少先队工作手册.docx
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少先队工作手册
少先队工作手册
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畅家巷小学少先队
✍少先队工作制度
✍少先队大队辅导员职责
✍少先队小干部岗位职责
✍少先队活动月历安排表
✍红领巾小干部岗位设置
✍畅家巷小学行为常规检查值周安排表
✍国旗中队安排表
✍行为常规“星级奖杯”统计表
✍少先队干部月例会记载表
✍畅家巷小学班队会检查反馈表
✍畅家巷小学少先队活动运行记载
少先队工作制度
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。
常见的几种制度有：
1．队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。
阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。
少先队大队辅导员职责
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一、拟订计划。
根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
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二、开展活动。
根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。
全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。
检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。
组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
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三、建设组织。
全校组建少先队大队部，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。
按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部。
组建鼓号队。
收集、保存少先队有关资料。
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四、办好队报。
系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《红领巾少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。
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五、开辟领域。
配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
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六、培养干部。
定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。
定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。
组织培训校值周生，管理校园一日常规，开展检查评比。
培训升旗手，组建护旗方队，管理好升降国旗的工作。
指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。
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七、协调共建。
充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
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八、指导工作。
定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
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九、总结经验。
努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
少先队小干部岗位职责
中队长------中队长要大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神；有较强的组织能力和号召能力。
其职责是：
1、负责召集、主持队委会会议。
2、负责组织制定中队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作。
3、负责组织队活动。
4、负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。
副中队长------副中队长不但要有认真负责的工作作风和较强的工作能力，而且要善于同队长合作，有甘当副手的精神。
其职责是：
1、可兼任中队旗手。
2、在队长的领导下，协助队长工作。
或与队长分工，重点分管几项工作。
3、负责整理、保管、起草队部的有关文件，做好队委会会议记录。
4、负责组织值日中队的工作。
中队组织委员------组织委员要有大哥哥、大姐姐的风度，耐心细致，待人和气，善于接触同学，善于做思想工作。
其职责是：
1、负责做好组织教育工作。
2、负责少先队党案（光荣册、花名册、优秀队员登记表、奖状等）的保管。
3、负责做好评比与奖惩工作。
中队学习委员------学习委员要有明确的学习目的，一丝不苟的学习作风和乐于助人的精神。
其职责是：
1、负责组织、开展学习活动。
（帮助队员明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，激发学习兴趣等）2、负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议。
3、负责帮助学习成绩较差的队员提高学习成绩。
4负责中队图书的管理和组织开展红领巾读书读报。
中队宣传委员------宣传委员要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于补捉贴近时代、贴近少先队员实践的各种信息，并且能写会画。
其职责；1负责组织好广播、黑板报、墙报等宣传阵地的工作。
2负责报刊的发行工作。
3负责组织观看电影及影视评论工作。
中队文娱委员――文娱委员要有热情奔放、活泼爽朗的性格，并具有文娱某一方面的特长和爱好。
其职责是1、负责组织中队的文娱活动。
2、经常向队员推荐好歌、好舞、好游戏。
3、负责筹备组织艺术节、歌咏节、文艺汇演的节目。
中队体育委员------体育委员要有机智果断、刚强的性格，有较强的组织能力，并具有体育某一方面的专长，懂得一些竞赛知识。
其职责是：
1、负责组织中队体育、游戏活动。
2、负责筹备组织运动会的有关工作。
中队劳动委员------劳动委员要有任劳任怨、身先士卒的精神，能吃苦在前，全心全意为队员门服务的品质。
其职责是：
1、负责组织社会公益活动。
2、负责值日生的组织及检查评比工作。
3、负责做好少先队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。
小队长------小队长要有民主精神、自主自动精神和创造精神，善于听取队员的意见和建议，善于团结全小队的队员。
其职责是：
1、负责了解掌握小队情况，做到队员的学习情况清、兴趣爱好清、优缺点清。
2、带领队员完成上级组织交给的任务。
3、负责组织开展小队活动。
4、维护小队利益，负责向上级组织反映小队情况。
“红领巾”队干部岗位设置
职务
姓名
性别
班级
主要职责
大队长
召集并主持队委会、中队长联席会及全体队员大会（每两周一次：
时间自定、地点：
团队办公室）；负责组织制定工作计划和进行工作总结；负责传达及检查决议执行情况，帮助中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会传达学校领导和团委有关指示和精神
副队长
在大队长领导下，协助大队长做好大队工作；负责整理保管大队的文件和资料；负责组织值日中队及升旗手工作。
负责组织红领巾广播站、小记者站、电视台等具体工作的安排与部署。
尤其注意及时收集各中队的近期情况，从学习、生活、情感等各方面关心队员的成长，并以两周一次为结点向大队辅导员汇报详细记录情况。
组织委员
负责做好组织教育工作，组织队员学习队章，普及少先队基础知识，负责少先队的组织发展工作和超龄队员的离队工作；负责做好班风卫生评比工作。
进行经常性队基本知识教育及民主生活会；组织奖励及处分的具体工作；负责组织情况统计、上报及接转组织关系。
学习委员
负责开展各种知识性活动；负责帮助队员提高学习成绩；负责反映队员学习上的建议和要求。
负责红领巾读书读报活动。
负责组织广播、黑板报、墙报等宣传阵地工作；负责组织培训宣传积极分子，负责“小记者团”活动；负责收集学生来稿。
安排“校园新闻”栏目，负责宣传国内外大事、宣传少先队的好人好事等。
宣传委员
负责组织社会公益劳动，组织卫生评比工作；负责做好队员的劳动教育和自我教育的宣传工作，负责学校的劳动、卫生情况，督促卫生检查员认真负责开展工作，并对学校劳动、卫生提出合理化建议。
负责组织大队的文化娱乐活动，向中队推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责训练文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团；负责大队文艺会演工作，配合旗手组织训练鼓号队；负责保管鼓号和文娱用品。
畅家巷小学行为常规检查值周安排表
周次
值周教师
值周班级
值周制度
1
到校时间：
上午：
7点20分下午：
1点50分
工作重点：
负责校门口学生到校工作，监督家长禁止入校，如有家长找老师，派学生请老师到校门口接待。
二、具体检查工作要求：
学习重点：
上午：
早读下午：
校本
行为重点：
文明礼貌（见到老师、外宾主动问好）
课间游戏（走廊吵闹、跑闹乱窜、上下楼梯、）
放学路队（班主任、数学或跟班老师是否到位）
乱买零食
教室卫生（地面、桌仓、讲桌、门框、课间保持）
