马克思主义哲学原著真题精选.docx

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马克思主义哲学原著真题精选

马克思主义哲学原著真题精选

[多项选择题]

1、2003年4月15日新华社报道:

美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列土,比原计划提前两年,在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出重要一步。

这一科学成就的取得表明()。

A.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物

B.人类不仅能认识事物的现象,而且可以把握事物的本质和规律

C.正确认识对人们的实践活动有着巨大的推动作用

D.正确认识可以直接引起客观事物的变化

E.人类只能认识事物的现象,不能把握认识的本质

参考答案:

A,B,C

[多项选择题]

2、尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们既受“日心说”。

这一事实说明()。

A.客观规律不以人的意志为转移

B.人在客观规律面前无能为力

C.真理中包含着不依赖于人的客观内容

D.真理终究会战胜谬误

E.客观规律起作用是无条件的

参考答案:

A,C,D

[多项选择题]

3、实践能检验人的认识是否具有真理性,是因为它()。

A.是联系主观和客观的唯一桥梁

B.是主观见之于客观的活动

C.能判定人的认识是否同客观实际相结合

D.具有普遍性和直接现实性的优点

E.能证明某种认识是否对人有用

参考答案:

A,B,C,D

[多项选择题]

4、“谎言重复一千遍,就会变成真理”的错误在于认为()。

A.真理和谬误没有明确的界限

B.真理和谬误具有主观随意性

C.真理的内容不具有客观性

D.有用就是真理

E.它符合真理的本性

参考答案:

A,B,C,D

[多项选择题]

5、任何真理都是()。

A.客观真理

B.具体真理

C.绝对真理和相对真理的统一

D.包含有错误认识的因素

E.主观真理

参考答案:

A,B,C

[多项选择题]

6、一个正确的认识往往需要经过实践和认识的多次反复,这是因为()。

A.事物本质的暴露有一个过程

B.事物的联系是多方面的,不是单一的

C.人们的认识要受一定历史条件的限制

D.人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制

E.人们的认识受客观过程的发展和表现程度的限制

参考答案:

A,B,C,D,E

[多项选择题]

7、下列属于认识的主体的有()。

A.调试机器的工人

B.吃喝玩乐、游手好闲的人

C.探测矿源的地质工作者

D.在地球上生存和活动的人类

E.世界上不同阶级属性的政党

参考答案:

A,C,D

[多项选择题]

8、马克思主义反映论是能动的反映论,因为它强调()。

A.人们是在改造世界的活动中认识世界的

B.实践是认识发展的动力

C.认识是以实践为基础的辩证发展过程

D.人的主观因素在认识中起决定作用

E.认识是具体的历史的发展

参考答案:

A,B,C,E

[多项选择题]

9、唯物主义反映论认为()。

A.没有反映者就没有反映

B.没有反映者就没有被反映者的客观存在

C.反映与被反映者相一致

D.被反映者不依反映者的意志为转移

E.反映者决定反映结果是否正确

参考答案:

A,C,D

[多项选择题]

10、“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也,行焉,可以得知之效也;知焉,未可得行之效也。

”这就是说()。

A.认识依赖于实践,实践才能使人们的意图获得成功

B.事情的成败关键在于能否力行,而不取决于认识

C.实践能使人的认识取得客观效果,而认识本身无法做到这一点

D.认识对实践具有导向作用

E.认识的正确与否是成功的关键

参考答案:

A,B,C

[多项选择题]

11、辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。

A.是否承认认识是主观对客观世界的反映

B.是否承认世界是可以认识的

C.是否承认实践对认识的决定作用

D.是否承认认识是摹写和创造的统一

E.是否承认认识是主体能动地反映客体

参考答案:

C,D,E

[多项选择题]

12、下列各项正确反映个人的自我价值与社会价值的关系的有()。

A.人生的意义在于奉献,而不是索取

B.苦了我一人,幸福千万家

C.主观为自己,客观为别人

D.把困难留给自己,把方便让给别人

E.人不为己,天诛地灭

参考答案:

A,B,D

[多项选择题]

13、关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。

A.正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行

B.错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败

C.实践是认识的现实基础

D.认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程

E.认识随着实践的发展而发展

参考答案:

A,B,D

[多项选择题]

14、实践标准的不确定性是指()。

A.实践标准并不可靠

B.实践检验真理是一个过程

C.实践对真理的检验不是一劳永逸的

D.实践标准受历史条件的制约,具有相对性

E.实践检验标准的科学性令人怀疑

参考答案:

B,C,D

[多项选择题]

15、在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。

A.对认识活动起诱导和激发作用

B.决定理性因素

C.是认识活动的推动力量

D.同理性因素相互作用

E.不能直接形成认识成果

参考答案:

A,C,D

[多项选择题]

