六下期末复习卷答案.docx
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六下期末复习卷答案
语文期末复习卷
一、看拼音写词语。
táozuìfěicuìhémùqǐménɡāisītóuxián
（陶醉）（翡翠）（和睦）（启蒙）（哀思）（头衔）
fēnɡhuázhènɡmàoɡéɡùdǐnɡxīnqièérbùshětiānyáhǎijiǎo
（风华正茂）（革故鼎新）（锲而不舍）（天涯海角）
二、组词。
1、魁（魁梧）概（大概）斓（色彩斑斓）峻（险峻）嘲（嘲笑）
魄（气魄）慨（感慨）澜（波澜壮阔）竣（竣工）潮（潮水）
2、埋mái（埋葬）协（协作）（齐心协力）德（品德）（德高望重）
mán（埋怨）（协助）（协调）（道德）（德才兼备）
更ɡènɡ（更加）阅（阅读）（检阅）搏（拼搏）（搏斗）
ɡēnɡ（更改）（阅兵）（阅览）（脉搏）（搏杀）
3、yì集思广（益）（异）口同声络（绎）不绝
（抑）扬顿挫（义）愤填膺（意）气风发
zhì专心（致）志（置）之不理脍（炙）人口
蜂拥而（至）（志）同道合机（智）勇敢
三、下列词语中，有一组是正确的，请将序号填在（）。
（1）正确的一组是（B）
A.专心志致语重心常惊心动魄意想不到
B.专心致志语重心长惊心动魄意想不到
C.座无虚席无原无故养尊处优勃勃生机
D.坐无虚席无缘无故养尊处优勃勃生机
（2）正确的一组是（A）
A.美不胜收万象更新别无所求肃然起敬
B.蜂拥而至张灯接彩轻于红毛死得其所
C.见微知着司空见惯卓有成效风华正茂
D.饶有趣味无独有偶百炼成刚举一反三
（3）正确的一组是（B）
A.凝然缘故寄拖幼稚慈祥
B.徘徊冻僵闪烁书籍机遇
C.抹平震惊歧视蒸融采排
D.坚毅摇蓝敏锐挪移依赖
（4）正确的一组是（B）
A.难以置信震耳欲聋无影无踪慢不经心
B.与世隔绝落荒而逃精兵简政重于泰山
C.恍然大悟长途跋涉死得其所惊心动魂
D.标新立异独出心裁不耻下问舍本逐未
（5）正确的一组是（D）
A.一视同仁其乐无穷穿流不息鱼贯而入
B.翻天覆地欣喜若狂小心翼翼天崖海角
C.标新立异神机妙算例例在目赞叹不已
D.流光溢彩无精打采纹丝不动专心致志
四、按要求选择，请将序号填在（）里。
（1）下列词语中每组都有一个字的读音是错误的，请选出来。
（A）
A教诲（huǐ）B膝（xī）盖C徘徊（huái）D模（mó）仿
（D）
A萦（yínɡ）绕B英俊（jùn）C歉疚（jiù）D肩胛（jiá）
（B）
A幅（fú）度B曲（qǔ）线C薄（bó）弱D养尊处优（chǔ）
（D）
A渺（miǎo）小B爱憎（zēnɡ）C附和（hè）D规矩（jù）
（2）下列词语中每组都有一个字的读音是正确的，请选出来。
（B）
A暂（zhàn）时B歼（jiān）灭C剥削（xiāo）D胆怯（què）
（A）
A尽（jǐn）量B追悼（diào）会C魁梧（wǔ）D蜷（juǎn）缩
（D）
A间（jiān）断B婀娜（nà）C偏僻（bì）D质（zhì）量
（B）
A妩（wú）媚B潜（qián）水C书籍（jì）D夹（jiā）衣
（3）下列每组词语中都有一个字的读音是错误的，请选出来。
（D）
A结束（shù）B摩（mā）平C别墅（shù）D玫瑰（ɡuì）
（A）
A刹（（shà）那B烟囱（cōng）C畜（xù）养D停泊（bó）
（B）
A泅水（qiú）B脸颊（xiá）C倒毙（bì）D戛（jiá）然而止
（C）
A抽噎（yē）B窜（cuàn）过C烟熏火燎（liáo）D荧（yínɡ）光
（4）下列每组词语中都有一个字的读音是正确的，请选出来。
（B）
A执著（zhù）B迄（qì）今C一如既（jí）往D嫦娥奔（bēn）月
（A）
A乘（chénɡ）机B猝（zú）然C积劳成疾（jī）D模（mó）样
（A）
A锲（qiè）而不舍B应（yīnɡ）用C糊（hú）弄D侵（qǐn）蚀
（B）
A漩（xuàn）涡B恐吓（hè）C着（zháo）陆D挨（āi）打
（5）下列每组词语中加点字的读音都有一个是错误的，请选出来。
（C）
A剥皮bāoB薄纸báoC蓓蕾lèiD迸发bèng
（A）
A肖像xiāoB皮夹jiāC卓越zhuóD厦门xià
（C）
A膝盖xīB因为wèiC浙江zhéD炽热chì
（B）
A侮辱wǔB船舷xuánC疾病jíD蜷缩quán
（6）下列每组词语中加点字的读音都有一个是错误的，请选出来。
（C）
A酵母jiàoB混淆xiáoC兴奋xìngD纤细xiān
（B）
A宽绰chuòB瑕疵zīC烟囱cōngD从容cóng
（C）
A供销gōngB供给gōngC供认gōngD口供gòng
（C）
A搅和huoB豁达huòC茶几jǐD畸形jī
（7）下列每组词语中加点字的读音都有一个是正确的，请选出来。
（D）
A友谊yíB倾听qǐngC暂时zǎnD拘束shù
（B）
A吮吸yǔnB暂时zànC眩目xuánD惩罚chěng
（D）
