初中好作文合集7篇.docx
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初中好作文合集7篇
初中好作文合集7篇
初中好作文篇1
陪伴好比于荒凉大漠中悄悄降临的丝丝甘霖细雨，你日复一日行走在荒无人烟的大漠中，自以为无人问津；殊不知，只要你一回头，那春暖花开般的陪伴就会宛若潮水一般向你涌来，在你那荒草丛生的心上开出一朵名为静好的花！
题记
常常会感到莫名的惶恐和悲伤，那些难以言说的负面情绪总会无限涌来，把我淹没至喘不过气来，我感觉自己就像身陷囫囵之中方寸难行的困兽，无人能拯救我，我也无法自救。
因此，我非常想从那会让我窒息的困境中挣脱出来，去看看外面宁静美好却从未涉足过的风景。
大千世界，万千风景，我最向往冬日初升的朝阳，因为它从不似夏日那般，秾艳到足以灼伤人。
它总是很暖很暖，暖到让我即使身处困境，也能安心地懒懒睡去。
你知道吗？
每当我和它对视之时，总会有一种希冀油然而生：
期待着它能一直这样懒懒地照着照着！
仿佛，这样就能把我从心底的牢笼中拯救出来；就能让这暖阳直直地照亮我那伸手不见五指的心底。
这就好像小女生时代的我期待的白马王子能拯救公主一样，我也希望有人能够来救我脱离黑暗，陪伴在我身旁，带我领略世间种种美好。
于是，我日复一日地期待着，日复一日地等待着，日复一日地痛苦着我怕我等不来自己所向往的朝阳！
然而，每当太阳迫不及待地与海平线去相会时，那些绝望与痛苦总会相约而来，纠缠折磨于我，扰我不得安宁。
这时，哪还会提什么宁静美好呢，就连让我稍稍喘口气呀，似乎都是一种奢侈了！
直到有一天，我站在阳台上，照例等待着朝阳的洗礼，于不经意间，瞥见了那盆精神抖擞的向日葵。
我突然呆住了：
何时，那盆枯萎的向日葵又死而复生了？
印象中，是没有这样精神饱满的向日葵的存在的，只依稀能记得有一盆枯萎的草木枝叶，因为它总会败坏我欣赏朝阳的兴致。
此时，我怎么也不相信，这么一盆明明早已了无生机的粗枝败叶，竟然会变成如此精神奕奕的向日葵！
于是我随口向母亲问道：
妈妈，这盆向日葵是你新买的吗？
母亲很惊讶地回答道：
不是啊，这就是原来那盆向日葵啊！
就这阵子，我给它松了松泥土，施了点绿肥，又把它移到阳光充裕的地方，所以开始又精神起来了。
可能是它有阳光陪着，不甘心还没看到它所希冀的人间气象自己就香消玉殒了吧！
是么？
不论如何，事实就是阳光的陪伴，终是让向日葵重新燃起想赏遍这人间美好的希望了！
突然间我就觉得，我，不就如同那盆向日葵吗？
是了，我就是那盆向日葵啊！
其实我的成长过程中，一直有着太阳和育花人的陪伴，然而我却自始至终都没意识到这一点；反而总是固执地蜷缩在阴暗的角落里，不愿走出来。
直至今时今日，我才终于反应过来因为自己不愿意主动打开心扉，去感知世界，去接纳善意，导致我已错失了太多太多这些一直陪伴在我身侧的美好！
正如古语有云：
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
而今，我也终于明白：
不仅是阳光一直无私且包容地陪伴在向日葵身旁，而且母亲也一直温柔且耐心地陪伴在我身侧啊！
正是因为有她们，才让向日葵黯然失色的世界鲜活起来，才让总是独自黯然神伤的我重获新生，才让这悠悠岁月多了一份静好！
初中好作文篇2
花开花落，一俱荣一俱损。
含苞的鲜花何时绽放？
迷茫的道路又该如何行走？
青春又将如何到来？
青春恰到，时方好，我的青春终将来临。
古诗云曰：
“青春恰自来”’。
自出生的开端，便是成长的起始。
年少多金，时间如土，随意挥洒。
时常幻想，世间万物，都有其定?
簦?
