广东广州历年中考语文现代文之说明文阅读11篇.docx

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广东广州历年中考语文现代文之说明文阅读11篇

中考语文现代文阅读汇编

广东广州说明文阅读11篇(2003—2018)

书院、祠堂还是合族祠?

①广州陈氏书院又名陈家祠,建成于清光绪十九年(1893年)。

关于陈氏书院的性质和功能,人们往往会简单地从字面上理解,认为它既是陈氏子弟读书的书院,又是他们供奉祖先的祠堂。

事实上,陈氏书院既没有传统书院的功能,也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂,它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。

②那么,明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢?

③书院的建立,本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。

而清代广州城中众多的姓氏书院,它们有书院之名,而无书院之时。

至于建造的目的,有材料提到:

“书院与家塾设建,原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。

”也就是说,以书院或家塾为名的合族祠的建立,是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。

合族祠在广州城中出现并蓬勃发展,与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。

④明末清初,民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。

在这种情况下,当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时,他们想到要建成宗祠的形式,就毫不奇怪了。

这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。

⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑,从形式上看,与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样,都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。

这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同,最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的,每一地方性宗族以“房”的名义参与。

他们通过共同在省城建立祠堂,形成了超越社区以至地域的同姓组织。

⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。

他们容易植党营私,蠹国害民,官府因此屡有取缔合族祠的举措,加之合族祠内时常容留各地族人,龙蛇混杂,对当地的社会治安造成不良影响,这更成为官府禁祠的直接原因。

⑦自乾隆中期开始,合族祠因为“把持讼事,挟众抗官”,引发一次又一次大规模的禁祠行动,乾隆二十九年(1764年),皇帝专门发布上谕,要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治,以维风化,以正人心”。

广东随后就要求:

“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”,又据《曲江侯书院图记》记载:

“乾隆三十七年,巡抚张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、挟众抗官,奏请一律禁毁。

于是各姓宗祠皆改题书院,我祠之以书院名亦由于此,故祠制也。

”因此,清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名,而鲜有题为“大宗祠”的。

                                       (选编于《广州陈氏书院实录》)

链接一:

陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群,建筑呈方形平面展开,建筑面积超过6400平方米。

三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝,形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。

门前留有宽阔广场,过去曾竖立着很多石制旗杆夹,旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代,昭示着陈氏家族的荣耀。

每路建筑各有三进,纵横左右共有6院8廊19座建筑,大小建筑之间墙体均用活动隔扇。

庆典之时,隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体,形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。

徜徉书院之中,最吸引眼球的莫过于精品雕塑。

其中,屋顶灰墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。

(选自刘小芳《宗族中国的历史镜面》)

链接二:

于清光绪十四年(1888年)开始营建的陈氏书院是如何在“禁令”中顺利开工的呢?

聪慧的陈氏族人首先邀请了清末翰林院编修陈伯陶、总理各国事务大臣陈兰彬等著名陈氏士绅,组建“倡建陈氏书院绅”

13.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是(   )(3分)

A.书院本来是人们读书的地方,主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。

B.祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所,明末清初在广东乡村普遍存在。

C.合族祠也是一种祠堂,它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。

D.精美的雕塑是陈氏书院的亮点,灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。

14.下列对材料中“陈氏书院”的表述,符合文意的一项是(   )(3分)

A.陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体,形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。

B.当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。

C.陈氏书院曾经因容留各地族人,祠内龙蛇混杂,扰乱治安,一度被禁止开展活动。

D.陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。

15.下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.合族祠有别于普通的宗族祠堂,它往往有利于形成超越社区以至地域的同姓组织。

B.依托合族祠形成的同姓组织不符合正统的礼制,这就直接导致其被官府屡屡取缔。

C.由于朝廷严厉打击,为了求生存,合族祠纷纷改头换面,以书院、书室、试馆为名。

D.陈氏书院选址“广雅书院”旁,意在借助“广雅”的人文气息来弱化其宗族色彩。

16.第⑦段引用了哪些材料?

请简要概括,并分析其作用。

(4分)

答:

                                       

17.陈氏书院有名陈家祠,如果让你在这两个名称中选择一个作为官方名称,你更认同哪个?