A一刹那shàB挫折cuōC教室shǐD熟睡shú
（B）
A结满jiēB强迫qiǎngC树冠guànD兴xìng奋
（8）下列每组词语中加点字的读音都有一个是错误的，请选出来。
（A）①A恶劣lièB逮捕dàiC装载zàiD应用yīng
（C）②A提供gōngB处理chǔC庇护bìD悄然qiǎo
（A）③A比较jiǎoB教室shìC仍然réngD尽管jǐn
（B）④A号召zhàoB附和hèC违抗wéiD机械xiè
（9）下列词语读音不完全正确的一组是（A）
A铿锵qiānɡ阻挠náo削弱xuē血浆xuě
B炫耀xuàn潜力qián兴奋xīng卓越zhuó
C照片piān渲染xuàn即使jí拘束shù
D撒种zhǒng逃窜cuàn剥开bāo矗立chù
（10）下列读音不完全正确的一组是（ C ）
A面面相觑qù张灯结彩jié和睦相处chǔ载歌载舞zài
B一模一样mú栉风沐雨zhì受益匪浅fěi披头散发sàn
C稍纵即逝jí弄巧成拙zhuō浑水摸鱼hún汗流浃背jiā
D惴惴不安zhuì锲而不舍qiè人才济济jǐ一本正经jīng
五、照样子写词语（不少于3个）。
无缘无故无怨无悔无依无靠无边无际……
生机勃勃议论纷纷情意绵绵神采奕奕……
铺天盖地惊天动地柳暗花明居安思危……
目瞪口呆手疾眼快头破血流手忙脚乱……
水平如镜洁白如玉胆小如鼠骨瘦如柴……
六、根据意思写成语。
（1）没有人能说明其中的道理。
（莫名其妙）
（2）言辞诚恳，情意深长。
（语重心长）
（3）形容两种事物毫无共同之处。
（截然不同）
（4）指想出的办法与众不同。
（独出心裁）
（5）彼此友好地相处。
（和睦相处）
（6）比喻经过长期锻炼，变得十分坚强。
（百炼成钢）
（7）比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。
（舍本逐末）
（8）乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
（不耻下问）
（9）比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
（邯郸学步）
（10）美好的东西很多，一时看不过来。
（美不胜收）
七、根据提示与各写一个含“手”字的成语。
形容高兴（手舞足蹈） 形容容易（手到擒来）形容慌乱（手忙脚乱）
形容喜欢（爱不释手）形容敏捷（手疾眼快）形容亲密（情同手足）
八、按要求写成语。
1.反映人物优秀品质的成语拾金不昧、助人为乐、百折不挠
2.描写春天景色的成语春光明媚、春暖花开、百花争艳
3.当看见礼堂里人真多，脑海中便想起人山人海、座无虚席等成语。
4．明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是专心致志地听讲，目不转睛地盯着黑板对于老师提出的问题从不语无伦次地乱说一气，总是说得头头是道，连老师听了也频频点头。
5．.形容“与众不同”的成语：
标新立异、独出心裁、独具匠心
6．表示“坚持到底”的成语：
坚持不懈、持之以恒、锲而不舍
7．写出与下列人物有关的成语。
廉颇（负荆请罪）岳飞（精忠报国）祖逖（闻鸡起舞）
赵威后（舍本逐末）勾践（卧薪尝胆）蔺相如（完璧归赵）
8．将下列八字成语补充完整。
（1）十年树木（百年树人）
（2）取之不尽（用之不竭）（3）重于泰山（轻于鸿毛）
9．照样子写成语：
例：
读书多——博览群书人很多——摩肩接踵
流汗多——挥汗如雨色彩多——色彩斑斓见识多——见多识广兵马多——千军万马
10.提炼古诗中包含的成语：
本是同根生，相煎何太急？
（相煎太急）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（冰心玉壶）
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（粉身碎骨）
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（不拘一格）
九、下面哪些成语用了比喻的手法？
画上横线。
大智若愚 坚如磐石 口若悬河 挥洒自如鱼贯而入 狐假虎威
骨瘦如柴 军令如山对答如流 挥金如土 举重若轻 灿若云霞
十、把词语补充完整。
实事求是古为今用触类旁通独出心裁
集思广益不耻下问精益求精舍本逐末
积劳成疾落荒而逃鱼贯而入与世隔绝
随心所欲各抒己见发愤图强欣喜若狂
十一、先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。
目不转（睛）赏心（悦）目应接不（暇）
这三个词都有看的意思，只是表达的意思不同。
其中应接不暇表示可看的东西多得看不过来；赏心悦目表示看到美好的东西而心情舒畅；目不转睛表示看得很专心。
十二、选择合适的答案，只填序号。
