关爱留守儿童的心得体会.docx

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关爱留守儿童的心得体会

关爱留守儿童的心得体会

关爱留守儿童的心得体会1

　　留守儿童，这是一个我们都格外生疏，却有无比生疏的词。

近些年来，通过媒体的宣扬，我们对于留守儿童的状况也有了越来越多的了解。

作为一名高校生，在生活中，我很幸运父母都能陪伴在我的身边。

在日常生活中感受父母的无私的关爱和温存的怀抱，对我们而言格外平常的事情。

但当我了解到了留守儿童的状况后，我也不禁为此敢到痛心。

童年本是最快乐，最欢快的时候，但他们却不能充共享受到来自父母的爱！

　　为此，我利用自身的时间，乐观参与了xxx志愿者活动，与各位热忱的志愿者们，一起去关怀和探望这些孩子。

以下，是我在活动中的心得体会：

　　回顾这几天，在社区管理人员的挂念下，我们来到了一些留守儿童的家中，一方面送上了我们预备的礼物，一方面与孩子和家长们进行了一些活动。

　　通过与留守儿童的沟通和接触我感受到，很多留守的孩子，由于缺乏父母的关爱，所以在性格上大部分比较内向和孤僻。

在活动的接触中，尽管我们志愿者队员们使出了浑身解数，才让孩子对我们放开内心。

但好在，也有一些比较外向的孩子，尽管爷爷奶奶们都说他们比较顽皮，但在我看来，这也是一个比较乐观的心态。

对于孩子的生活和沟通都比较好一些。

　　后来，我们还辅导了他们的作业，一起玩了简洁的玩耍。

相比起单纯的谈天，他们在玩的时候反而能更加体现出孩子的天性，并也渐渐接受了我们的到来。

　　如今，回顾这次的活动，我心中感到很多的震撼。

很多孩子虽然嘴上倔强的说不想，但其实心中却无比的渴望父母能早一些回家，但却始终强撑着不说出自己的委屈，甚至还静静的为家庭做出贡献！

　　现在，我再反思自己的内心，我认为自己想的太过于简洁和单纯。

在之前，我以为留守儿童们是由于父母出门打工无奈而感到孤独     。

但如今，看到他们不少人坚强的样子，看到他们在生活中为爷爷奶奶帮忙，支撑起一片天地的样子，他们小小的背影也变得“高大、坚强”起来。

　　作为一名高校生，我从这次的活动中体会到了很多的事情。

对于留守儿童，我们不能仅仅只期盼着他们的父母能早日的归来。

他们也有生活的难处，也在努力的为这个家而奋斗。

我们应当更多的献出自己的力气，为这些留守与家的孩子们，带来更多的关爱，更多的温存！

这才是我们应当做的！

关爱留守儿童的心得体会2

　　关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，需要政府和社会各界共同努力。

期望通过此次活动，能够集中全社会的各方力气，共同关爱留守儿童，在生活上、精神上、学习上赐予他们关怀和挂念，让他们在“社会大家庭”的挂念下成为社会的栋梁之才。

同时，期望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困同学的队伍中来，为社会文明和谐做出更多的奉献。

　　在此，我也期望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研，把党和政府的关怀、社会各界的关爱，转化为学习的动力，以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战，用学习充实自我，用学问成就人生，用行动回报社会。

　　同学们，你们是祖国的将来，民族的期望，你们肩负着振兴中华的重担，期望你们克服种种困难，培育高尚的情操，树立远大的志向，自尊、自信、独立、自强做合格的小公民；在学校努力学习，奋勉向上，学习好各门功课，奠定个人成长的基础，增加为社会服务的本事；在家里孝敬长辈，加强熬炼，做一些力所能及的家务劳动，做一个不让父母担忧的好孩子。

今日我们预备了一点爱心物资，送给你们，这些物资分散着党和政府以及社会各界爱心人士对大家的关怀和鼓舞。

虽然你们的父母远在他乡，但是你们有爷爷奶奶的疼爱，老师的关爱，还有千千万万爱心人士和志愿者们与你同在，你们的成长不会孤独。

关爱留守儿童的心得体会3

　　参与关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时间以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家共享。

