高中高三现代文阅读专项练习详细答案.docx

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高中高三现代文阅读专项练习详细答案

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一、高中现代文阅读

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

   材料一：

   通信技术从1G到4G的代际升级，主要体现在通讯速度、传输速率的提升，而通讯速度、传输速率也是制定通讯标准时最主要的参考评价标准。

高代际往往伴随着高速率、大带宽、低延迟和高可靠性。

5G时代的到来，则主要是这些具体技术指标的实现。

   业内把2019年称为全球5G元年，同样中国的5G发展也进入了冲刺阶段。

随着5G技术的成熟，许多新兴的行业，如智能安防、无人驾驶、智能城市、智能家居等都将得到极大发展。

5G将改变我们的生活和工作方式，也将引领更多的新兴应用场景和商业模式。

未来电子信息技术的诸多创新将主要依赖5G通讯技术。

随着5G标准和频谱生态环境的统一发展，各国加快了5G的商业化进程，在5G技术的发展道路上竞相卡位，竞争激烈。

   中国5G发展已进入全球5G研发第一营，中国和许多其他国家在为5G提供关键的中频频谱方面都处于领先地位。

华为联手安立公司在业内率先完成5G射频一致性测试；由于无线基础设施的显著优势，中国的无线运营商正在全国范围内进行数百次大规模5G测试：

华为率先完成中国联通多款异厂家5G手机互通测试，华为率先完成中国联通5G独立组网核心网第一阶段内场测试，华为公司携手中国联通完成首个基于5G终端芯片巴龙5000的业务应用验证。

     （摘编自李丹《5G的发展现状分析》）

   材料二：

   2019和2023年全球智能手机平台各项预测数据（出货量以百万计）

     （IDC公司全球移动电话跟踪2019年2月20日）

   材料三：

   随着时代进步，人工智能技术能使生活更具品位，实现“诗意化栖居”。

   通过万物互联，智能设计已经在改变人们的日常生活形态，特别是智能家居设计，不单单通过网络等科技将家庭产品连接，实现各种功能的良好交互，还注重产品之间、产品与环境之间视觉审美上的和谐统一，进而提升生活品质，实现产品功能与形态完美契合。

   单品优化也是智能家居的重要发展方向。

单品优化即通过技术升级与大数据反馈，优化单品功能；同时顺应时代审美，优化单品形态。

像电饭煲设计，不但可以实现水、米自动精准配比等智能化操作，让“无人炊”成为可能，也使其外观造型更加简洁时尚，更具科技感。

当然，智能家居未来设计范畴不仅仅关乎家庭生活，还将发展出更加多元化、多样化的产品、内容和服务。

   人工智能设计也可以激活传统制造领域，使其焕发新活力———既可实现复杂造型产品的设计和制造，也可通过智能设计进一步丰富其审美价值。

如使用人工智能辅助参数化建模的花瓶———贝塞尔玻璃花瓶，设计师根据人工智能设计出花瓶表面数千个高低不一的起伏。

值得强调的是，该设计不是简单地以机器加工替代人工，而是通过人工智能对自然的模拟，为机器加工的产品注入手工艺的灵魂和温度，增加了设计技术伦理的思考。

   5G时代，智能设计将进一步演变为智慧生活设计，与全球研发、制造、模块商等资源融为一体。

目前，海尔智慧家庭实验室不仅聚焦实现家电、家居产品的互联互通，而且致力于构建全球最大的“家庭云”，形成一个便捷、个性、安全的“家生态”。

这类5G领域的智能设计场景试点工作正在全面展开。

   从智能到智慧，是人工智能从功能设置到系统思维，从唤醒执行到感悟创造的进化，审美境界的提升贯穿其中。

可以预期，传递科技进步之美的智能设计，将以更超前的理念开启生活新方式，不断重塑人与艺术、艺术与世界的关系。

 （摘编自沈榆《以智能设计协助“诗意化栖居”》）

（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 5G技术的不断成熟将会促进许多新兴行业的发展，从而改变我们的生活和工作方式。

B. 中国5G研发已进入全球5G研发第一阵营，华为联合其他公司已率先完成各项测试。

C. 5G时代，人工智能通过智能家居设计将会提升生活品质，实现功能与形态完美契合。

D. 5G时代，智能设计将进一步传递科技进步之美，开启生活新方式，实现“诗意化栖居”。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 科技的发展促进通讯技术不断代际升级，而5G的主要特性就是超高速、大连接以及低延迟和高可靠性。

