WK 幼儿园工作总结与计划合集全面版.docx

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WK幼儿园工作总结与计划合集全面版

****-****学年度

幼儿园工作总结与计划合集

****-****年第二学期幼儿园全园工作总结（3月-8月）

****-****年第一学期幼儿园全园工作计划（9月-2月）

****-****年第二学期幼儿园教育教学工作总结（3月-8月）

****-****年第一学期幼儿园教育教学工作计划（9月-2月）

****-****年第二学期幼儿园教研工作总结（3月-8月）

****-****年第一学期幼儿园教研工作计划（9月-2月）

****-****年第二学期幼儿园后勤工作总结（3月-8月）

****-****年第一学期幼儿园后勤工作计划（9月-2月）

幼儿园年终总结

上报教委（完整版）

****幼儿园****--****学年度

第二学期全园总结

****--****学年度第二学期，北京市****幼儿园在****区教委学前科、北京市********各级领导的关心和指导下，通过全体教职工的共同努力，圆满市级示范园验收工作，园内各项工作有条不紊的开展，得到了上级领导和家长的一致好评，现将第二学期工作汇报如下：

一、队伍建设

（一）党团建设

1、党员、团员示范作用：

本学期****幼儿园新增预备党员1名。

党小组组织了形式多样的党员、团员活动，先后开展“三严三实”党员教育活动，激发了党员、团员在实际工作中的工作热情和带头作用。

在“两会”期间，幼儿园各部门党员、团员率先做好榜样，带领本部门、班级圆满完成幼儿园后勤保障工作，直接服务一线****家长。

2、师德师风教育：

为了强化师德师风教育，幼儿园有效的开展多次向老教师学习活动，邀请老教师参与到青年教师培训工作中，用实际行动带动身边人。

（二）教师队伍

1、新教职工招聘工作：

本学期我园先后通过理论考核、业务技能、工作实践等综合素质考核，最终招聘1名保健医。

同时，参与2次学前教育专业院校的毕业生招聘会，共收到90余份幼儿教师简历，从中我们选取35名优秀应届生进行面试，最终选取12名应届生参与园内幼儿教师实习，全部的青年教师解决了我园因退休教师带来的人员空缺，保障了幼儿园保教工作的正常运行。

考虑到暑假扩班招生，幼儿园再次招聘12名青年教师来园，最终录用11名教师。

2、关心教职工，稳定教师队伍

（1）全力解决教师住宿问题：

本学期我园共有12名实习生,由于部分实习教师家在外地，住宿问题难以解决，经过多方协商争取，我园先后调整教师宿舍，新增1间教师宿舍，添置简易衣柜置物架等生活必须设施，为她们营造舒适的居住环境，全力解决住宿难题。

（2）丰富教职工活动：

为了丰富教职工的业余文化生活，强健教师身体素质，提高文化素养，我园邀请了国学老师继续开展“太极扇”课程12次、“书法”课程12次，通过弘扬中国传统文化，丰富教师文化素养，凝聚良好师德、正能量。

（3）落实合理化建议：

为了推进幼儿园民主化、规范化进程，我园本学期每月组织合理化建议会议4次，先后收集到25条建议，经过研究讨论和多方努力，将所有建议全部落实，为一线班级教学工作的开展提供良好的帮助。

3、分层培养

（1）制定个人成长计划：

针对是上学期新入职的9名青年教师和12名实习教师，我园结合教师年龄特点和专业化程度，倡导教师结合自身实际情况建立“个人成长档案”，并在实践过程中不断改进、完善。

有效地提升了青年教师的专业素质。

（2）制定分层培养计划促进不同层次的教师成长：

为了进一步加强一线教师的专业素养，我园继续采取多种培训方式，完成对不同层次教师的分层培养工作。

培训的主要方式有：

教研组长先导式培训、青年教师主题培训、师徒带教式培训、专家指导培训等，多元化的园本教研活动增强了教师之间的交流，激发了园内资源共享。

（3）中层干部、学科带头人全面参与，提升教研水平：

我园特别重视学科带头人、中层领导干部的专业素质与参与工作，本学期，我园先后组织青年教师深入到骨干教师班级进行看课、反思活动，用实际案例培养青年教师的业务能力，这些日常工作的开展推动了园内保教工作进步。