　　我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应赐予单亲家庭的孩子更多的关爱。

他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又共性强，因此我们就应赐予他们更多的关注。

透过我的工作，我总结出了以下几点与大家共享。

　　一、要有爱心、急躁

　　对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关怀他们。

时刻关注他们的思想变化，准时沟通。

除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，便利了解孩子。

我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应赐予她更多的关怀，包涵她，而不是因此而疏远她。

巴山楚水凄凉地

　　二、关注留守儿童的心理健康

　　心理健康问题是留守儿童最简洁毁灭的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和帮忙，，缺少父母的温温存训练，这对同学心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。

另一部分同学是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的同学往往自私、孤僻、急躁、蛮横。

针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们沟通，给他们传递一些健康认真的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。

学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富同学的课余生活，让同学不要花太多时间在网吧里。

另外，开展心理质询活动，准时解答他们的怀疑。

帮他们少走弯路。

鼓舞、组织留守儿童们多参与业余活动，以填补父母不在身边的空虚。

由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会毁灭空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时间无所事事，假如不能正确引导，他们很简洁养成自闭的性格或是迷上打玩耍等不良的嗜好。

针对这种状况，我推举学校平常多引导他们进行读书等有益的业余活动。

　　三、加强对留守同学思想品德训练，增加同学法制观念

　　大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气急躁，往往由于一点小事与同学打架，严峻影响了其他同学的平安，造成极坏影响。

而女生多缺乏自我疼惜意识。

作为同学，我没有太多课余时间对同学进行法制训练，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的沟通，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对同学进行训练。

　　四、多进行家访，准时了解状况

　　对于这些孩子，要多进行家访，准时了解他们的状况，与他们现有监护人进行沟通，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭训练，有问题准时和学校沟通，并能与学校训练同步，从而到达很好的训练效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必需的生活规律，要擅长和儿童沟通沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。

　　总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。

多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动；多进行互动沟通活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话沟通沟通，并实行针对措施，带给必要的帮忙。

用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢快的成长。

并让每一个留守儿童不再孤独，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温存。

　　以上是我的个人看法，期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙，帮孩子们营造一个健康的环境。

关爱留守儿童的心得体会4

　　通过学校组织，我们这次去参与了关爱留守儿童的活动，在活动当中，我也体会到了留守儿童不同于他们那个年纪的懂事和成熟，也让我感到怜惜，更多的也是对自己生活的珍惜，也通过自己以前的生活和他们对比，更加的了解到了父母的不易，我很感谢这次活动带给我的全部，也让我感到自己生活的奇怪，更加的珍惜自己的生活和现在的学习环境。

　　当我看到他们一个个生活在大山深处，没有任何的交通工具，每天上下学都需要走好几个小时的路，鞋子衣服，穿着都只有那么一两件，每每天还没有亮就需要早起去上学，吃的东西也不是很好，看到他们学习的环境也是破烂不堪，整个学校都只有一两个老师，也没有很明确的年纪之分，全部的人都在学习一样的课程，父母也没有陪伴在身旁，从小就格外的独立，不仅仅可以独立自主的去完成自己的事情，更是可以很好的照看自己的弟弟妹妹，在对他们的生活和学习有所了解之后，我也感到格外的自愧不如，他们在如此艰苦的环境下，照旧也保持对生活的宠爱，在学习上也认真刻苦的去学习，并不会由于自己的生活过于贫困，就选择去放弃自己的生活和人生，他们从小就知道学问转变命运的道理，也懂得在困难环境下更好的生存下去，他们都拥有一个良好的生活力气，从来都不需要父母或是老师去监督和管理，但是我们呢，我们拥有良好的.生活环境，也有着父母辛勤劳动给我们提高的优质的学习条件，在学校有着雄厚的师资力气，可是我们却不知道努力，不够珍惜现在的学习条件和生活环境，经常做出很多让父母和老师无望、担忧的事情，所以我也感到无比的惭愧，我们年纪比他们大，小时候我们有着父母的陪伴，有很多的玩具，也有从小就优质的老师训练，生活当中自己除了认真的学习什么也不需要去考虑，但是我们却不如他们那么坚强和独立，更是对于他们一半的懂事、成熟都没有，这次的活动也让我反思自己长时间以来的思想和态度。

　　我们应当要懂得知足，懂得去珍惜自己现在的学习和生活条件，更好的利用自己如此良好的条件去好好的学习，认真的生活，完成好自己的学业的同时也拥有自己奇怪的生活，我也需要去向他们学习，学习他们的坚强，学习他们吃苦耐劳的坚韧精神，懂得在生活当中去查找属于自己的欢快，我也会在以后尽自己的力气去关爱留守儿童，更好的为社会贡献出自己的力气。

