内蒙古赤峰市中考化学试题解析版附答案.docx

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内蒙古赤峰市中考化学试题解析版附答案

内蒙古赤峰市2015年中考化学试卷

一、选择题（单项选择，每小题2分，共28分）

1．近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄，为广大市民假日游玩提供了新的去处，赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活．下列有关说法正确的是（　　）

A．

为了增加草莓产量，可以大量使用化肥农药

B．

就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效

C．

花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同

D．

观光电瓶车充电时是化学能转化为电能

考点：

合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；空气的污染及其危害；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化．.

专题：

化学与生活．

分析：

A、根据化肥农药的大量使用会造成污染解答；

B、根据焚烧秸秆会造成环境污染解答；

C、根据分子的性质解答；

D、根据能量的转化解答．

解答：

解：

A、化肥农药的大量使用会造成污染，不能为了增加产量而大量使用农药化肥，错误；

B、焚烧秸秆会造成环境污染，错误；

C、花和草莓的香味不同，说明不同的分子的性质不同，正确；

D、电瓶车充电时是电能转化为化学能，错误；

故选C．

点评：

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的化学知识结合实际进行．

2．（2分）（2015•赤峰）下列转化是通过化学变化才能实现的是（　　）

A．

由混合物转变为纯净物

B．

由铁矿石变为铁

C．

由固态物质变为气态物质

D．

由块状物质变为粉末状物质

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

A、根据混合物的分离考虑；B、根据炼铁的原理考虑；C、根据物质的三态变化考虑；D、根据物质的形状改变考虑．

解答：

解：

A、铁粉与铜粉的混合物可以通过磁铁吸引得到纯净物，属于物理变化，故A错；

B、由铁矿石变为铁是通过还原剂将铁元素从铁的化合物中分离出来，属于化学变化，故B正确；

C、干冰变为二氧化碳，只是状态的改变，属于物理变化，故C错；

D、由块状物质变为粉末状物，只是物质的形状改变，属于物理变化，故D错．

故选B．

点评：

解答本题关键是知道纯净物与混合物的区别，炼铁的原理，物理变化与化学变化的区别．

3．（2分）（2015•赤峰）生物体中含量最多的元素是（　　）

A．

C

B．

H

C．

N

D．

O

考点：

人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：

从生物体中的元素去分析．

解答：

解：

生物体中含量前三位的元素是：

氧元素、碳元素、氢元素，其中含量最多的氧元素；

故答案为：

D

点评：

本题难度不大，掌握生物体中的元素是正确解答此题的关键．

4．（2分）（2015•赤峰）甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，该化学方程式中不存在的物质种类是（　　）

A．

单质

B．

氧化物

C．

盐

D．

有机化合物

考点：

单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．.

专题：

物质的分类．

分析：

单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物由两种元素组成，一种元素是氧元素，盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物，有机化合物是指含碳的化合物．

解答：

解：

A、氧气属于单质，故A错；

B、二氧化碳和水都属于氧化物，故B错；

C、反应物和生成物中，都没有盐，故C正确；

D、甲烷属于有机化合物，故D错．

故选C．

点评：

应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成

5．（2分）（2015•赤峰）下面是某同学的化学用语复习笔记，需要改正的是（　　）

A．

CO2中含有氧分子

B．

铁离子的符号为Fe3+

C．

5He表示5个氦原子

D．

O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

考点：

化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．.

专题：

化学用语和质量守恒定律．

分析：

A、根据二氧化碳的微观构成进行分析判断．

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

解答：

解：

A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误．

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铁离子的符号为Fe3+，故选项说法正确．

C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5He表示5个氦原子，故选项说法正确．

D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确．

故选：

A．

点评：

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

6．（2分）（2015•赤峰）下表是某饼干包装展袋上的部分说明，下列说法正确的是（　　）

商品名称

香酥饼干

配料

小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精

规格

400g

储存方法

存放于阴凉干燥处，避免阳光直射

A．

饼干的配料中只有白砂糖属于糖类

B．

鲜鸡蛋、奶油中富含脂肪

C．

饼干配料中不含无机盐

D．

从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素

考点：

生命活动与六大营养素；均衡营养与健康．.

