四年级下册句型练习.docx

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四年级下册句型练习

四年级下册句型练习

四年级语文下册多音字组词

班级姓名

第一单元

一、仿写造句

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

（仿写）

2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（仿写）

3、无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

（造句）

4、这些石钟乳和石笋，形态变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

（造句）

5、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（造句）

二、句子运用

1、我看见过大海，玩赏过西湖，却没见过这样的水。

（扩句）

2、融化的雪水，从高耸的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来。

（缩句）

3、工人高高举起汽油灯。

（改为“被”字句和吧“把”字句）

4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（改为陈述句）

5、入山大约五公里左右就来到双龙洞口。

（修改病句）

第二单元

一、仿写造句

1、父亲甩的（糖风）可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。

（仿写）

2、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

（造句）

3、无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

（造句）

二、句子运用

1、我看见父亲开着车驶过。

（扩句）

2、走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门。

（改为“被”字句和吧“把”字句）

3、南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。

（缩句）

4、那位阿姨轻轻地说：

“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。

”（改为间接转述句）

第三单元

一、仿写造句

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全起飞呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（仿写）

2、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。

（仿写）

3、向导一边走一边发出悲叹：

“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。

（造句）

4、即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

（造句）

5、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。

（造句）

二、句子运用

1、幼龟争先恐后秩序井然地结伴而出。

（修改病句）

2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民资的摇篮呢？

（改为感叹句）

3、科学家揭开了秘密。

（扩句）

4、护林工人把灌木统统砍光。

（改为“被”字句）

第四单元

一、仿写造句

1、空旷的花园了，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

（仿写）

2、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（仿写）

3、这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

（造句）

4、我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平。

（造句）

二、句子运用

1、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

（缩句）

2、扁鼻子军官用手指着雨来的肩膀，说：

“我最喜欢小孩。

”（改为转述句）

3、子弹还威胁着“和平之花”。

（扩句）

4、如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

（改为“被”字句）

第五单元

一、仿写造句

1、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。

（仿写）

2、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

（仿写）

3、只要我的手稍微一用力，它就不能动弹了。

（造句）

4、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

（造句）

二、句子运用

1、蝴蝶在她八岁的人生划过划过一道极其优美的曲线。

（缩句）

2、突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

（改为“被”字句）

3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（改为“把”字句）

4、那一声声沉稳而有规律的，给我极大的震撼。

（修改病句）

第六单元

一、仿写造句

1、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着神秘。

（仿写）

2、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（仿写）

3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

（造句）

4、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。

（造句）

二、句子运用

1、耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）

2、四周都是草原和牛。

（扩句）

3、深深的草遮掩着运河。

（改为“把”字句）

4、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。

（改为“被”字句）

第七单元

一、仿写造句

1、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（仿写）

2、如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的。

（造句）

3、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。

（造句）

二、句子运用

1、他把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来。

（改为“被”字句）

2、他后来回忆说：

“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。

”。

（改为转述句）

3、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。

（缩句）

4、那一片豌豆却被父亲全翻在泥土里。

（改为“把”字句）

第八单元

一、仿写造句

1、魔鬼的头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

（仿写）

2、为人类造福，有什么错？

（仿写）

3、虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

（造句）

4、他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明。

（造句）

二、句子运用

1、飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：

“你就要成功了！

”。

（改为转述句）

2、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。

（缩句）

3、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：

“为人类造福，有什么错？

”。

（改为陈述句）

4、他把一匹母马放到小马群里。

（改为“被”字句）