请结合文本,再联系实际,谈谈你的理由。

(5分)

答:

                                        

 

【参考答案】

13.【答案】B

【解析】本题考查对文段信息的筛选。

在文章找到选项所在的地方即可。

A. 材料一第③段中:

“书院的建立,本来主要为讲学课试,应考科举提供场所。

”可以找到

B. 材料一的第④段中:

“明末淸初,民间建造祠觉祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常啓遍”,而不是选项中的“广东乡村”。

C. 材料一第⑤段中:

“这种祠堂又于呰通的宗族祠堂不同,最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的。

”可以找到

D.链接一最后一段:

“徜徉书院之中,最吸引人的莫过于精品雕塑。

其中,屋顶灰雕,墙壁砖雕,门窗木雕,阶前石雕都有着繁复细腻的图案。

”可以找到。

故选B。

14.【答案】D

【解析】本题考査对文段信息的筛选。

在文章找到选项所在的地方即可。

A. 增改条件。

链接一原文:

“隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体。

”而不是选项中的“陈氏书院的三堂两院的内外空间融为一体。

B. 过于绝对。

链接二可以看出,陈氏书院建造的目的并不只是为了陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。

C. 偷换主语。

材料一第⑥段:

“合族祠内时常容留各地族人龙蛇混杂,对当地的社会治安造成不良影响。

”不是陈氏书院。

D. 材料一第⑦段原文:

“淸代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名,而鲜有题为大宗祠的。

”陈氏书院建于这段时期,选项正确。

故选D。

15.【答案】B

【解析】本题考查对文段信息的筛选。

在文章找到选项所在的地方即可。

A. 材料一第⑤段原文:

“他们通过在省城建立祠堂,形成了超越社区,以至地域的的同姓组织。

”选项正确。

B. 过于绝对。

材料••第⑥段原文:

“这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范,他们容易植党营私,蠢国害民,官府因此屡有取缔合族祠的举措。

”不符合礼制规范,并不是官府取缔合族祠的直接原因,选B。

C. 材料一第⑦段原文:

“淸代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名,而鲜有题为大宗祠的。

”选项正确。

D. 链接二可以看到,陈氏书院选址“广雅书院”旁,是为了沐浴人文之风,而不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所?

通过这种方式弱化了宗族色彩。

选项正确。

16.【答案】引用了皇帝发布的谕令,广东发布的政策,《曲江侯疏远图记》的记载,以及广东地区对合族祠的各式命名。

作用:

①直接引用谕令和政策中的文字,可以使表达的语言含蓄典雅,简洁凝练。

②为文中“各合族祠不以’大宗祠’为名,而以’书院’’书室’’试馆’为名,是因为乾隆中期开始,合族祠被宫府严令禁止创建”的观点提供确凿有力的论据,增强文章说服力,富有启发性。

【解析】本题考査对文中信息的概括。

其中概括2分,分析作用2分。

17.【答案示例】

① 我同意用“陈家祠”作为官方名称。

理由:

陈家祠本身就是合族祠,具有祠堂的某些特点,用陈家祠命名,名正言顺。

从形式上看,陈家祠与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样,都是供奉祖先牌位,举行祖先祭祀的地方;从现实中看,现在的广州地铁站,以及录点名称均以“陈家祠”命名,这个名字更加深入人心。

因此,我同意用“陈家祠”作为宫方名称。

② 我同意用“陈氏书院”作为官方名称。

理由:

陈氏书院是陈氏族人在“禁令”中顺利开工的,费尽陈氏族人的心血。

陈氏书院建造在广雅书院旁,以“陈氏书院”为名,体现了它是一处与“德”为邻,沐浴广雅人文之风的地方•,陈氏书院它不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所,它淡化了宗祠的血缘关系和世系关系,找到了陈氏书院得以创建和存在的依据;从现实看,以“陈氏书院”为名,体现了陈氏书院丰富的人文底蕴,并且让游览者关注相关的历史和人文。

因此,我同意用“陈氏书院”作为官方名称。

【解析】本题为开放题,无论同意哪个答案均可。

考生发表观点之后,注意一定要概括文中己有的观点,之后联系生活实际作答即可。

(2017广东广州)

数字时代,我们的大脑被改变了

晓晖

人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。

当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。

数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。

当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?

科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。

人类并不是天生就会阅读的。

在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。

这些在我们浏览网站时是体会不到的。

虽然两种行为都被称为阅读,但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的,两者有同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。

传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。

以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。

不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。

一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。

而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。

习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。

数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。

在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。

(选自2015年《百科知识》,有删改)

链接一:

人们可以分成两类别:

数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但现在开始应用数字工具的人)。

前者更依赖于用手指输入,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。

上网时,前者和后者的大脑受到的训练是不一样的,尤其在社交和学习能力上,是两种完全不同的模式。

科学家发现,互联网虽然影响着所有年龄层的人群,但受影响最大的还是数字原住民。

(节选自加里•斯莫尔《网络化大脑:

适应现代大脑的技术变革》)

链接二:

“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑,重塑中枢神经系统,重置记忆。

我的大脑正在变化,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。

全神贯注于一本书或一篇长文,曾经是易如反掌之事,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。

但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。

我变得焦虑不安,开始寻找其他事情来做。

我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。

(节选自美国技术专家尼古拉斯•卡尔《网络也有黑暗一面》)

链接三:

美国心理学家玛丽安娜·沃尔夫说:

“我们并非只被阅读的内容影响,我们也被阅读的方式所影响。

”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式,可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。

