版幼儿园保育员五级业务技能考试试题A卷 附答案.docx

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版幼儿园保育员五级业务技能考试试题A卷附答案

2019版幼儿园保育员五级业务技能考试试题A卷（附答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

2、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆B、注意C、思维D、感性

3、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

4、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

5、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视B、正常C、远视D、弱视

6、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

7、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A2岁B4岁C6岁D8岁

8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动

9、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

10、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。

A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生

11、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

12、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

13、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

14、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。

A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁

15、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新

16、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

17、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育

18、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

19、（）符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇

20、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

21、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（　　）。

A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓

23、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在

（1）可以满足（），

（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要

24、做为保育员首先必须具备两个条件：

一是要（），二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识B．有良好的职业修养

C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法

25、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

2、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

4、84消毒液配制的程序是（）。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；

B．准备好注射器、量杯和器皿；

C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.

5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

6、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

7、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

8、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。

10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

11、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）。

12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；加水量=（）。

13、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

14、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

15、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）和（）。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

17、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

18、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

20、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

2、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

3、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

4、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

5、（）职业的特征包括两个方面：

一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

6、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

7、（）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

8、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

9、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

10、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

11、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

12、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。

13、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

14、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

15、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

2、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？

5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。

2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、C

3、D

4、A

5、B

6、C

7、A

8、C

9、C

10、D

11、B

12、D

13、C

14、B

15、D

16、A

17、C

18、A

19、C

20、B

21、C

22、C

23、D

24、A

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

警察、打电话

2、科学、合理

3、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

4、答案：

A—B—C

5、协调性,灵活性

6、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

7、答案：

渐进推测法、40

8、初中,幼儿保育

9、日光、空气

10、身心健康，心理健康

11、传染源,传播途径,易感人群

12、答案：

欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

13、预防某些传染病

14、1：

200

15、答案：

反应、需要、帮助、指导

16、3个半

17、高中，幼儿保育

18、预防某些传染病

19、答案：

内容、时间、目标、设备

20、答案：

自然通风、人工通风

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×

9、√

10、×

11、×

12、√

13、×

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、参考答案：

（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；

（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；

（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；

（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；

（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

2、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

3、答：

（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

4、答：

（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；

（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；

（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；

（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。

5、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：

保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：

知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。

2、答：

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。