自考《比较教育》真题试题及答案解析一.docx
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自考《比较教育》真题试题及答案解析一
自考《比较教育》真题试题及答案解析
（一）
卷面总分：
124分答题时间：
90分钟试卷题量：
41题
一、单选题 （共30题，共60分）
题目1：
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《比较教育：
教育的因素和传统的研究》
D.《教育中的比较法》
正确答案：
A
题目2：
提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）
A.朱利安
B.霍姆斯
C.萨德勒
D.康德尔
正确答案：
C
题目3：
比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）
A.开放性
B.跨学科性
C.跨区域性
D.可比性
正确答案：
B
题目4：
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是（）
A.区域研究
B.整体研究
C.局部研究
D.问题研究
正确答案：
B
题目5：
在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是（）
A.《泰勒报告》
B.《普洛登报告书》
C.《儿童法》
D.《费舍法案》
正确答案：
D
题目6：
英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）
A.教师鉴定委员会的考试
B.国家托儿所保姆考试局的考试
C.国家教育委员会的考试
D.国家考试中心的考试
正确答案：
B
题目7：
1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）
A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校
正确答案：
A
题目8：
幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
正确答案：
C
题目9：
德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）
A.巴乌利美保育所
B.弗利托那幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园
正确答案：
A
题目10：
强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
正确答案：
A
题目11：
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
A.《印度教育法》
B.《联邦儿童法》
C.《幼儿园设施基准令》
D.《联邦教育法》
正确答案：
B
题目12：
幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
A.美国
B.苏丹
C.埃及
D.南非
正确答案：
C
题目13：
开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）
A.柯夏
B.蒙台梭利
C.巴乌利美侯爵夫人
D.福禄倍尔
正确答案：
B
题目14：
蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）
A.艺术教育
B.情感教育
C.感觉教育
D.语言教育
正确答案：
C
题目15：
皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）
A.同化
B.图式
C.顺应
D.平衡
正确答案：
B
题目16：
1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）
A.福禄倍尔
B.伊莉莎白-皮博迪
C.马尔波
D.玛格丽特-舒尔兹
正确答案：
D
题目17：
美国学前教育机构的两种主要类型之一是（）
A.保育学校
B.托儿所
C.家庭学校
D.学前班
正确答案：
A
题目18：
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
A.克林顿
B.约翰逊
C.布什
D.卡特
正确答案：
B
题目19：
1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所学校
D.幼儿园
正确答案：
D
题目20：
提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基
正确答案：
D
题目21：
1949年日本公布法令将幼儿园教师称为（）
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
正确答案：
D
题目22：
日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）
A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》
正确答案：
B
题目23：
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
A.新南威尔士幼儿园同盟
B.威尔士幼儿园同盟
C.新威尔士幼儿园同盟
D.南威尔士幼儿园同盟
正确答案：
A
题目24：
1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
正确答案：
A
题目25：
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）
A.特热兹
B.布努恩斯维
C.克瓦格
D.沃嘉
正确答案：
C
题目26：
光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
A.西蒙
B.加德纳
C.比奈
D.皮亚杰
正确答案：
B
题目27：
瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
A.儿童的百种语言
B.生成课程
C.方案教学
D.合作研究
正确答案：
A
题目28：
以下属于行为主义学前课程的是（）
A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
正确答案：
C
题目29：
为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校
正确答案：
D
题目30：
1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
A.《儿童权利公约》
B.《儿童权利宣言》
C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D.《日内瓦儿童权利宣言》
正确答案：
A
二、问答题 （共11题，共64分）
题目31：
名词解释：
1942年《青少年福利法》
正确答案：
1942年《青少年福利法》规定了儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位;基本奠定现代德国学前儿童教育的基调，即把学前儿童教育视为青少年福利事业，并划归青少年福利部门管辖;提出“白天的幼儿之家”和加强幼儿教师的培养。
题目32：
名词解释：
《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
正确答案：
《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》学前教育在费用上实行由国家和社会共同负担，使所有儿童从出生6个月开始直到入学前在托儿所、幼儿园接受平等的免费教育。
托儿所招收进幼儿园的孩子，幼儿园对4周岁至5周岁的儿童进行入学前的准备教育。
题目33：
名词解释：
“先行计划”
正确答案：
1965年秋，美国开始在全国范围内实行该计划，这是实现学前教育计划均等目标的一项重要计划，以90%以上的生活在贫困线以下家庭的3-5岁儿童为对象，制定了多方面发展的目标与内容，帮助贫困儿童获得与富裕儿童同等受教育的机会。
题目34：
名词解释：
视觉一空间智力
正确答案：
这种智力主要指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。
题目35：
简述英国学前教师的培养。
正确答案：
1816年,在新拉纳克创办幼儿学校的是欧文.英国第一个创办幼儿学校的人是欧文；对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的是怀尔德斯平；1913年，麦克米伦姐妹在英国创立保育学校；在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是《费舍法案》；《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称《哈多报告》；20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是《普洛登报告》
题目36：
简述蒙台梭利教育方案的特点。
正确答案：
多区域、多层次;全方位、立体化;重个性、讲自由;重活动、重“工作”;重表现、尚创造。
题目37：
发展适宜性课程模式述评。
正确答案：
第一，把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素，重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。
第二，认为游戏是儿童发展的主要方式，提供和支持儿童游戏被看作是高质量方案的标志。
第三，重视成人和儿童关系的质量。
题目38：
简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
正确答案：
第一，为幼儿健康打下基础，培养良好习惯态度。
第二，培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。
第三，培养思考能力，启迪情操、兴趣与关心。
第四，培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力
第五，培养创造力，增加感性认知。
题目39：
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
正确答案：
（一）加深对世界各国学前教育制度和教育工作地认识。
（二）吸取外国学前教育经验教训，作为我国学前教育改革的借鉴。
（三）加强学生分析问题和解决问题的能力。
（四）增进国际了解，促进国际间的文化交流
题目40：
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
正确答案：
存在问题：
第一，看护服务的需求量增加1分
第二，资金来源1分
第三，师资队伍质量令人堪忧。
1分
第四，看护选择多样化1分
第五，私营机构面临困境。
1分
第六，幼小衔接问题。
1分
第七，学校开办日托所的比例不断上升。
1分
对策可着点分开论述，也可综合论述，主要可从加大经费投入（2分）、提高师资素质（1分）、理顺管理体制（1分）等方面展开论述。
题目41：
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：
“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢?
”而另一个教师却想：
“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。
”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
正确答案：
（1）后一位教师的做法更有利于儿童发展。
（2分）
（2）儿童评价观和教育观：
儿童的智力是多元的。
每一个体的治理都具有自己的特点和独特的表现形式。
（2分）结合案例展开论述酌情给2分教师应积极发展儿童多方面的智力与才能，促进幼儿的全面发展（2分）。
应为幼儿提供发挥强项提供平台，使儿童在强项的展现中找到自信，从而促进儿童多方面发展。
（2分）结合案例展开论述酌情给2分
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