B. 随着时代进步，5G市场将迅速增长并逐渐促使设备升级，到2023年5G手机市场份额将占整个市场总量的1／4左右。

C. 4G手机现在及今后的一段时间仍占有相当的市场份额，可见4G手机在可预见的未来还可以有很大的发展。

D. 人工智能设计以机器加工的“无人化”替代人工，可以使传统制造领域焕发新活力，不断丰富产品的审美价值。

（3）结合材料三，说说在人工智能技术时代，如何以智能设计实现“诗意化栖居”。

【答案】

（1）B

（2）C

（3）通过万物互联实现家庭产品的多方连接；优化单品功能和形态；激活传统制造领域；进行智慧生活设计。

【解析】【分析】

（1）B项，“华为联合其他公司已率先完成各项测试”错误。

结合“华为联手安立公司在业内率先完成5G射频一致性测试；由于无线基础设施的显著优势，中国的无线运营商正在全国范围内进行数百次大规模5G测试：

华为率先完成中国联通多款异厂家5G手机互通测试，华为率先完成中国联通5G独立组网核心网第一阶段内场测试，华为公司携手中国联通完成首个基于5G终端芯片巴龙5000的业务应用验证”分析，华为联手其他公司“正在”进行5G测试，而且只是部分项目测试，不是“各项”。

故选B。

（2）C项，“可见4G手机在可预见的未来还可以有很大的发展”错误。

从材料二数据看，4G手机在未来的出货量呈下降趋势，且同比出现负增长，而5G则成爆发式增长。

可见“4G手机在可预见的未来还可以有很大的发展”错。

故选C。

（3）结合“通过万物互联，智能设计已经在改变人们的日常生活形态，特别是智能家居设计，不单单通过网络等科技将家庭产品连接，实现各种功能的良好交互，还注重产品之间、产品与环境之间视觉审美上的和谐统一，进而提升生活品质，实现产品功能与形态完美契合”“单品优化也是智能家居的重要发展方向。

单品优化即通过技术升级与大数据反馈，优化单品功能；同时顺应时代审美，优化单品形态”“人工智能设计也可以激活传统制造领域，使其焕发新活力”“5G时代，智能设计将进一步演变为智慧生活设计，与全球研发、制造、模块商等资源融为一体”等分析概括即可。

故答案为：

⑴B；⑵C；

⑶通过万物互联实现家庭产品的多方连接；优化单品功能和形态；激活传统制造领域；进行智慧生活设计。

【点评】

（1）此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。

做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。

然后将选项内容和原文逐一比照分析。

（2）本题综合考查对文章内容的理解能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。

（3）首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。

重点关注各段的段首和段尾句。

分条作答。

此题是综合筛选的题目，要立足原文，进行概括。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

一块红布

游睿

   起风了。

   小伙抬头望了一眼天空，一团乌云正缓缓靠近，天色阴沉下来。

小伙加快了步伐，沿途的柳树、房屋，纷纷被小伙抛在了身后，穿过青石板的小巷，在大杨树下，一边努力掩盖自己的喘息声，一边喊道：

红儿，红儿。

   小伙的嗓音穿过杨树的树梢，飞向树下那三间瓦屋。

一条小花狗翻滚着扑倒到小伙脚下，一边欢快地摇着尾巴一边用嘴撕扯小伙的裤腿。

小伙摸了摸小狗的头，继续喊着，红儿，红儿。

   风掠过树梢，小伙看见，杨树的枝上，挂满了五颜六色的布，绿的、黄的、红的，整块整块的布，像飞天仙子身上的彩缎。

   小伙笑了笑说，我知道你在生我的气，我手机没话费了，这不一放假，我就赶过来了。

   又一阵风吹了过来。

小伙狡黠地笑了一下大声喊道，起大风了，你就不怕风把布刮跑了么?

   这时门咯吱一声，一辆轮椅出现在门口。

轮椅上的姑娘黑发如瀑布，她低着头，双手缓缓转动着轮椅。

   小伙赶紧上前，推着轮椅后面的扶手。

姑娘转过身，眨了眨葡萄一样的眼睛，然后用力地将小伙的手从扶手上甩开。

   这是怎么了?