二、业务工作

1、教师培训

教师专业化素养的提升是高质量教育活动开展的基础。

本学期，教师队伍增加**名实习教师。

为了够促进不同层次教师的专业化成长，本学期注重园内不同层次教师发展，在实践中形成互帮互促的氛围，让教师成为培训的主体。

（1）结合青年教师学习成长特点，开展丰富的岗前培训。

作为每学期青年教师的重要学习内容，本学期由于实习教师和新上岗的青年教师的增加，为了尽快适应新的岗位，结合幼儿园实际的工作需要，分别由教研主任组织了如何撰写观察记录、反思的讲座及如何开展有效的家长工作，用每年在园内发生的实际案例给青年教师增加经验教训。

教研团队结合多年的工作经验及典型案例让培训活动更加能够直接的指导青年教师的实践工作。

同时开展《未成年人保护法》培训，提升教师的依法执教的意识和对教师岗位的全新认识。

（2）强化教科研学习活动时间，加强教师间的沟通学习、经验分享。

我园现有*名****区学科带头人，在青年教师成长的过程中，幼儿园保障*名教师参加区教研室组织的各种工作组学习，还积极为她们创造外出学习的机会，也同时将她们外出学习的各类经验有效利用的日常教研活动中进行研讨，及时有效的传递给园内的青年教师。

*名老师们结合自己的专业特长，与大家一起共享自己在工作中的经验和指导青年教师如何避免误区。

其中**********老师的班级创设和主题活动对青年教师的帮助非常大，日常开设的骨干教师大讲堂活动让青年教师感受到日常的工作有很多有趣、有效的活动可以开展。

（3）以年龄组、班级为单位开展各种学习交流活动，本学期在保教主任的带领下，各年龄组教师继续重温了师德规范，以幼儿教师道德规范为准则，引导和促进全体教师遵守师德规范，特别是青年教师，通过学习与交流，提高了她们认识，从行为、言语中更加规范自身教学行为，提升教学素养，师德水平得到提高。

业务管理者对各班的班务会工作加强了指导，各班教师在班长的带领下，发挥优势、相互配合，班长充分调动每位教师工作的积极性，增强教师的合作意识和集体责任感，有效促进班级工作的顺利开展，教师的整体业务水平得到提高，做到“人人敢评课、会评课”。

中大班结合教研内容《区域师幼互动促进幼儿主动学习》与教研主任、骨干老师共同探讨，充分调动老师的积极性。

（4）在本学期，青年教师们对自己的成长档案进行了微调整，为自己设定合理的学期目标，细化、分解自己在工作中的问题和困惑，明确下一步的改进计划，同时邀请业务管理者提出建设性的意见，最终达到自己有目标、有计划、有落实的成长。

本学期开展的主题“娃娃家游戏有效指导策略”教研活动，丰富了青年教师的教学视野，强化了幼儿活动区的研究分析，实践中促进教师对幼儿活动的了解，满足幼儿发展需求，使教研活动发挥了实效性。

（5）重视考核活动，为了能够让青年教师切身感受到自己的成长，本学期幼儿园组织了多项业务考核。

在玩具拼插大赛考核过程中，大家积极准备，认真构思，及时邀请教研主任和骨干教师给出意见，在最后的考核中，让评委们感受到青年教师的成长和业务的提升。

青年教师的观摩研讨给青年教师客观的评价。

本学期青年教师在观察、反思有了明显的提升，特别是注重文字积累，用手写方式，制定详细计划，指导老师、教研主任随时进行了批阅指导。

通过全体教职工共同的努力，本学期，园内多名教师在各类比赛中取得了优异的成绩，特别是****老师在****杯评选中获得好成绩，给全体青年教师树立了榜样。

2、幼儿活动

（1）本学期，我园依然是****个教学班，有不同人数的新的插班生。

开学之初，各班重新布置新环境，创造温馨舒适幼儿喜爱的卡通，稳定幼儿情绪为主要工作。

新学期幼儿园开展了“大班升起仪式”、“六一庆祝活动”、“大班毕业典礼”、“亲子运动会”“观看木偶戏”等主题活动，引导幼儿在与小伙伴共同玩耍，让幼儿感受温暖、安全，适应幼儿园集体生活。

