促甲状腺激素
③A为细胞外液渗透压,B为抗利尿激素分泌量 ④A为皮肤血流量,B为体温
A.只有①③B.只有②④C.只有②③④D.都可以
19.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。
被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。
与这种心脏病致病机理最为相似的是( )
A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
20.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。
下列叙述正确的是( )
A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色
B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿
C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜
D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化
21.如图是人体某神经元结构模式图,下列有关
叙述正确的是( )
A.若刺激B点,图中电流计A将出现方向相同的2次偏转
B.在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体,其膜上有⑤的受体
D.结构④中的⑤物质的释放需
要结构①和结构②的共同作用
22.将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为( )
A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
23.有关人体免疫的叙述,正确的是( )
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫
C.特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞
D.如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
24.麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是( )
A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化
25.河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能,阻止钠离子进入细胞。
据此可以推断河豚毒素( )
A.能阻断突触处兴奋的传递
B.能使酶活性增强,细胞代谢加快
C.能使膜流动性增强,通透性增加
D.能与膜上特定的激素受体结合,引起代谢改变
26.下列关于人体内环境的叙述,不正确的是( )
A.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和
系统的活动
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.组织液为组织细胞提供营养物质,是细胞代谢的主要场所
D.淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
27.某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降,即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态,称为胰岛素抵抗(IR)。
下列有关叙述不正确的是( )
A.IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变
B.IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法
C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体
D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀
28.下列人体各项免疫反应中,不会发生于体液免疫过程中的是( )
A.吞噬细胞摄取、处理病原体,暴露出该病原体特
有抗原
B.B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆(B)细胞
C.T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化
D.效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解
29.下列生命活动过程可以在人体内环境中完成的是( )
A.葡萄糖合成肝糖元
B.抗原和抗体结合
C.HIV病毒的逆转录
D.神经递质的合成与加工
30.有关人体免疫的叙述中,正确的是( )
A.吞噬细胞内吞细菌时,必须有抗体的参与
B.T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同
C.先天性胸腺发育不良的患者,细胞免疫存在缺陷
D.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生
31.右图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是( )
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的
形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
32.右图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是( )
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状
腺激素
受体
B
效应T细胞
病原体
抗体
抗原
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
受体
33.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是( )
A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加
B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大
C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致
D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度,其静息电位绝对值增大
34.下列叙述错误的是( )
A.小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能
B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换
C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸
水减少
D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔
35.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,这可能会导致他( )
①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能出现障碍
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤
36.人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是( )
A.利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染
B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成
C.病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别
D.患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少
37.下图是人体部分稳态的调节示意图,A、B、C、D表示激素,下列说法错误的是( )
A.当血糖浓度低于正常值时,一方面可直接作用于
胰岛A细胞,以促进相关激素分泌;也可以刺激
下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌
B.当血液中激素B浓度较高时,可以反过来对垂体
和下丘脑进行反馈调节
C.寒冷环境下,激素B、C的分泌量明显增加,以
增加产热,同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少
D.激素B的靶细胞几乎为全身的细胞
38.一个神经细胞通常有两种突起:
树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个。
中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律:
在未分化的神经元突起中,GSK的活性比较均匀;而在轴突中的活性比树突中的要低。
如果这个分子活性太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突。
请判断下列说法中不正确的是( )
A.神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关
B.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突触的形成和信息的传递
C.若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤
D.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突
39.下图表示病菌感染人体后,免疫细胞进行应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6表示免疫过程。
下列说法错误的是( )
A.图中甲细胞为T细胞,丁细胞为记忆细胞
B.丙细胞内发生了转录和翻译过程
C.经6过程后,丙细胞产生的抗体多、速度快
D.当人体感染HIV后,图中所表示的免疫过程会全部消失
40.下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述错误的是( )
1A.饭后
四小时,图中的激素①分泌
胰脏
增加,该激素是由图中的胰岛α
细胞分泌的
B.激素②还能促进氨基酸转化成葡
萄糖
C.