几百年前的印刷术,让阅读长而深奥的作品成为寻常之事,也让人们能坐下来静心阅读,而在线阅读时,我们只不过就是个“信息解码器”而已。

我们对文句的诠释,尝试阅读时形成的丰富精神联想,在很大程度上已经弃我们而去。

(摘自网络,有删改)

链接四:

与我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。

深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。

近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。

虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。

比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。

(摘自网络,有删除)

13.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是(B)(3分)

A.古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。

B.阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。

C.网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。

D.网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。

14.下列对传统阅读与数字阅读的概述,符合文意的一项是(C)(3分)

A.传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。

B.传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。

C.传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。

D.传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。

15.数字时代,我们的大脑是如何被改变的?

下列分析不正确的一项是(D)(3分)

A.对网络科技的深度依赖,已经影响了人们的思维方式,并且改变了人类的大脑结构。

B.不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读,使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。

C.长时间地使用拇指操控智能手机和上网,致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。

D.某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统,重置记忆,促使人们的大脑变化。

16.请分析下面语句中加点词的表述效果。

(4分)

过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。

答:

用了比喻和对比的修辞手法,“甜美如蜜”一词形象地表现了过去令人愉快、陶醉的阅读感受;“战斗”一词,则写出了现在难受、挣扎的阅读感受。

两个词语对比,说明了网络阅读带来的不良影响,表达了“我”焦虑的心情。

17.“链接四”中提到,深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承”。

请结合材料谈谈你对此观点的理解。

(5分)

答:

我赞同这个观点。

在文中,我们可以看到,数字时代的到来,网络阅读的发展导致我们深度阅读的能力大大下降甚至消失,这是令人担忧的,而长篇小说、史诗等文学类型的传承是离不开深度阅读的,缺乏深度阅读能力的后代将无法欣赏这一文学类型,更无法体会当中的价值,这必然不利于文化的传承。

所以,我们应该培养深度阅读的能力,提升文学素养,传承和发扬这一文学类型。

(2015广东广州)

鸟坛大嘴大

瘦驼

随着《里约大冒险》在全球银幕热播,作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。

巨嘴鸟的大名是鵎鵼,生活在南美洲。

全世界现存的34种巨嘴鸟,绝大多数只生活在巴西。

因为大嘴的眼球效果,巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。

它们的嘴实在是太大了,长度几乎占了身长的三分之一。

不过,你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担,它的喙里面是泡沫状的,非常轻,重量一般不会超过50克。

巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴?

这个问题困扰了科学家很多年。

起先,只看到标本的鸟类学家们曾认为,巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的,就像鹈鹕那样。

后来,鸟类学家发现巨嘴鸟的主要食物是各种果子,于是又猜测,或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子?

直到最近,科学家们才揭开了巨嘴的秘密:

原来它们生活在热带雨林,在高温炎热环境下,大嘴可帮助它们散热降温。

吸引人们注意力的,还有巨嘴鸟的脚。

巨嘴鸟有四根脚趾,两根朝前,两根朝后。

这种脚型,啄木鸟也有。

实际上,巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚,它们与啄木鸟一样,也喜欢住在树洞里。

不过,它们并不自己凿洞,一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里,而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。

巨嘴鸟是鸟类中的模范夫妻,大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。

繁殖的时候,巨嘴鸟夫人会产下1~5枚白色的卵,大约经过16天的轮番孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。

刚出壳的雏鸟非常虚弱,全身连一根绒毛都没有,双眼紧闭。

这个时候,雏鸟的嘴还很短,完全看不出以后会变成一个大嘴巴。

巨嘴鸟夫妇会喂刚孵出来的雏鸟吃小虫子,后来,水果逐渐成为小巨嘴鸟的主食。

与其他的鸟相比,小巨嘴鸟长得非常慢,有的种类过了满月时身上还没有几根羽毛。

科学家们最近还发现,有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟,即便这些雏鸟并不是它们的孩子。

科学家们估计,这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐,也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。

经过两个月的悉心哺育,小家伙们终于可以离开巢穴了。

这时候,它们除了嘴不够大、颜色不够鲜艳外,基本上跟爸爸妈妈一般模样。

至于那张标志性的大嘴,至少需要一年才会完全长成。

离巢的幼鸟会跟爸爸妈妈共同生活一段时间。

这些小家伙们玩心很重:

它们会把大嘴扣在一起互相推挤,谁先后退谁就输了,赢了的一方会再接受其他幼鸟的挑战。

它们钟爱的另一种游戏是抛果子。

这些游戏,对小巨嘴鸟来说不只是为了玩乐,更重要的是能从中习得生存的本领。

那些从小就打遍天下无敌手的小鸟,长大后更可能成为头领。

目前,大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑,但由于人们大量砍伐森林,导致某些巨嘴鸟的家园遭到破坏,已经有一些陷入濒危状态。

就像电影里说的,有些人喜欢把野生的鸟捉来做宠物,这种捕捉甚至形成了交易链(据说,一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元),这就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。

巨嘴鸟的大嘴闻名天下,绝对是它们种族的“注册商标”。

但是,大自然中还是存在着“东施效颦”者,那就是犀鸟。

犀鸟生活在亚洲和非洲,它不是巨嘴鸟的近亲,与巨嘴鸟的生活区域也并不重叠,可是,它们也长着一张大嘴!