中大班幼儿经历了拆班、重新进入新集体的过程。

各班从常规方面入手，培养幼儿良好的卫生习惯、学习习惯。

幼儿熟练掌握进餐、睡眠、穿衣、喝水、大小便、洗手等基本技能，进一步培养幼儿热爱生活、独立思考、与同伴友好相处的多种能力。

根据幼儿年龄特点开展主题教育活动，将各领域目标渗透于幼儿一日活动之中，通过创设班级环境，探索出主体环境、互动环境、活动区三位一体的特色环境，使幼儿与环境互动，墙面环境处处体现了幼儿的学习过程。

（2）以节日为主线开展了各类型的主题教育活动。

新学期伊始全园小朋友组织“妇女节”、“劳动节”等主题活动，大班幼儿在老师的组织下，深入到园内的各个部门，体验成人工作，了解了为了让他们健康的成长，所有教职工的共同努力。

让幼儿亲身体验，明白她们在园生活的一天是很多叔叔阿姨共同付出才得到的，感受来之的艰辛。

为了鼓励各班级开展多种类型的活动，园内将教学楼入门处的展示区域提供给各班展示幼儿作品，这种展示活动激发了幼儿的创作，还让家长们及时了解了园内的活动，更加愿意参与到班级活动中。

本学期，大班幼儿面临毕业，为了做好“幼小衔接”准备工作，幼儿园开展了形式多样的体验小学生活动，邀请小学老师给幼儿讲述小学生活，并在日常教学活动中增加幼儿对小学的认识，强化幼儿认知和学习能力，更好的适应小学生活。

（3）依托教材，开展多种创意活动。

为了保证日常活动的质量和效果，经过业务管理者与教师们的反复研究，选取了优质的教材，在每日的教学中起到了很好的作用。

尤其，在《****》应用中，本学期，重点强化幼儿语言、音乐活动，从儿歌入手，从欣赏、朗读、创编一步步让幼儿感受到诗歌语言的意境。

其中大班幼儿还发出号召，向贫困地区小朋友捐赠读物活动，传递知识和爱心。

在轻松的学习氛围下，发散幼儿的思维，幼儿结合自身的生活，创编有趣的儿歌。

青年教师参与了阅读活动的研讨活动，在活动中，老师机智的引导，孩子们在理解儿歌结构、音律的基础上，创编很多诗句，有些诗句让在座的老师们惊叹，孩子们在诗歌学习的过程中即体会了语言的魅力，也提升了思维能力。

托班幼儿音乐活动《春雨沙沙》让幼儿在游戏中掌握韵律增加互动。

小班的“我眼中的春天”主题，通过幼儿触觉、嗅觉、知觉、听觉全方面的开发幼儿，有趣恩恩教学活动提升了各班的教学质量。

（4）在开展丰富的幼儿户外活动中，本学期为幼儿添置了很多新颖的游戏材料，幼儿在分散活动中，掌握了抛、接、拉、攀爬等多种动作要领，不仅激发了幼儿参与户外活动的兴趣，同时增强了幼儿手眼身体的协调性。

各班针对幼儿身体发展弱点，有重点的制定户外活动计划，开展多种适合幼儿的幼儿的游戏活动，并带幼儿采摘园内种植的蔬菜，体验农民的快乐。

5月召开了秋季幼儿亲子运动会，各班教师创编了适合幼儿发展有趣的游戏项目，注重发展幼儿走、跑、跳、平衡、钻爬等各项基本动作，创编了具有情境的圈操、小棉棒操、球操、绳操，教师与家长的接力赛将运动会推向高潮。

体育课程的开展，使幼儿学会并掌握了拍球、跳绳等技能，增强了幼儿身体的协调性。

遇到雾霾天气时，教师们在楼道或班内开展有意义的活动，从而保证幼儿每天的活动量。

3、家长工作

（1）新学期，各班通过家访、电访的形式了解幼儿在家情况，做好了开学前的动员工作。

在日常工作中，各班有效利用微信群和班级留言簿的形式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，同时在这里广大家长也能够就班级开展的活动给予建议和支持，促进了活动质量的提升。

其中我园博客还荣获北京市学前教育技术应用比赛一等奖的好成绩。

（2）邀请家长走入幼儿园。

本学习幼儿园开展亲子运动会、家长会让家长走进园所了解幼儿在园一日生活，通过亲身的参与幼儿活动和品尝幼儿餐饮让家长对幼儿园的工作有了更深刻的认识了解，家长之间的沟通交流促进家园文化和家园共育的开展，为幼儿更好的健康发展奠定基础。