关爱留守儿童的心得体会5

　　今年在寒假里，我参与了一场关爱留守儿童的志愿活动。

让我觉得记忆深刻，也留下了很多的奇怪的体会。

这是我第一次参与这么有意义的活动。

所以，我会好好的把这次记忆珍藏在心底。

时刻用来提示自己，要多去为这个社会做一点贡献，多去挂念一些需要我们挂念的人。

　　其实参与这次活动的主要缘由，是由于我自己也曾是一个留守儿童。

只是我家的条件要略微比我们这次活动里的那些留守儿童的条件要好一些。

以前我读学校到高中的时候，都是我爷爷奶奶带大的。

由于我爸妈要在外面挣钱，供我和我弟的学费。

所以一年四季都难得回来一次。

虽然在我们爷爷奶奶的抚养和训练之下，我们也很健康的成长着。

但是，总还是觉得缺少了一点东西。

至于是什么东西，我们自己也不清楚，可能是父爱，也可能是母爱吧。

　　所以在听到这次有关关爱留守儿童活动报名信息的时候，我毫不迟疑就把自己的名字给填了上去。

或许是出于怜悯，也或许真的是想挂念一些留守儿童们。

这次关爱留守儿童的活动，需要我们志愿者们集体去到xx村的xx县。

把我们预备好的各种礼物和礼品，都亲自送到那些留守儿童的手里面。

并且要带他们感受一下大城市里的生活。

　　在活动当天，我们一行人就带着一群淳朴又可爱的留守儿童们，来到了市里面的xx电影院里。

让他们尽情的观看自己宠爱的电影和电视。

或许是他们从来没有见过这样的电影，所以一整个下午他们都处在感动兴奋的状态里。

看到他们这样兴奋的样子，我也觉得很满足。

　　在看完电影之后，我们便带着他们到了xx餐厅里面去吃饭。

看着他们在吃饭的过程里，当心又紧急的样子，我的心里有一丝说不出来的感受。

可能他们一年都很少吃到这样豪华的晚餐。

而这些晚餐对于我们生活在城里面的人来说，在一次很一般的聚会里就可以吃得到。

吃完饭，我们便把他支配到了在xx酒店里面休息。

第2天，上午带他们去了市里面的图书馆，下午那他们在游乐园里玩了一下午之后，就把他们送回去。

　　在分别的时候，虽然孩子们都没有说话。

但是我从他们的眼神里，看出了不舍和很多的感谢。

我想我以后，假如能有更多的时间，我都会用来挂念他们和陪伴他们。

关爱留守儿童的心得体会6

　　青春是奇怪的，你舍得挥霍吗?

事实上，在这青春飞扬的日子里，应当多做些有意义的事情，走进社会，开阔视野。

光阴似箭，很快迎来了高校的其次个暑假，在这个七月酷热的日子里，我参与了学校组织的叁下乡活动，并深有感受。

　　在这次的叁下乡中，我们的目的地是在茂名化州市的东方红学校，我们的任务除支教以外，还对当地留守儿童的状况进行调研，因此这次的任务是比较繁重的。

在去之间我们做了一係列的準备，为东方红学校的同学準备了丰富的其次课堂节目，对社会调研也做了相关的準备。

经过一段时间的充分的準备，我们于7月14日早晨我们一行誌愿者13人在理学院何书记等领导的带领下踏上了叁下乡的征程。

　　支教

　　顺当到达东方红学校，一个坐落在路边的学校。

学校隻有一栋四层楼房，虽说算不上破旧，也能看出楼房建筑有一段时间了，有的教室窗户上的玻璃已经坏掉并没有换上新的。

我们可以看到学校训练的设施还是落后的，但学校里的孩子的热忱与感动却深深感染了我们。

我宠爱他们热忱地问我们从哪里来，他们在玩跳绳拍纸牌时快乐的笑容，他们衝着我们笑着说老师好，这个奇怪的早晨也深深刻在我脑子里不能遗忘。

　　就在这个我们到达的早晨，孩子们的热忱都感染了我们，还没有上课的时候她们就围着我们问什么时候上课，这天要上什么课，哪个老师上课?