只不过尺码相对巨嘴鸟来说小一些。

犀鸟的生活习性与巨嘴鸟很相近,也以水果为主食,偶尔吃些小昆虫、小动物做配菜。

这种没有亲缘关系却长得类似的现象,科学家称之为“趋同进化”,也就是本来长得不像,由于生活环境近似,慢慢变成了一个模样。

我们该如何区分巨嘴鸟和犀鸟呢?

第一方法当然是看“出生证”,巨嘴鸟只生活在南美洲,而犀鸟只生活在亚洲和非洲;其次,请它们把脚伸出来,两根脚趾朝前、两根朝后的是巨嘴鸟,三根朝前、一根朝后的是犀鸟;最后一条是看“帽子”,犀鸟的头顶往往“戴”有一个“大头盔”,而巨嘴鸟没有。

(选自科学松鼠会网站有删改)

13.下列说法符合文意的一项是()(3分)

A巨嘴鸟自古以来生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他们的典型标志。

B巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致,不过巨嘴鸟不喜欢凿洞和居住在树洞里。

C巨嘴鸟成年后,都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。

D巨嘴鸟生存的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。

14.对巨嘴鸟孕育成长过程的概述,准确的一项是()(3分)

A经过巨嘴鸟妈妈16天的辛苦孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。

B刚出生的雏鸟全靠父母喂食小虫子,后来逐渐全部吃水果。

C雏鸟出生两个月九能离嘲,但仍跟父母共同生活一段时间

D巨嘴鸟的大嘴,不到一年就可以长成,能够独立寻找食物。

15.根据文意,下列对巨嘴鸟与犀鸟的概述错误的一项是()(3分)

A巨嘴鸟与犀鸟都生活在天气炎热,树木茂盛的地方。

B巨嘴鸟与犀鸟都生活在水果丰盛和鱼类丰盛的地方。

C巨嘴鸟与犀鸟没有亲缘关系,生活的区域也不相同。

D巨嘴鸟在犀鸟外形长得相像,但还是能够加以区分。

16.从全文来看,巨嘴鸟的外形具有哪些特征?

请分点陈述。

(4分)

17.请赏析下列语句中加点词语的表达效果。

(5分)

(1)鸟坛“大嘴大”(2分)

(2)一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。

(3分)

 

【参考答案】

13.【参考答案】D

【思路解析】

A.“绝大多数只”,所以选项中的“自古以来生活在南美洲的巴西”缩小范围了。

B.“不是自己凿洞”不等于“不喜欢自己凿洞”,同时它们也会住在树洞里,所以选项和原文不符。

C.“和父母共同抚养弟弟妹妹”是科学家们的估计,并不是确定的。

14.【参考答案】C

【思路解析】

A.不是只有妈妈的孵化,是父母轮番孵化的。

B.水果只是变成了主食,并不是全部都吃水果。

D.大嘴需要至少一年才能完全长成,并非不到一年就可以。

15.【参考答案】A

【思路解析】从最后两段可以看确定C和D是与原文相符的,B选项根据生活常识推理无论是亚洲还是非洲或者是南美洲都是水果丰富和鱼类丰富的地方。

所以A选项错误。

16.【参考答案】

(1)有长度几乎占了身长三分之一的大嘴;

(2)巨嘴鸟的四根脚趾,两根朝前,两根朝后;

(3)小巨嘴鸟的最不够大,颜色不够鲜艳;

(4)巨嘴鸟的头上没有一个类似犀鸟头上的“大头盔”。

17.【参考答案】

(1)鸟坛“大嘴大”

①“大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌,突出巨嘴鸟嘴大的特点;

②同时也明确了文章的写作对象和主要内容;

③吸引读者,体现文章语言的趣味性。

(2)“不客气”“抢占”

①拟人修辞手法的使用,将巨嘴鸟赋予人的特性,体现了他们可爱、调皮的特性;

②贬义褒用,同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。

(2014广东广州)

说园

陈从周

我国造园具有悠久的历史,在世界园林中树立着独特风格,自来学者从各方面进行分析研究,各抒高见,如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的,提出来谈谈,姑名“说园”

园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑何谓静观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线二者说来,小园应以静观为主,动观为辅大园则以动观为主,静观为辅前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意叠山理水要造成“虽由

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