球性控制篮球教案.docx

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球性控制篮球教案

球性控制——篮球教案

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　　课型

　　基本内容II

　　实践课

　　水平

　　二

　　日期

　　9.3

　　课次

　　1

　　学习目标

　　1、发展球性控制的能力，增强身体动作的协调性和灵敏性。

　　2、体验球性控制的多种动作和方法。

　　3、养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。

　　重点与难点

　　1、自然轻松

　　2、充分创想

　　内容主题

　　1．小篮球：

球性控制

　　2．游戏：

小小搬运工

　　教学环节

　　时间

　　分配

　　教学内容

　　教师活动

　　学生活动

　　教学要求

　　练习队形

　　运动负荷

　　次数

　　时间

　　强度

　　一

　　1’

　　课堂常规

　　1、师生问好

　　2、宣布内容

　　1、师生问好

　　2、仔细倾听

　　精神饱满

　　两列

　　横队

　　30”

　　二

　　5’

　　准备操：

　　1．篮球操

　　1、提出练习方法与要求。

　　2、组织学生集体模仿练习。

　　3、表扬、小结。

　　1、认真听取方法与要求。

　　2、集体参与、模仿体验。

　　积极参与

　　动作到位

　　两路纵队

　　若干

　　3’

　　｜

　　4’

　　中

　　三

　　12’

　　小篮球：

球性控制

　　游戏：

　　1．舞台大展示

　　1、教师组织学生回顾，讲解相关知识。

　　2、教师示范球性控制的多种动作和方法，引导学生观察，引出“绕、抛、拉”等动作要领。

　　3、组织学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。

　　4、引导学生积极参与，加强自我保护。

　　5、学生积极动脑、积极练习，教师巡视指导。

　　1、学生回顾，讲解相关知识。

　　2、观看示范球性控制的多种动作和方法，学生观察，归纳总结“绕、抛、拉”等动作要领。

　　3、学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。

　　4、学生积极参与，加强自我保护。

　　5、积极动脑、积极练习。

　　积极参与

　　充分模仿

　　注意安全

　　散点

　　集中讲解

　　若干

　　1

　　若干

　　1

　　1’

　　1’

　　4’

　　1’

　　四

　　14’

　　游戏：

小小搬运工

　　1．搬运接力

　　2．搬球得分

　　1、教师提示游戏方法与规则。

　　2、组织学生游戏。

　　3、组织比赛。

　　4、讲评、鼓励。

　　1、学生游戏的规则与方法。

　　2．学生体验游戏。

　　3．学生比赛

　　快速准确

　　遵守规则

　　四人一组

　　散点

　　3

　　｜

　　5

　　12

　　｜

　　18

　　2’

　　4’

　　｜

　　6’

　　大

　　五

　　2’

　　放松：

　　意念放松

　　调动学生积极参与放松练习

　　师生共同练习

　　轻松愉快

　　散点

　　1

　　1

　　小

　　六

　　1’

　　小结下课

　　1．教师小结本课情况

　　2．师生呼别

　　3．回收器材

　　1．认真听讲

　　2．参与讲评

　　3．师生呼别

　　认真听讲

　　散点

　　场地器材

　　小篮球人手一个

　　全课密度

　　50%左右

　　基本密度

　　50%左右

　　全课平均心率

　　135次/分左右

　　课后反思

　　学生完成较好，本课目标基本达到。

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