八年级语文下册第一次月考试题2.docx
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八年级语文下册第一次月考试题2
第二学期第一次月考初二年级语文学科试卷
出题人：
刘华北审题人：
方芳樊洪斌
一、阅读
（一）名句积累与运用（15分）
姓名：
:
1、，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）
2、陶渊明《饮酒》诗中写出自己浑然物外，进入无我之境的名句是
，。
3、单车欲问边，。
（王维《使至塞上》）
4、鸟宿池边树，。
（贾岛《题李凝幽居》）
5、浩荡离愁白日斜，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
6、，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
7、万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）
8、，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
初二班
9、李白《登金陵凤凰台》中有“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
”的诗句，王安石在《登飞来峰》中把这一典故反过来用，抒发了诗人豪迈气概的诗句是：
，。
10、李商隐的《无题》中用来表达对爱情的至死不渝，后来被引用赞颂无私奉献的诗句是
，。
11、《饮酒》诗中是全诗的主旨，在这里能够体悟到人生的真谛，可是要把它说出来，却找不到合适的语言来的诗句是，。
（二）文言文阅读（14分）
《生于忧患死于安乐》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
12、孟子是（）时期的思想家，字（），被尊称为（），《孟子》是（）家经典著作。
（2分）
13、解释下列加点的字在文中的意思。
（2分）
①管夷吾举于士（）②困于心，衡于虑，而后作。
（）
③人恒过，然后能改。
（）④空乏其身（）
14、在文中横线处填写原句。
（2分）
15、翻译“生于忧患，死于安乐”：
16、“故天将降大任于是人”中的“是人”指什么样的人，结合选文用自己的话概括，这些事例共同说明什么道理。
（2分）
17、第一段用了什么修辞方法？
作用是什么？
（3分）
18、本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
联系实际，补充例子说说你是如何看待“生于忧患，死于安乐”的？
（3分）
（乙）
阅读《鲁人刘仁嗜弈》，回答问题（5分）
鲁人刘仁嗜弈①，然不精。
一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞②焉。
竟③局，胜者欲去，刘要之对局。
胜者熟视之，曰：
“善”。
甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。
移时，胜者连出高招。
刘愕然，无招架之力，欲起。
曰：
“汝不闻，欲要取之，必先予之。
”观者哂⑥之。
【注释】①弈：
下棋。
②滞：
停留。
③竟：
结束。
④甫：
刚刚。
⑤诩诩（xǔxǔ）然：
夸耀的样子。
⑥哂（shěn）：
讥笑。
19、解释下列句中加点词语在文中的意思。
（1分）
①鲁人刘仁嗜弈（ ） ②刘愕然（ ）
20、短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？
（2分）
21、棋品如人品。
生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。
在与“胜者”对弈的过程之中，我们看到了一个怎样的刘仁？
（2分）
（三）现代文阅读（21分）
漠视也是一种关怀
①他第一次出现便使众人情不自禁地爆发出了一阵阵戏谑的欢笑。
他双耳涨红，眼中打着泪花，青筋暴起，从教室的正门，一路走到了最右面的角落，成了我的同桌。
②他的刻苦与奋进让我觉得有些惊异。
对于上课连课本都不会翻开的我来说，他的聚精会神，常常让我觉得他是在睁着眼睛打瞌睡。
因为，最后一排的学生，不是问题少年，就是终年无法突破倒数的防线。
这么一群被众人忽视的可怜儿，似乎常年都看不到阳光。
我们从不曾想过努力，对于我们来说，那是一种类似于无用功的挣扎。
③第一次考试成绩下来，后排同学无不瞠目结舌。
这个右腿残疾，走路一瘸一拐的小个子，原本以为他的刻苦一定可以帮我们这群可怜儿出气，冲上排名前十。
谁知，他比我们更恶劣，竟然稳坐了倒数第一。