1、为下列词语中的“临”字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
①靠近，对着。
②来到；到来。
③将要；快要。
④照着字画模仿。
居高临下（①）临别赠言（③）身临其境（②）临危不惧（①）
2、给词语中带点的字选择一个正确的解释，把序号写在括号里。
虚：
①空着；②虚心；③虚弱；④空虚（跟“实”相对）。
⑤不真实的。
（1）妈妈病了，身体很虚，需要调养。
（③）
（2）山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。
（④）
（3）谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（②）
（4）他凭自己的灵感虚构了这个故事。
（⑤）
3、下列词语中带点字的解释只有一个是错误的，是（②）个
①津津有味味：
体会②何当共剪西窗烛何：
为何
③因祸得福福：
福气④贪得无厌贪：
贪心
4、下面词语中带点字的解释只有一个是正确的，是第（①）个。
①这是人之常情。
常：
普通的，一般的。
②他的特长是写作。
长：
对某事做得特别好。
③我何尝说过这样的话?
。
尝：
经历。
5、下列词语中的“异”与“奇花异草”中的“异”意思相同的是（③）。
①异口同声②异想天开③奇才异能④日新月异
6、用恰当的成语形容同学们在运动会上奋力拼搏的场面，你会选第（②）个。
①并驾齐驱②你追我赶③飒爽英姿④精神抖擞
7、下列词语搭配完全合适的是第（②）组。
①环顾四周凝视远方遵守交通精心设计②辨别真伪发现真理探索奥秘查阅资料
③观赏美景改进生活展开讨论提高效率④照看病人笔力刚劲保护秩序克服困难
8、下列词组中搭配不恰当的一组是（②）。
①沉重的打击沉重的心情沉重的负担
②沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步
③苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的大海
9、下面词语搭配不恰当的一组是第（⑤）组。
①历经磨难②充分地说明③隆重的典礼
④增进友谊⑤剧烈地争吵⑥鲜明的特色
10、请挑出意思不同于其他三句的一句（③）
①这样精彩的表演，使我赞不绝口。
②这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
③这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
④这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
11、下列句子中画横线的成语使用正确的是第（④）组。
①这次艺术节举办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
②事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。
③执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
④老师几句点评，使我茅塞顿开：
“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
”
12、中国是茶的故乡，历史课追溯到三皇五帝。
请选择一个恰当的词语赞美中国的茶文化历史。
应是第（③）个。
①赞不绝口②举世闻名③源远流长④引人入胜
13、选择恰当的词语，依次填入句中，应选（D）。
书是知识的，力量的，智慧的，生活的。
A．海洋源泉方向盘翅膀B．源泉海洋方向盘翅膀
C．海洋方向盘翅膀源泉D．海洋源泉翅膀方向盘
14、选择恰当的答案，依次填入句中。
，，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感，在记忆的心屏中，少年时代的读书生活，。
正确的答案依次是BACD。
A．像泉水流经山谷B．像蜂蝶飞过花丛C．恰似一幅流光溢彩的画页D．也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
14、下面的作品中只有一部不是作家林海音写的（B）。
A.《冬阳.童年.骆驼队》B.《梅花魂》C.《窃读记》
15、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是（ A ）
A. “桃花潭水虽有千尺深，也比不上汪伦送我的这份情”。
B. “汪伦送我的这份情，真比得上这千尺深的桃花潭水”。
16、选择恰当的比喻，依次填入空格处。
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__④_，婉约__③_，粗犷_①__，细腻__②__，洋洋洒洒，蔚为大观。
①如旭日喷薄②似风拂扬柳③如小桥流水④若大江东去