每月组织了一次家长活动，三月家长会、五月亲子运动会、六月家长开放日活动，在各类活动中，让家长及时了解幼儿在园生活，参与到幼儿活动中，共同促进了幼儿的成长。

（3）两节两会期间，幼儿园加强****工作，保障****24小时接送幼儿，安排食堂、工勤、卫生保健人员配合，照看好幼儿。

三、后勤工作

1、积极配合园内工作：

新学期，围绕着“两节两会”等安保工作的开展，后勤部门全力配合园内做好后勤保障工作，力求将准备工作做到位，各岗位人员加班加点，做好备勤。

2、严格把关，确保园所安全：

从门卫管理、日常水电气检查、园内大型玩教具定期检查等，后勤管理部门做到日检、抽检相结合，做好检查登记。

本学期全园共检查****余次，将园内安全落实到细节。

人防：

园内增加节假日值班人员，确保****名在编老师值班，同时配备专职****小时值班人员，增加园内保安转园检查频率，认真做好安全交接工作。

班级开展安全教育主题活动，中大班开展安全教育小课堂，引导幼儿正确掌握安全知识与技能。

本学期开展全园范围安全应急演练活动、防控活动各****次，全园教职工、幼儿在规定的时间内集结。

技防：

定期更新安全门禁系统、保安室监控设置专职人员，使全园无死角全覆盖。

物防：

我园为保安人员配备了防刺服、钢叉、警用伸缩棍、防爆盾、武装腰带、催泪喷射器等，在物质上丰富了安保器材。

定期检查更换，确保安保器材使用正常。

3、积极开展卫生保健工作：

（1）本学期我园的卫生保健宣传培训工作坚持每月出一期宣传板报，不定期向家长发放卫生保健宣传页。

我园保健医进行园所卫生保健培训、邀请****街道保健科大夫对面青年教师讲授儿童传染病知识、观看****医院急诊科大夫幼儿意外处理视频等。

在家长座谈上，我园保健医为家长介绍儿童日常带量食谱。

（2）坚持园所卫生保健制度，严格落实晨检、午检。

为了有效预防流行传染病，保健医每日清晨为每一名进园幼儿进行晨检，杜绝有疾患的儿童进园入班。

力争做到：

早预防、早发现、早隔离、早治疗。

并对在园孩子进行全天的健康情况观察，包括：

精神面貌，体温，进食，饮水，睡眠，排便，户外体育锻炼的运动量及出汗情况等。

（3）本学期完成全园幼儿体检工作。

按照幼儿免疫接种卡执行疫苗，4岁幼儿加强糖丸68人，麻风36人，流脑A+C疫苗34人，水痘疫苗11人，接种率100%。

对在册幼儿进行血色素检查、听力筛查。

全园幼儿进行口腔检查，全园矫治率80.4%，****名幼儿进行氟泡沫治疗。

共计完成****名在园幼儿体检，体检率99.7%；身高体重增长合格率95.7%，肥胖儿15名，超重儿15人。

体能测查****名幼儿，其中优秀级****人，占儿童测查总数的53.9%，良好级98人，占总数31.3%，合格级45人，占总数14.3%。

（4）严格制度幼儿营养食谱。

两周制定一次儿童营养带量食谱，严格遵循三级儿童营养管理要求规定，科学分配每日三餐三点的各种营养素摄入量，严格控制油和糖，盐的用量。

做好每餐的留样。

在原有食谱的基础上，每日早餐添加一道绿色蔬菜，午点改为2种时令水果，丰富幼儿食谱，维生素摄入量。

（5）接受市级示范园验收检查、****区卫生局卫生监督检查、****区疾病控制中心消毒效果检查、****区药监局幼儿在园集体性服药的情况调查。

（6）全体保健医按时参加医学继续教育，一名保健医参加北京市第四次国民体质测试培训及儿童现场体能测试工作。

（7）全体教职工与4月进行健康体检，办理健康证。

****幼儿园****--****学年度

第一学期全园工作计划

一、幼儿园发展现状分析：

（一）取得成绩：

上学期，在区学前科、区教研的正确引领和上级领导的关怀帮助下，幼儿园紧紧围绕“规范制度建设，关注教师培养，突出办园特色，快速提高保教质量。

”的工作目标，做了大量扎实、有效的工作，在队伍建设、业务工作提升、教师专业培养等方面取得了一些成绩：

1、队伍建设：

（1）党团建设：

通过“学习三严三实”、“观看复兴之路影片”“学习新党章”等多项活动,激发党、团员在工作中的示范、引领作用。

在“两会”“九·三阅兵”期间，幼儿园党员教师在后勤保障工作中起到了良好的骨干作用。

（2）师德建设：

为建设幼儿园良好师德环境，更好的完成“三服务”，幼儿园将师德教育融入教师培训和各项活动中，要求教师以“爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、师德为先”的师德宣言为己任，做幼儿喜爱的好老师。