专题：

化学与生活．

分析：

A、从饼干配料中小麦粉、白砂糖都属于糖类去分析解答；

B、从鲜鸡蛋中富含蛋白质、奶油中含有主要营养元素是油脂去分析解答；

C、从配料中的食盐属于无机盐去分析解答；

D、从水果蔬菜中富含维生素，饼干中没有水果蔬菜，去分析解答；

解答：

解：

A、饼干配料中小麦粉、白砂糖都属于糖类，故A错误；

B、鲜鸡蛋中富含蛋白质、奶油中含有主要营养元素是油脂故B错误；

C、配料中的食盐属于无机盐，故C错误；

D、水果蔬菜中富含维生素，饼干中没有水果蔬菜，所以从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素，故D正确；

故选D

点评：

均衡营养，合理膳食，养成不偏食，不挑食的习惯．

7．（2分）（2015•赤峰）小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（　　）

A．

浓氨水

B．

浓盐酸

C．

浓硫酸

D．

浓食盐水

考点：

酸碱指示剂及其性质．.

专题：

常见的碱碱的通性．

分析：

无色酚酞试液遇碱溶液变红色，浓氨水有挥发性，能挥发出氨气，氨气易溶于水显碱性．

解答：

解：

A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故正确；

B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；

C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误；

D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误．

故选A

点评：

此题考查浓氨水、浓盐酸都有挥发性，属于基础知识的考查．

8．（2分）（2015•赤峰）下列由有关物质用途的说法错误的是（　　）

A．

氮气：

用于保存食品

B．

金刚石：

用于裁玻璃

C．

明矾：

用于净水

D．

苛性钠：

用于改良土壤

考点：

常见气体的用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．.

专题：

物质的性质与用途．

分析：

A、根据氮气的化学性质不活泼分析；

B、根据金刚石的硬度很大进行分析；

C、根据明矾能够吸附水中的悬浮物，可以用作净水剂进行分析；

D、根据改良显酸性的土壤时即要考虑物质的性质，又要考虑经济方面的问题判断．

解答：

解：

A、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故A正确；

B、金刚石的硬度很大，可用来裁玻璃，故B正确；

C、明矾在水中可以电离出两种金属离子K+、Al3+．而Al3+很容易水解，生成胶状的氢氧化铝，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，从而使杂质沉降水变澄清．所以明矾是一种较好的净水剂，故C正确；

D、苛性钠显碱性可以中和酸性土壤，但是氢氧化钠具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用氢氧化钠改良显酸性的土壤，而用熟石灰，故D错误．

故选D．

点评：

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

9．（2分）（2015•赤峰）下列实验操作正确的是（　　）

A．

量取液体

B．

闻气体气味

C．

甲烷验纯

D．

稀释浓硫酸

考点：

测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．.

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、量取一定体积的液体时，应选取一次量取全部液体的最小规格的量筒；

B、闻气味时，要轻轻煽动瓶口，使气流飘进鼻孔；

C、根据甲烷验纯的方法分析；

D、根据浓硫酸的稀释方法分析．

解答：

解：

A、量取3.5mL的液体应选用10mL的量筒，用50mL的会造成较大的误差，故A错误；

B、闻气味时，要轻轻煽动瓶口，使气流飘进鼻孔，防止中毒，故B错误；

C、甲烷是可燃性气体，检验纯度时可以使用排水法收集一小试管，然后用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明气体不纯，故C正确；

D、稀释浓硫酸时要把浓硫酸缓缓倒入水，并不断用玻璃棒搅拌，而不能把水倒入浓硫酸中，故D错误．

故选C

点评：

正确的实验基本操作是保证实验成功的基础，也是实验安全的保障，同学们应准确掌握．

10．（2分）（2015•赤峰）下列各组离子在溶液中能够大量共存的是（　　）

A．

Ag+Cl﹣NO3﹣

B．

Na+OH﹣CO32﹣

C．

Ba2+H+SO42﹣

D．

NH4+OH﹣Cl﹣

考点：

离子或物质的共存问题．.

专题：

物质的分离、除杂、提纯与共存问题．

分析：

根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．

解答：

解：

A、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误；

B、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；

C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；

D、OH﹣、NH4+两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；

故选B．

点评：

本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