要按照自己的发展，不去约束。
但也憧憬着青春的来临。
曾经的我很喜欢李白的一句话：
“大河之水天上来，奔流到海不复回。
将进酒，杯莫停。
”一句话行云流水，多么飘逸，多么洒脱。
我曾也时常想象自己的青春犹如“诗仙之李白”的潇洒，犹如“一剑耀九州”般锋利，犹如“一人仗剑走天涯”的飘逸。
更是相信我的'青春像“一箫一剑走江湖，千古情仇酒一壶！
两脚踏变尘世路，以天为盖地为庐。
”“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
”一样激采高昂。
但这些终究只是幻想，而我的青春又在哪里？
逐步走过的路程，很多，留下了让人难以企及的脚步。
回眸一望，却忽然发现，我的开端早已望不到。
流年的时光匆匆而逝，已经成为过去的历史，剩下的时间，我还想摸索自己的青春。
随着时代的变迁，我也进入了少年时代，也跨入了更高一级的学府，但我还要寻找到那变幻莫测的青春。
少年时代，又是一个新的开始，少年时代的来临悄然改变了我的内心。
少年的锵锵热血感染了我身上的每一处地方。
“少年之狂：
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
少年之命：
。
少年之战：
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏功与名。
少年，龙战于野，其血玄黄。
”少年风华正茂，不知可否，从头开始，书写自己新的篇章。
少年之时，曾有：
“诗剑双仙之太白，交之于你闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴，又有东坡居士，授与你侍臣鹄立通明殿，一朵红云捧玉皇。
”又曾有：
“圣人孔子交之于学，皇者给之于霸，帝王之师使之明教。
”少年如梦，一尊还酹江月，可这少年时代究竟是我的青春吗？
我开始迷茫，呆滞。
心已乱，身必乱。
我的思想开始麻木，身体开始僵硬。
有时师者授业，我竟全然无知。
有时人有求于我，我竟丝毫不理。
我还是我吗？
与世隔绝，仿佛世间万物都于我没有丝毫干系，任凭它自己从流飘荡，随意东西。
佛曰：
“万发缘生，皆系缘分”那我与青春的缘分究竟在哪？
三生彼岸花，花开一千年，花落一千年，花叶生生相错，世世永不相见。
我猛然在无数的轮回中忽然回醒，脑海中飘出这样一段讯息：
“与李白之畅饮，与孔子之论道，与始皇之讲法，与老子之论万物。
”原来，我的青春并不是没有到来，而是它早已来临。
青春相见与不见，决定在你，而青春的到来，却总是恰到，时方好。
青春之始端，有你而决；青春之结末；由你而断。
世间万般轮回，终将梦醒。
无论多少年，你的青春总会来临。
青春的恰到，那时才会使我们感受到人生的美好。
初中好作文篇3
这个世界，是一个充满战火、鬼谋的世界；而我，一定要出人头地，自立起来！
"听说了么，芮尔典的囚犯路易斯从德赫瑞姆逃出来了！
”一位市民小声交谈着，另一位市民饶了饶头，道：
“路易斯是谁啊？
”那为市民紧张地说：
“他可是一个头号人物呢！
听说原本是一位封臣，后来跟强盗头目勾结，现在成了一名叛军，赏金500第尔纳呢！
”“哇~我这辈子都没有那么多第尔纳。
”那位市民接着说：
“这不，他现在被赏金猎人抓到了，结果他又和囚犯勾结，一起逃了出去……”此时，路易斯身披一件黑斗篷，头戴黑风帽，正在酒馆里一筹莫展。
“下面该怎么办呢？
”他心想，忽然不知哪个囚犯露了风声，一批芮尔典军士进入了酒馆，路易斯在二楼坐待这，此时他紧张得要命，心已经提到嗓子眼上了，就差没吐出来，一位军士走上了楼，一会儿，又骚了骚鼻子，摇摇头，走了下来。
看着军士们走了，路易斯才小心翼翼地走下楼，跑出了酒馆。
他回想起刚刚发生的事：
军事走上去后，他一把捂住军士的嘴，把嘴对到军士的耳朵旁，用只有他俩才能听到的声音说：
“我给你300第尔纳，你放我走。
”随后，他把一袋第尔纳塞到了军士口袋里，军士走下了楼……
初中好作文篇4
"题好一半文"，题目犹如__的眼睛，它可以洞悉__的灵魂。
新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。
现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：
1、扩展法：
就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。
如：
上面的话题可拟题为：
《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握__的重点。
2、想象法：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。
据此，以上话题可拟题为：
《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。
指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的__富有新意，读来令人耳目一新。
3、拟人法：
就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。
以上话题可拟题为：
《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。
这样的题目使__生动、形象、引人入胜。
4、引用法：
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。
教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。
可将话题的题目拟为：
《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。
使题目更具吸引力。
5、引申法：
就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。
如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。
由此，可尝试拟题为：
《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。
这些题目挖掘了话题的深层含义，使__立意新颖，主题深刻。
6、悬念法：
即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。
如将以上话题拟题为：
《书的诞辰有几何？
》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗？