清校工作（检查校内有无学生，各班门、窗、灯是否关好）
三、值周评分表的填写
（1）本着认真负责的态度，不偏袒任何班级。
（2）及时填写，及时评价，做好最后排名、值周小结。
（3）值周小结填写：
本周的优点与不足之处。
2
3
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国旗中队安排表
周次
国旗班
主题内容
主持队员
班主任
1
2
3
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6
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9
10
11
12
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14
15
16
17
18
19
20
行为常规“星级奖杯”统计表
2013年3---6月
班级
3月
4月
5月
6月
总计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
1、2
1、3
1、4
2、1
2、2
2、3
2、4
3、1
3、2
3、3
3、4
4、1
4、2
4、3
4、4
5、1
5、2
5、3
5、4
6、1
6、2
6、3
6、4
行为常规“星级奖杯”统计表
班级
第1周
第2周
第3周
第4周
月统计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
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1、2
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2、1
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2、2
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2、4
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3、2
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3、3
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3、4
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4、2
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4、4
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5、1
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5、2
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5、4
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6、1
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6、2
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6、4
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行为常规“星级奖杯”统计表
班级
第5周
第6周
第7周
第8周
月统计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
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1、2
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1、3
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1、4
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2、1
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2、2
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3、1
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3、2
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3、3
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3、4
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4、1
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4、2
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4、3
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4、4
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6、1
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6、2
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6、4
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行为常规“星级奖杯”统计表
班级
第9周
第10周
第11周
第12周
月统计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
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1、2
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1、3
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1、4
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2、1
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2、2
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2、3
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2、4
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3、1
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3、3
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3、4
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4、1
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4、2
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6、4
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行为常规“星级奖杯”统计表
班级
第13周
第14周
第15周
第16周
月统计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
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5、1
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5、2
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5、3
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5、4
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6、1
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6、2
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6、3
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6、4
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行为常规“星级奖杯”统计表
班级
第17周
第18周
第19周
第20周
月统计
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
星级
奖杯
雷锋
中队
1、1
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1、2
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1、3
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1、4
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2、1
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2、2
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