他耷拉着脑袋，一语不发地坐在那儿，直至下课铃响了，他还是不曾离开。
④没过多久，他加入了我们的行列。
上课传纸条，说话，睡觉，无精打采；下课打闹，拉帮结伙，生龙活虎。
我们之间，没有一个人忘记他是瘸子。
所有游戏里边，只要是沾有跑步的，我们一律不让他参加。
我们知道，那样不仅会让我们大失兴致，还会深深地伤害到他。
于是，整整一年的中学时光，他都不曾与我们一同嬉戏打闹过。
⑤开学，班主任强行实施一项极为民主的政策——班委竞选。
我们原本以为这又是一段可以安睡的甜美时光，殊不知，他竟然厉声宣布，每个同学都必须上台参加竞选！
顿时，后排男生一阵哀叹。
⑥想想，终日无所事事的我们，说闲话笑话还可以，要我们说演讲词，参加竞选，怎么可能？
这不是明摆着让我们出丑吗？
但事已至此，也只能硬着头皮上去说两句。
于是，原本死气沉沉的后排男生，忽然热血澎湃地准备起来，忙得不亦乐乎。
⑦轮到我的时候，我在台上结巴了半天，硬是没说出一句话来。
最后走下讲台的时候，班上同学忽然大声来了一句：
“你到底要竞选什么职务？
”我想了半天，还是没找到自己合适的位置，只好顺口说了一句：
“劳动委员！
”然后，狼狈地在一片欢笑声中下场。
⑧他还未走上讲台，班上的同学就已笑倒了大片。
他手中拽个纸条，衣衫陈旧，像个受伤的战士，一瘸一拐地向前方阵地逼近。
他等了很久，直至笑声在一片肃穆的气氛中戛然而止，他才缓缓地念出自己的演讲词：
“亲爱的同学们，我今天竞选的职务是体育委员。
健全的你们无法体会到，我有多么渴望自由自在的奔跑……”
⑨没有一个人再笑他。
他的眼里盈着热泪，以一种慷慨激昂的方式，重重地叩响了我们每一个人的心门。
我记得那天，他歪斜着肩膀，站在讲台，博得了一片欢呼与喝彩。
⑩他想，自己是不可能当上体育委员的，毕竟，自己形如这般，如何带领大家积极锻炼？
可让他想不到的是，班主任不仅让他做了体育委员，还让他成为了自己的科代表。
⑾“老师，你不觉得我有问题吗？
我可能胜任不了这两个职位。
”他有些沮丧地说。
⑿“我没有看到你有什么问题啊！
难道，你觉得自己有问题？
”班主任一脸疑惑。
⒀他艰难地伸出了自己的一只脚：
“老师，我是个残疾……”话未说完，悲咽的哭声便冲破了后来的谈话。
⒁“哦，原来是这样。
可你那天的演说实在太精彩了，致使我没注意到这个问题。
但是，我觉得这无关紧要。
难道，你觉得它很重要？
”
初二班姓名:
⒂他以为，自己的老师一定会先热语寒暄地安慰他，而后，再将先前的成命收回。
岂知，老师竟是以这样一种漠然态度，回绝他的辞请。
:
所有的后排男生。
但关于他和班主任的那段简要谈话，我们却是毕业后才知道的。
⒄那一次短暂而冷漠的谈话，终于让他重新正视自己，并以一种积极的态度来继续这段本是不幸的人生。
但谁能说，这故作漠视的冷淡中，就没有人性的光辉和对弱者的无上情怀？
22、根据下面的提示，补全故事情节。
（3分）
①他进教室受到同学们嘲笑→②→③→④
23、联系上下文，解释文中加点词语的含义。
（4分）
（1）沮丧：
（2）漠然：
24、请具体分析第⑦段在文中的作用。
（4分）
25、一次短暂的谈话改变了“他”的人生态度，班主任是如何做到这一点的？
请结合全文分析“他”是怎样一个人。
（5分）
26、画线句子表达了作者怎样的看法？
你是否赞成？
请说明理由。
（5分）
（四）名著阅读（5分）
阅读下面的选文，回答问题。
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：
“兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦。
自从你受官司，俺又无处去救你。
打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。
又见酒保来请两个公人，说道：
“店里一位官人寻说话。
”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你．俺特地跟将来。
见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。
夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。
洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。
你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。
他倒来这里毫你，正好杀这厮两个。
”林冲劝道：
“既然师兄救了我，你休害他两个性命。
”鲁智深喝道：
“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!