》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。
当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。
在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。
慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。
初中好作文篇5
小草为什么从地下探出头来？
这是因为春天已到来；荷花为什么开始绽放？
这是因为夏天已到来；树叶为什么变为金黄色继而凋落？
这是因为秋天已到来；为什么动物都已沉睡？
这是因为冬天已到来。
春天，是万物复苏的季节。
大地又披上了新的衣裳，柳树开始发芽，小草从地下探出头来，告诉人们春天已到来，他们唤醒沉睡已久的大地。
世间万物伴随着春之歌，都跳起了欢快的舞蹈，他们显得是那么的悠闲自得！
夏天，湖上波光粼粼，在湖上开出了许多荷花，脸红红的，似乎还有点害羞。
它依托着荷叶，荷花仙子的身姿真可谓是婀娜多姿，让人赞叹不已。
他有着自己独特的美，周敦颐曾这样赞美过她：
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”真是一朵出水芙蓉啊！
秋天，落叶归根。
树叶慢慢地变黄了，轻悠悠的随风飘荡，没有定向，四处流浪。
这个季节，也正是农民伯伯收获的季节，他们辛辛苦苦的汗水终于有所回报。
俗话说得好“一分耕耘一分收获”，我们的学习就如同农民伯伯的农间劳作一样，没有辛勤的劳动怎能收获呢？
冬天，脱掉了鲜艳的外衣，穿上了厚厚的皮袄，但仍然冻得发抖。
唯有它永远不畏惧寒冷，永远都在寒冷中绽放，它是谁呢？
就是王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”它，就是梅花，就是那从不争奇斗艳的梅花。
它从不畏惧各种困难，对眼前的一切事物都显得特别淡定。
我相信在冬天，它永远是开的最鲜艳的花！
春，是新的开始，它会带给我们新的感受；夏，让人赏心悦目，为之感慨；秋，使人硕果累累；冬，则让人为之赞叹！
四季各有四季的不同，四季风光无限好！
初中好作文篇6
世上不存在永恒，除了爱。
即使是有过丰功伟绩的一代伟人，都不可能永远驻扎在人们心里，为后人赞颂，因为时间能淡忘一切！
爱，永远不会枯竭，只要心脏在跳动，只要爱还在，那么世上就存在永恒。
也许，爱情有永恒，但它永远比不上母爱，母爱是天底下最圣洁的，它，如同月亮那般神圣、尊贵、不可亵渎。
从我们呱呱落地到长大成人，母亲就在用爱浇灌我们。
无微不至地照顾我们，严厉苛刻地教育我们，每一样都是爱我们的表现。
有时候，她们表现爱的方式过于偏激，动不动就打骂我们，但这也是爱，那是母亲们恨铁不成钢啊！
不过又有多少人能理解母亲。
让我们仔细端详母亲，曾几时，银丝爬上了发梢；曾几时皱纹占据了母亲的额头；曾几时，母亲青春不在……岁月夺走母亲太多，唯一不变的，是母亲对我们的爱。
我们接受母亲太多的恩惠，是一辈子都还不了的恩情，在属于母亲您的节日里，我能为您做什么？
送花？
不！
太没新意。
送饰品？
不！
太没诚意。
到底该送什么给我挚爱的母亲，我陷入了沉思。
“叫你不听话！
晚饭不准吃了！
”妈妈气急败坏地甩了我一巴掌。
这是妈妈第一次打我，从她手伸向我的那一刻起，我的心就死了，13年来她从未动过我一分一毫。
顷刻间，对妈妈的敬爱烟消云散，只有无限的仇恨。
不就是和外公外婆顶嘴嘛，他们一天到晚唠叨不停，早听腻了，可妈妈就为这点小事打我，我太心寒了！
我赌气似的将房门一甩，一头扎进被单里，还暗暗发誓：
以后再也不和妈妈说话。
可毕竟晚饭没吃，肚里空空，在加上生着闷气，“哇”地一声，吐了一地酸水，就这样昏昏沉沉地睡着了。
半夜，被一个人轻轻推了推，半睡半醒中，才看清是妈妈，她要干什么？
难道白天打得不够瘾，还要来补两下子？
只见妈妈缓缓地端来食物，上面是一小杯牛奶和两片面包。
我记得我家没面包啊，难道这是？
我迟迟不肯接。
妈妈叹了一口气：
“吃吧，妈妈怕你饿着了，特地到超市买来面包，先凑合着吃吧。
妈妈白天不是故意打你的，外公外婆唠叨那是因为他们爱你，你怎么能这样对他们！
”我一瞬间明白了妈妈比我更痛，打在儿身痛在娘心，我相信妈妈还是很爱我的，因为我看见了她眼中深深的愧疚。
这就够了，我只要知道，妈妈还爱我。
母亲节，我只想送您三个字“我爱你！
”
江苏省盐城市滨海县第三初级中学初一：
初中好作文篇7
山东省招远市招远市第十六中学04级7班臧怡宏严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她撒下点点甘露，滋润着人间和大地。
世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。
林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音乐家——春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋儿。
一株株笋芽儿醒了，钻出地面来了。
它们睁开眼睛一看，啊，多美啊！
桃花笑红了脸，绿枝摇摆着绿辫子，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，这一切不是在向冬眠的动物们报告春天来了吗？
田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。
田间的麦苗碧波荡漾，油菜花黄灿灿的，在风姑娘那双小手的抚弄下不时落英点点。
一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中，摘下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头，你看着我笑，我看着你笑，鲜花映红了脸，真是美极了。
你看，那开阔的河面，犹如千万匹被风吹动的绸缎，水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，一只只小鸭子拍着水花，时而潜入水中，时而浮出水面，他们为了表达自己心中的欢乐，还不时的引颈高歌，好象在唱：
“春天来了春天来了！
”难怪古诗云：
“春水暖鸭先知。
”
“一年之记在于春”。
田边地头，农伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水
好一派无限春光！
这自然界的美、纯朴、恬静，令人心旷神怡。
我愿我家乡的“春”常在！
更愿我们伟大的祖国处处有“春”光！
春光无限好！
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