幼儿园组织开展了法律知识学习《未成年人保护法》讲座，提高了幼儿园教师的依法执教意识。

2、教师队伍培养

（1）新教师培养：

幼儿园通过学前教育专业院校毕业生现场招聘会择优实习留用**名新教师。

暑假期间幼儿园根据扩班招生的需要，招聘录用**名新教师，并及时做好岗位基础知识技能、工作职责培训工作。

针对新入职的青年教师，结合教师年龄特点和专业化程度，倡导教师结合自身实际情况制定切合实际的个人成长档案，并在实践过程中不断改进、完善，有效地提升了青年教师的专业素质。

（2）骨干教师培养：

幼儿园非常注重青年教师的培养和锻炼，给他们创造机会，让他们成为教育教研工作的骨干，我园现有**名****区学科带头人，她们在参与区教研活动的同时，带动了园内各项活动的开展，实现了个人与集体的共同成长。

（3）人文关怀、稳定队伍：

幼儿园注重人文关怀、稳定队伍健康发展。

幼儿园为青年教师锻炼和成长创造条件、提供机会，并为他们解决工作学习、生活中的问题和困难。

如：

幼儿园在暑假期间根据新增加教师数量，为在园住宿青年教师装修并增加了**，改善教师住宿环境，营造了舒适的住宿环境、稳定聘用人员的队伍。

（4）多种活动，提升凝聚力：

为了提升幼儿园团队的凝聚力，幼儿园利用“**”摄影比赛、学书法、学太极扇等活动，丰富教职员工一日生活，引领教师们健康生活、愉快工作。

为推进幼儿园管理的规范化和民主化进程，幼儿园通过**建议会议提出**建议25条。

解决落实25条，落实率达100%。

（二）日常工作开展情况：

上学期幼儿园开展的教职工培训活动有：

园本教研培训、教师开学工作培训、早期阅读教研培训等有效的提升了教职工的专业技能。

7月-8月幼儿园圆满完成了招收新生工作，并根据****需求进行了扩招，利用周末时间完成所有新生入园面试的入园办理、为一线****家长提供了有力的支持，减少家长的后顾之忧。

在日常工作开展中，我园的区骨干教师能够承担各类展示交流任务，并在多项活动中，得到来园专家的一致好评和认可，从而进一步推进了课程专业化和教师队伍专业化发展。

幼儿园延续了之前的**特色，各班级在保教主任的带领下，分别组织了游戏大会等活动。

在一日教学活动中通过开展以《****》《****思考》《快乐发展》《主题课程》系列教材为载体，使活动更具实效性，实现了促进幼儿快乐发展的教育目标。

上学期我园家长工作的开展充分体现了服务于****的**职能，**工作等都体现了幼儿园对******家长工作的全力支持，践行了幼儿园“为**服务、为**服务****”的办园理念。

家园共育一直是我园班级工作的重点之一。

上学期，我园把家长工作的切入点放在孩子身上，通过每月1次开放活动：

“亲子运动会”“亲子迎新活动”“节日教育”等丰富多元化的综合教育活动，让家长们身临其境，切实感受孩子的进步、教师工作的辛苦与用心。

我园卫生保健工作认真落实各项卫生保健工作计划，在上一学年度全园幼儿两次大体检工作中，我园幼儿参加体检率达99.7%，身高体重增长率达95.7%，实现了身高体重检查双达标。

幼儿园后勤服务始终把安全工作放在首位，更突出对全园各项工作的支持，积极围绕******工作，幼儿园在人防、物防、技防力求严谨周密把各项后勤支持提前准备到位。

幼儿园提高儿童伙食质量，在调研、探讨和依据营养摄入指标的前提下，调整儿童食谱，将幼儿食堂工作以流程图的形式展示给家长，时时接受家长的监督听取反馈意见，力求在幼儿饮食、卫生保健工作等方面时时接收家长反馈并与家长们达成共识，切实提高，获得家长的支持和满意度。