且看兄弟面皮，饶你两个性命。
”就那里插了戒刀，喝道：
“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!
”提了禅杖先走。
两个公人那里敢回话……
27、以上选段出自中国古典名著《》，其作者是元末明初的（l分）
28、中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。
在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象?
（2分）
答：
29、鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，概括鲁智深所表现出来的性格特征。
（2分）
答：
二、综合实践与作文（60分）
（一）综合实践（10分）
30、这是不同寻常的两天。
长春。
2009年6月7日、8日。
大街小巷，一辆辆行驶的出租车上，飘扬着一面面写有“雷锋车’，的小红旗，这是出租车司机们在免费接送高考生。
有不少贴着“献爱心”心形标志的私家车，也无偿地加入到接送素不相识的考生行列。
旗帜虽小，鲜艳夺目；车流滚滚，爱心传递。
这流动着的小红旗和爱心图标，是2009年夏季这个“最有人情味的城市”里最靓丽的风景。
城市的天空，一尘不染，如雨后初霁，洁净如洗。
最是一年“夏”好处……
看到这样一幕幕情景，同样是考生的你也应该能体味到这份温馨。
请写一段话，表达你对这些人的赞美之情。
不少于100字。
（二）作文（50分）
31、以下作文，任选其一。
文题
（1）题目：
告诉你一个我的故事
文题
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一个小男孩兴奋地跑来跑去，完全忘记了邻居家门前水泥路是新铺的，一不小心，他一脚踏在还没有干的水泥珞上。
小男孩心里很害怕，因为平整漂亮的水泥地已经印上了一个清晰的脚印。
他心里想，幸好没有人发现他犯了这个错，只要不讲出来，是没有人会怪他的。
他回到家把鞋子冲洗干净，在门前的阶梯上静坐了一会儿，一直觉得心里不安，终于决定告诉他的邻居伯伯：
“很对不起，刚才我误踩在你们的新水泥地上了。
”
邻居伯伯随着孩子走到现场察看后，拍拍他的肩膀说：
“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能够修补它。
假如你不马上告诉我，等到水泥干了，这个脚印就难以修补了。
”
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求整齐、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
初二下学期语文月考答案
1晨兴理荒秽
2采菊东篱下，悠然见南山。
3属国过居然
4僧敲月下门
5吟鞭东指即天涯
6烟笼寒水月笼沙
7惟余钟罄音
8无边落木萧萧下
9不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
10春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
11此中有真意欲辨已忘言
12战国子舆亚圣儒家
13选举任用通“横”梗塞常资材缺乏
14行拂乱其所为入则无法家弼士
15因忧患而生存发展因享受安乐而沉溺衰亡
16经历磨难的有所成就的人
17排比气势恢宏，为下文论点提供事实论据
18略
19爱好惊讶的样子
20遂滞焉无招架之力
21没有自知之明自傲
22他刻苦奋进没有收获，受到打击放弃努力。
他参加班干部竞选意外当选。
他成了班级最得民心的学生干部。
23灰心丧气，写出他因为自己的残疾而对身兼双职的不自信。
冷漠、漫不经心，表现了老师用忽视缺憾的方式来鼓励他的良苦用心。
24第7自然段写我竞选时没有准备，狼狈下场，与下文形成鲜明对比，更能体现他对这次竞选的认真，重视程度。
25班主任一方面表现自己看中学生能力，增强他自己的自信心，另一方面两次反问，加强语气，让他克服心理障碍，重新正视自己，有悟性，豁达开朗。
26略
27水浒传施耐庵
28动作语言描写
29行侠仗义粗中有细敢作敢为
30作文
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