激素①和激素②都能作用于肝脏,
其作用区别在于激素②促进糖元
合成,激素①促进糖元分解
D.激素①还能促使脂肪分解
二、非选择题(40分)
41.Ⅰ(6分)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。
按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:
向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:
特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋
白。
培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)。
组别
材料准备
数量/只
培养液的OD值
甲
手术摧毁组(做手术并损毁下丘脑前部)
12
0.20
乙
正常组(未做手术)
12
0.40
(1)请为此实验拟定一个题目:
向大鼠皮下注入SRBC的目的
是 。
(2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有 (物质),产生该物质的细胞称为 。
(3)有人认为该实验还应增设只做手术却不损毁下丘脑的一个对照组。
你认为有必要吗?
。
请说明理由:
。
Ⅱ(6分)如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官
、结构或细胞。
请据图回答下列问题:
(1)当人大量失水后,调节过程为________(填数字),d表示____________,乙表示________。
(2)过程④体现的激素调节方式属于________调节。
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的________增多,它与____________
______________拮抗,共同调节血糖平衡。
42.(10分)由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准,投入使用。
疫苗注入机体产生免疫应答,能增强机体免疫力,其主要机制如下图所示。
据此回答下列问题:
(1)接种疫苗后,疫苗将作为________刺激人体,启动初次免疫。
该过程中,①是指________,细胞②将作出的反应是________________________
_____________________________。
(2)注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒,由于体内已产生________(填图中标号)而具有免疫力。
此时,从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是___________
__________________。
(3)有的人接种疫苗后会有发烧现象。
发烧时由位于_____
___的体温调节中枢进行调节,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以反射弧形式作答)(2分):
__________________
______________________________________________________。
(4)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。
(2分)
___________________________________________
____________________________________。
43.(8分)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。
下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。
(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是____________,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着__________信号到________信号的转变。
(2)褪黑素通过
影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于____________调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运
输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
(3)若给正常雄性
哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会_______________________________________,原因是___________________________。
(2分)
44.(10分)下图甲和乙分别表示人体内两种细胞的部分或整体,丙表示毛细血管。
据图回答:
(1)该图呈现了内环境的等组成部分;甲结构叫。
(2)若乙是T淋巴细胞,它所释放的免疫活性物质是。
研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降,原因是_________________________
(3)据图判断,T淋巴细胞还是激素b的_____________,这表明免疫调节可以受到
调节的影响。
(4)(目前普遍认为,调节网络是机体维持稳态的主要
调节机制。
上述
示意图能体现出激素调节方式具有___________、____________等特点。
(5)能产生抗体的细胞是由____________________增殖、分化产生的。
2017—2018学年上学期2016级
第三次双周练生物答案
1-10CDCDCCDDDB11-20BBDCBABADD
21-30DCBBACBDBC31-40BCBDDBCBDB
41.Ⅰ
(1)探究下丘脑对抗体产生的影响作为抗原
(2)抗体 浆细胞
(3)有必要 排除手术本身对实验结果的影响
Ⅱ
(1)①②⑥ 抗利尿激素 肾小管和集合管
(2)反馈(或负反馈)
(3)胰岛素 胰高血糖素(或肾上腺素)
42.
(1)抗原 淋巴因子 增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞
(2)④⑤⑦ 记忆细胞→浆细胞→抗体
(3)下丘脑 散热增加→体温下降→冷觉感受器兴奋→传入神经→大脑皮层冷觉中枢→形成冷觉
(4)流感病毒发生了变异(或感染其他类型的流感病毒
);疫苗的免疫强度不够,体内的记忆细胞和抗体太少
43.
(1)松果体 电 化学
(2)体液(或激素) 垂体
(3)降低 LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH
44.
(1)血浆、组织液 突触小体
(2)淋巴因子 淋巴因子的分泌量减少,不利于B细胞增殖分化产生浆细胞
(3)靶细胞 体液(或激素)
(4)神经—体液
—免疫 通过体液运输 作用于靶细胞
(5)B细胞或记忆B细胞