16、下列各项中体现个人和社会关系的有()。

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

D.人的生命是有限的,为人民服务是无限的

E.谁言寸草心,报得三春晖

参考答案:

A,C,D

[单项选择题]

17、“你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是()。

A.奉献和索取存在着对立的一面

B.奉献和索取可以由个人的主观动机来决定

C.索取是实现奉献的前提和基础

D.奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献

参考答案:

D

[单项选择题]

18、由于塑料袋产生的垃圾对地球污染日益严重,各国都在积极采取对策。

一方面呼吁人们“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”;另一方面依靠科学进步,努力探索用回收利用和降解相结合的办法去解决。

这反映了()。

A.实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决

B.认识是在变革社会的实践中发生的

C.认识的最终目的是把理性认识应用于实践

D.认识需要实践的检验

参考答案:

A

[单项选择题]

19、传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出杂交水稻。

这说明()。

A.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性

B.理论必须在实践中得到检验和发展

C.正确的理论对实践有重大指导意义

D.通过实践,总会发现以往认识中的错误

参考答案:

B

[单项选择题]

20、随着信息技术的发展,包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机进行模拟试验,这样既可以达到实验效果,又可以节省试验费用,降低试验风险。

从认识角度看,上述事实说明()。

A.人们可以认识和利用规律

B.有些认识不需要通过实践即可获得

C.实践的发展提供了新的认识工具和手段

D.科学理论对实践有指导作用

参考答案:

C

[单项选择题]

21、谬误和真理的关系是对立统一的,因此谬误()。

A.永远也不能变为真理

B.在一定条件下可以变为真理

C.是对客观事物的正确反映

D.包含在相对真理之中

参考答案:

B

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[单项选择题]

22、当代科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷。

从根本上说,这是由()。

A.科学家的聪明才智决定的

B.正确的科技政策决定的

C.环境和资源的状况决定的

D.生产实践的需要决定的

参考答案:

D

[单项选择题]

23、判断一种观点对错的依据是()。

A.伟人之言

B.吾人之心

C.众人意见

D.社会实践

参考答案:

D

[单项选择题]

24、一个完整的认识过程是()。

A.感性认识—理性认识—感性认识

B.实践—认识—实践

C.感觉—知觉—表象

D.概念—判断—推理

参考答案:

B

[单项选择题]

25、解放思想,与时俱进就是要()。

A.不受任何框架的束缚,思想上达到绝对自由

B.不受任何约束,做到随心所欲

C.抛弃原有的一切观念,重新评价一切

D.突破落后观念的束缚,坚持实事求是

参考答案:

D

[单项选择题]

26、法国科学家路易.巴斯德说:

“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。

”这句话强调了()。

A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B.人们获得感性经验至关重要

C.人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题

D.人们在认识事物是要有理性的指导

参考答案:

D

[单项选择题]

27、“公说公有理,婆说婆有理”,这种说法的实质是主张()。

A.真理都是相对的

B.真理都是绝对的

C.真理都是具体的

D.真理都是有阶级性的

参考答案:

A

[单项选择题]

28、爱因斯坦的相对论指出,主体选择不同的参照系,对同一物理事件或物理过程进行时空观度量,所得的结果可能不一样。

在认识论上来说是()。

A.由主观认识的错觉造成的

B.主体和客体关系的变化所造成的

C.真相和假象的区别所造成的

D.现象和本质的矛盾所造成的

参考答案:

B

[单项选择题]

29、“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之后也。

”作者是在强调()。

A.知对行的指导作用

B.知行并进

C.没有知就没有行

D.先行后知,重在行

参考答案:

D

[单项选择题]

30、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是()。

A.调查研究,了解情况

B.深入思考,形成理论

C.精心安排,制定计划

D.执行计划,付诸实施

参考答案:

D

[单项选择题]

31、人的价值形成的客观基础是()。

A.自我奋斗

B.自我设计自我选择

C.实践活动

D.机遇

参考答案:

C

[单项选择题]

32、一切唯物论在认识论上都坚持()。

A.认识是主体对客体的反映

B.认识是主体对客体的能动的反映

C.实践是认识的基础

D.认识是一个辩证过程

参考答案:

A

[单项选择题]

33、实际工作中的教条主义违背了感性认识和理性认识辩证关系原理,犯了类似哲学上()。

A.经验论的错误

B.诡辩论的错误

C.相对主义的错误

D.唯理论的错误

参考答案:

D

[单项选择题]

34、任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。

这说明()。

A.真理具有客观性

B.真理具有绝对性

C.真理具有相对性

D.真理具有全面性

参考答案:

C

[单项选择题]

35、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:

“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。

”这句话说明()。

A.实践不是检验真理的唯一标准

B.实践标准并不可靠

C.实践标准是不确定的

D.实践标准是绝对性和相对性的统一

参考答案:

D

[单项选择题]

36、“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的动力

C.人的认识具有主观能动性

D.

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