17、下面诗句表现看待事物要客观全面这一哲理的是（④）
①欲穷千里目，更上一层楼。
②我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
③不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
④不识庐山真面目，只缘身在此山中。
18、下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（D）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④
19、下列作品不是老舍创作的是第（④）个。
①《养花》②《北京的春节》③《母鸡》④《白鹅》
20、下列诗句表述的节令依次是（③）。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
①春节重阳节中秋节清明节②春节清明节七夕中秋节
③元旦清明节中秋节重阳节④除夕元宵节重阳节中秋节
十三、改写句子。
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们很激动。
改为疑问句：
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们激动吗？
改为反问句：
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们怎能不激动呢？
改为设问句：
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们激动吗？
很激动。
改为感叹句：
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们真激动啊！
改为双重否定句：
合唱队在市合唱比赛中获得了一等奖，他们不能不激动。
十四、扩写句子
1、妈妈做年饭。
我的妈妈正在做丰盛的年夜饭。
2、同学们做值日。
中关村三小的同学们认真地做值日。
十五、积累与运用：
1、把下面诗句补充完整。
千门万户曈曈日，（总把新桃换旧符）。
玉颗珊珊下月轮，（殿前拾得露华新）。
遗民泪尽胡尘里，（南望王师又一年）。
接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。
水是（眼波横），山是（眉峰聚）。
欲问行人去那边？
（眉眼盈盈处）。
2、下列的诗词表述的节令依次是（C）。
（1）去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
（3）细雨成阴进夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
（4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A．1、春节2、中秋节3、端午节4、除夕B．1、元宵节2、中秋节3、重阳节4、元旦
C．1、元宵节2、七夕3、重阳节4、春节D．1、元旦2、七夕3、重阳节4、元宵节
3、选择恰当的词语填入诗中。
夕阳落日白日斜阳残阳
（1）浮云游子意，（落日）故人情。
（2）（白日）依山尽，黄河入海流。
（3）一道（残阳）铺水中，半江瑟瑟半江红。
（4）（夕阳）无限好，只是近黄昏。
（5）雨后复（斜阳），关山阵阵苍。
4、下面各句用了什么修辞手法？
请按要求分类，把序号写下来。
（1）一片冰心在玉壶
（2）黄河远上白云间（3）豆在釜中泣（4）青春作伴好还乡
（5）相煎何太急（6）烽火连三月，家书抵万金（7）水是眼波横（8）难道人生无再少
比喻1、7拟人3、4夸张2、6反问5、8
5、按要求填写诗句：
（1）《闻官军收河南河北》是一首叙事抒情诗。
其中“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
”表现杜甫喜极而泣；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
”表现杜甫万分激动。
（2）汶川地震，让孩子失去学校，失去亲人，我们鼓励他们要坚强，用《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”最好！
（3）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗：
“海内存知己，天涯若比邻。
”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”
（4）用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这两句诗赞颂了燃烧自己，照亮别人的奉献精神，这不正像我们的老师吗？