每天早上下午他们都是早早到的，然后催着我们给他们上课。

该上课的时候，她们都清静静静得坐在教室里等待我们来上课。

也有几个格外顽皮的孩子，但是也在我们训练下渐渐听话了。

我们支教的内容包括有音乐、体育、武术、一般话、书法、折纸、玩耍等，孩子们在学习的过程中心情特殊的高涨活跃，这让我们感受到了留守儿童对学问的渴望。

在我们与他们进行一係列好玩味性的玩耍活动之后拉近了我们与孩子们的距离。

　　在我走进教室的时候，同学们带着敬重叫我老师，他们奇异   地围着我问各种奇观的问题，他们的眸子里写满了对未知世界的憧憬，他们的笑容忠厚而朴实。

我感受到了!

感受到童心的无邪、圣洁、庄重!

　　在下乡的几天里，我虽不能说转变了他们，但他们却在不知不觉中转变了我!

让我收获了感动，也开头从心灵上回归童真，开头摈弃成人世界的虚伪。

　　调研

　　在支教之余，我们还组织了外出调研，我们拿着调研表跟随着孩子们去到他们家中。

　　在一次的调研中我们前往一个小女孩的家里，小女孩读叁班级了，每天她都很早就到学校了，而且都很听话。

我们跟随她走在泥泞的路上，天下着小雨，有一些路已经被水沉没了，就这样我们始终走了半个多小时才到达她的家。

到她家的时候，看到两层的房子，应当年月比较久远了。

我们了解到，平常一般是她和她的奶奶在家，爷爷去世了，爸爸妈妈在外工作，虽说离家不是很远，也不会经常回家，还有两个姐姐和两个哥哥，两个姐姐都还在读书。

我问她，家里离这么远为什么还想这暑假去学校啊?

她隻是笑了笑，没有说。

其实我们也可以看出她家是比较困苦的，但是她还是很热忱把家里的龙眼拿出来叫我们吃，后来还呆着我们对村子里班级差不多的孩子进行了家访和调研。

我们在前往另一个孩子家中的时候发觉两个孩子都在学校上学，一个四班级，一个二班级，家中还有一个小弟弟。

我们问到他们的父母，他们说都到外地打工了，要过年才回来。

他的家隻有一层，我们在外麵往里麵看，几乎是看不到屋子里的布置。

看着这些孩子的生活环境及成长条件我们不由得有一种说不上的心酸。

最深刻的是我们到一个同学家里家访的时候看到一个婆婆，婆婆的班级也不算格外大，但是她受伤的手引起了我们的留意。

在一番的沟通下，我们也了解到了她凄惨的生活，婆婆说手是由于年轻工作时候折断没有钱医治造成的，尽管如此，她还是需要自己种田。

　　我们去家访调研的时候家长都是很热忱地，很乐观协作我们的工作，对于我们的到来都表现得很兴奋。

除了跟我们说他孩子的状况，我们也了解了一些留守家庭孩子家中的状况。

几天的调研，我们对当地孩子的状况有了大体的了解，并在支教期间因材施教。

　　生活

　　在这段下乡的日子里我们住在学校里，吃住的条件是比较艰苦的。

　　我们在支教和调研之余，抽出时间到步行来回一个小时左右的地方去买菜，然后在厨房里生火烧菜。

刚开头的时候我们有点不习惯，渐渐地我们也懂得了其中的技巧，厨房中几个人劳碌相互合作之下我们一起吃饭的感觉总是很欢快的。

学校也没有这么多的宿舍，男生们在教室里打地铺。

　　虽说我们的条件并不好，但是我们还是很满足。

在这里，看着收割完的稻谷地，有一份莫名的舒心以及喜悦。

每天晚上我们都开一个总结大会，总结一天的事项。

总结会开完之后我们坐在一起沟通，因此我们在有所悟的时候也收获了友情。

而我很珍惜这些天的生活，很珍惜着友情。

　　几天的下乡一转瞬就过去了，我们有很多的不舍，孩子们也是，给我们写了信，我们既意外又感动。

这次叁下乡是一次收获之旅。

艰苦着，欢快着;奉献着，收获着;传授着，学习着。

我记得中国有句古话叫“赠人玫瑰，手有余香”。

那叁下乡的余香应当已经布满在我的回忆里了，芳香一生，让我受益匪浅。

关爱留守儿童的心得体会7

　　留守儿童的训练是在社会进展形势下，学校训练面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们代理家长的重点。