幼儿园后勤在优化职工食堂管理年年都有新举措，在上级主管部门的关怀下，幼儿园在暑假期间对职工食堂进行了装修改造，完善原有的自助餐形式，员工们可根据个人饮食习惯和喜好，勤拿少取，自由搭配，体现了勤俭节约的团队文化。

（三）存在问题：

全园教职工的政治觉悟和思想还有待进一步提高。

服务意识有待进一步提升，在利用各岗位工作内容和形式，不断丰富服务内容方面仍需挖掘潜力。

部分教师在日常工作中缺乏创新性，在下一步的工作中，多给这些老师安排新任务、拓展工作思路，让他们在工作中获得更多的锻炼机会。

业务管理者在下班指导实践中方法单一，在今后的工作中，要进一步深入班级，学习和领悟《纲要》精神，熟读教材、了解幼儿，帮助班级工作更好的开展。

在家长工作的沟通途径、规范家长工作内容和形式上，还需不断总结经验，找到更多更方便更适宜的方式方法，使家长工作更具时效性。

我园骨干教师队伍和青年教师队伍的作用发挥上还需挖掘更多潜力，发挥我园现有的人才优势，让他们更好的带动身边人成长，在教研及教学中起到主体作用。

二、根据本学期工作重点和上学期工作中的成绩和存在问题，我园做了如下计划和安排：

（一）队伍建设：

进一步加强党团员队伍建设，以规范主题党日活动开展为载体，切实加强幼儿园党员队伍建设。

1、继续加强师德师风的主题教育:

提高教职工职业道德水平，树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

进一步加强教职工的职业素养和爱岗教育，每月进行一次师德师风主题教育活动，重点宣传本园优秀教师先进事迹。

2、提升干部队伍的素质和业务水平:

（1）提高业务干部的实践及指导能力，落实好业务干部指导班级工作制度，每月一次进班参与实践活动。

在干部中开展读书实践活动，提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。

（2）结合青年教师担任班长、副班长比例上升的趋势，开展班长工作研讨会，通过交流和学习，分享优秀经验，进一步提高班长的组织管理能力。

3、抓好教师分层培养工作，通过有针对性的学习培训，有效提升全体教职工的业务素质:

（1）通过有计划的招聘新教师，从德、能、技等方面甄选出适合我园园所发展需要的优秀青年教师，不断优化我园教师队伍力量。

⑵建立学习型的教师队伍，为教师创造条件、给机会在实践中得到锻炼提高专业水平。

鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训等。

（3）继续规范管理骨干教师、学科带头人，提高他们的辐射作用，带动幼儿园教师队伍的不断提高。

充分挖掘和利用好本园优秀教师资源，利用园内骨干教师师资开展骨干教师大讲堂活动，为教师进行分层次、有目的的培养。

（4）针对不同层次教师开展专项培训、考核活动。

本学期重点针对青年教师的带班实践中出现的共性问题确定培训内容，并进行有针对性的考核。

同时，每月初安排一名有经验、有特长的教师对全园青年教师进行培训，月末进行考核。

（二）行政、日常管理工作：

1、行政工作：

（1）做好日常工作，将规范管理常态化，在材料整理、制度规范工作等方面做好全面准备。

增强教职工的服务意识，保证在园幼儿生活、学习等活动的顺利开展，让****家长放心；做好每周上报工作开展情况；保证优质服务保障。

（2）细化幼儿园行政档案、人事档案及业务档案的管理，完成各种档案资料的进一步整理和分类存放，以便有利于日常管理和日常教育教学工作的开展。

2、日常管理：

完成幼儿园聘用人员管理制度的规范和各项福利待遇的落实，促进幼儿园人文化规范管理的实现。

（1）结合《幼儿园聘任上岗方案》，做好聘用制人员的聘任上岗工作，对聘用人员队伍进行规范化管理，并通过“按能力任岗、按岗拿钱”来调动聘用人员工作的积极性和主动性。

（2）进一步完善日常评价考核机制。

关注教职工日常工作表现，形成管理评价体系，使评价考核制度趋于合理规范。

建立完整的阶段评价体系。

学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价，自评与他评相结合，做到公平、公开、公正原则。

（3）坚持制度管理，根据工作需要进一步修订并完善园内规章制度及工作常规，同时加大对日常工作的检查力度，重视制度在日常生活中的落实。

（4）强化基础管理，建立良好的工作秩序，本学期重点规范室外活动场地、盥