（5）看到有的同学不努力学习，虚度光阴，你可用古人的诗句劝他：
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
或少壮不努力，老大徒伤悲。
6、连线。
（1）林清玄《养花》
（2）先填国籍，再连线。
朱自清《顶碗少年》安徒生（丹麦）《鲁滨孙漂流记》
丰子恺《匆匆》契诃夫（俄国）《汤姆·索亚历险记》
赵丽宏《桃花心木》笛福（英国）《凡卡》
老舍《手指》马克·吐温（美国）《卖火柴的小女孩》
7、有的同学做事常常没有勇气，请你用一句名言劝告他：
只有那些勇敢的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
有的同学为人不够公正坦率，请你用一句名言提醒他：
正直是道德之本。
8、读诗使人聪慧，演算使人精密，明理使人深刻。
我们从“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
”中明白了实践出真知的道理；从“一鼓作气，再而衰，三而竭。
”中明白了做事应一气呵成之理。
9、《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首送别词，作者王观以新巧的构思和轻快的笔调，表达了送别惜春这一主题。
其中“水是眼波横，山是眉峰聚。
”最为灵动传神；“若到江南赶上春，千万和春住。
”寄予着对友人的深深祝福。
10、判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中的一种方法设计一条赠言。
（1）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。
当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。
（排比）
（2）春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
（比喻）
（3）真诚的友谊无须承诺，永恒的情缘无需约定。
（对偶）
美好的回忆令人难忘，真挚的友谊地久天长。
（纯洁的友谊是珍贵的礼物，永远珍藏在我们心中。
）
十六、阅读理解
（一）北京的古柏
①作为六朝古都的北京，在很多古典皇家坛庙、皇家园林、帝王陵寝，以及古寺名刹等处，都有苍老道劲、嵯峨挺拔的古柏。
北京的古柏群和长城、故宫一样，也是十分珍贵的国之瑰宝。
②北京的古柏，树龄在500年以上的约有5000棵，占北京一级古树的绝大多数。
它们大多种植于辽时期至明代，最早的可追溯到唐朝，但尤以明柏最多。
在明代的永乐、嘉靖年间，修建了很多皇家祭祀的坛庙，在这些坛庙里广植长寿常青、木质芳香、经久不腐的柏树。
③北京著名的古柏以树龄古老、姿态奇绝和传闻有趣而驰名。
④在中山公园的社稷坛南门外，巍然屹立着7棵参天古柏，它们郁郁葱葱的绿冠高过20米，盘曲苍虬的树干周长可达6米。
中山公园社稷坛原是辽代兴国寺遗址，古柏是当年的遗物，距今已1000年了，人们称其为“中山辽柏”。
其中最东边的一棵古柏很是奇特，在树干的裂缝中，竟又生长出一棵高大的国槐来。
槐柏两树，枝繁叶茂，青黛交映，情趣盎然。
它们已天然共生300多年，是园林中罕见的珍品，人称“槐柏合抱”，也是北京著名的“古柏奇观”之一。
⑤天坛公园回音壁外西北侧，矗立着一棵堪称“世界奇柏”的古柏。
它高达18米，树干周长达3.8米，是明永乐十八年（1420年）种植的，距今已580多年。
它的奇特之处是在其粗壮的树身上，突出的干纹从上往下扭结纠缠，好像9条巨龙绞身盘绕，所以得名“九龙柏”。
在明清两代，皇帝们到田丘台祭天时，正巧要路过此柏，因此又称此柏为“九龙迎圣”。
相传在皇帝祭天时，有九条金龙从柏身上飞出，在田丘台上空盘旋，待祭天完毕，金龙又飞回柏身。
像“九龙柏”这样奇特优美的古柏，全世界仅此一棵，故尤为珍贵。
据林学家研究考证，它生长成这样，可能是由于表皮细胞分裂不均所致。
⑥北京的古柏，虽身经数朝，历尽沧桑，但如今仍是枝脊叶茂，生机盎然。
它们是北京悠久历史的见证，是古都风貌的代表，也是北京灿烂文化的一部分。
它们郁郁葱葱的绿冠与精美绝伦的古建筑相映相辉，把所在地的名胜古迹点缀得古香古色，也把古都北京打扮得格外绚丽。
（选自《大自然》作者张宝贲有改动）
1、．短文从树龄古老、姿态奇绝、传闻有趣三方面介绍了北京的古柏。
2．全文是按照总分总的顺序叙述的。
第三自然段中是过渡句句，在文中起
承上启下作用。
3、第四自然段划线的句子运用了列数字说明方法，这样写的好处是科学准确地写出了古柏高大粗壮。
4.4.天坛公园回音壁外西北侧，矗立着一棵堪称“世界奇柏”的古柏，得名“九龙柏”的原因是：
它的奇特之处是在其粗壮的树身上，突出的干纹从上往下扭结纠缠，好像9
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