作为代理家长，深知责任的重大。

　　很多训练家都指出，没有对同学的爱，就不会有真正的训练，爱是训练同学前提，在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。

对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关怀他们。

时刻关注他们的思想变化，准时沟通。

　　心理健康问题是“留守儿童”最简洁毁灭的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到沟通，得不到正确的引导和挂念，缺少父母的温温存训练，这对同学心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。

另一部分同学是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的同学往往自私、孤僻、急躁、蛮横。

针对这一特点，我利用课余时间讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。

并举办丰富多彩的课外活动，丰富同学的课余生活。

另外，开展心理质询活动，准时解答他们的怀疑。

帮他们少走弯路。

　　鼓舞、组织留守儿童们多参与业余活动，以填补父母不在身边的空虚。

由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会毁灭空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，假如不能正确引导，他们很简洁养成自闭的性格或是迷上打玩耍等不良的嗜好。

针对这种状况，我在平常多引导他们多读书等进行有益的业余活动。

　　大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气急躁，往往由于一点小事与同学打架，严峻影响了其他同学的平安，造成极坏影响。

而女生多缺乏自我疼惜意识。

作为他们代理家长，我利用课余时间，对同学进行法制训练，讲如何自我疼惜。

从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对同学进行训练。

　　对于这些孩子，要多进行家访，准时了解他们的状况，与他们现有监护人进行沟通，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭训练，有问题准时和学校沟通，并能与学校训练同步，从而达到很好的训练效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成确定的生活规律，要擅长和儿童沟通沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。

　　总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的疼惜者。

因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。

“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓舞支持孩子参与学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习状况；“二知”即知道留守儿童的个人基本状况和家庭状况；“一沟通”即定期与留守儿童父母电话沟通沟通，并实行针对措施，供应必要的挂念。

用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢快的成长。

并让每一个留守儿童不再孤独，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温存。

关爱留守儿童的心得体会8

　　“留守儿童”主要是特指农村的，现在社会中“留守儿童”的状况还是存在且比较严峻的。

这是社会进展造成的必要的问题，社会进展，越来越多的人开头向城市进军，在城市进展中起着很重要的作用，可是孩子们却无法带走，只能够留在家中，“留守儿童”已经成为很重要的社会问题了，需要我们去解决!

　　随着社会主义市场经济的进展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或托付人照看的中学校生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校乐观响应各级领导的号召，从实际动身，在xxx社区及xxx村范围内启动了“关爱留守儿童温存工程”，现将以来的工作体会如下：

　　一、摸清状况，确立工作目标

　　xxx社区位于xx区开发区，有1300多人，xx村是xx街道最南边的村，两个村是属于人均耕地面积较少。

因此，仅靠务农为生的老百姓，其生活困难程度可想而知。

随着改革开放的不断深化，农夫大量外出务工、经商，有很多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚挂念看管，我校目前有185名同学，像这样的“留守儿童”就有12人，他们享受不到父母的温存嘱咐，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。

这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

　　二、儿童是祖国的将来

　　同学是祖国的期望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。

面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与争辩，找到了影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、欢快、公正、和谐的成长环境，不断提高宽敞未成年人的结合素养立为“关爱留守儿童”温存工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

　　三、主要工作措施

　　1、定期支配免费体检。

　　为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们支配免费体检，对他们进行全面的身体检查，准时了解孩子的身体发育状况和健康状况。

做到有病早发觉，准时治疗。

彻底排解他们因病失学、因病至贫的隐患。

　　2、建立健全检查考核机制

　　为了切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将对师生的结对状况过程跟踪和结果的评比考核，学校乐观争辩科学考核评估的方法，加强了对留守儿童的训练和治理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和老师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

　　3、制造良好的育人环境

　　加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱阅历沟通制度;不定期召开研讨会、座谈会，进行阅历沟通;不断探究新方法、新措施;不断提高留守儿童训练治理水平。

　　4、建立健全领导负责制度

　　学校成立了关爱工程领导小组，制订具体方案，实施了“留守儿童”训练工作方案，真正地使学校成为了同学学学问，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

　　5、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

　　每班推举1—2名典型同学与我校在职老师结对，每位老师结对1—2名同学，帮扶老师经常找留守儿童谈心，随时把握留守同学的思想动态，定期家访、关怀生活、指导学习，引导他们健康成长。

建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭训练进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。

　　6、大力宣扬，发动社会力气

　　关爱留守儿童仅仅依