小伙赶紧绕到姑娘身前，半蹲下身子，望着姑娘略显苍白的脸。

   姑娘别过脸，不看他。

   小伙慌忙取下背包，迅速取出一块巧克力说，专门给你买的，算我赔个不是。

   姑娘却把脸别得更远了，轮椅也跟着转动起来。

小伙起身去看姑娘的脸，他顿时愣住了。

   哭了?

怎么了红儿?

谁欺负你了?

小伙手足无措。

   姑娘啜泣着，轻声说，你走吧，不要来了。

   为什么啊?

小伙抓了抓自己的头发说，都怪我的破手机，我真不是故意不联系你的。

   姑娘抬起手拭了一下眼睛说，不是这样，是我们真的不合适。

   小伙重新蹲下身子说，又来了，又听谁说了什么不是?

小伙说，这样的话，你早点给我起来，轮椅让给我。

   胡说什么啊?

姑娘连忙打断小伙的话。

   哎哟!

小伙又狡黠地眨了一下眼睛，佯装痛苦地蹲下身子。

   姑娘迅速用双手撑起身子，差点从轮椅上站了起来。

怎么了?

   小伙指了指心口说，这里，这里让人给弄疼了。

   姑娘破涕为笑，露出一口洁白的牙齿。

一边抡起手频繁地捶打着小伙，一边说，你真逗。

   小伙捉住姑娘的手说，又帮你妈妈染布了吧，你看指甲上还有染料。

   姑娘抬手指了指杨树上的布匹说，那些，都是我染的。

我希望这些布将来能做一些花花绿绿的裙子，穿在一些漂亮的女孩身上。

   小伙也顺着姑娘的手看去，又一阵风正吹过来。

杨树上的那些布变成了钟摆，来回舞动。

   快下雨了，得把这些布收下来。

小伙说着，转身向杨树跑去，准备爬上树。

   姑娘咯咯地笑着说，不用爬树，树旁边有根竹竿，挑下来就是了。

   小伙甩了个响指，很快找到那根竹竿。

小伙仰着头，那根竹竿就绑着姑娘的目光在树枝上轻轻挑动。

不一会儿，姑娘的腿上就叠了厚厚的一叠布。

   最后，树枝上只留下一块红布。

小伙抖动着竹竿说，太高了，不好挑。

   姑娘仰望着，用一只手把轮椅往前滑了一段说，要不，你站到轮椅上?

   那可不行，我怕伤着你，我自有办法。

说着小伙轻轻一跳，那块红布总算被挑动了。

忽然，小伙手中的竹竿微微抖动了一下，红布在空中悄然滑落。

那块布不偏不倚，正好向姑娘头上落去。

   姑娘的眼前立刻就红艳艳的一片了。

   姑娘静静地坐着，她挺直了身子，明显感觉到小伙就站在自己的跟前，她听得见小伙的呼吸声，听得见他砰砰的心跳声，若不是有风，甚至都怀疑世界静止了。

姑娘就闭上了双眼，静静地等候着。

   此刻小伙也静若雕塑，他静静地看着红布里的姑娘，同样纹丝不动。

   又一阵风吹来，姑娘睁开了眼，发现红布依旧罩在自己头上。

   为什么不把我头上的红布拿开?

姑娘小声地问。

   我舍不得，小伙说，现在你多像……

   那，就不要拿开。

姑娘哽咽着说。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A. 开头“一团乌云正缓缓靠近，天色阴沉下来”的描写，不仅反映了小伙的着急心理，也暗示两人的感情可能遭遇波折。

B. “一条小花狗翻滚着扑倒到小伙脚下”写出了小花狗对小伙的亲近，侧面衬托了小伙与姑娘之间深厚的感情。

C. “小伙又狡黠地眨了一下眼睛，佯装痛苦地蹲下身子”运用“狡黠”一词形象地刻画出小伙借此考验姑娘是否关心自己的心理。

D. 文章多处对自然环境中的风进行了恰到好处的描写，如结尾处“又一阵风吹来”为故事情节的发展提供了契机，将故事情节推向了高潮。

（2）文中画线句子蕴含着姑娘怎样的心理?

请结合有关情节简要分析。

（3）小说以“一块红布”为题有何用意?

请结合全文予以探究。

【答案】

（1）C

（2）①对小伙嗔怒。

因为小伙手机没话费了，有一段时间失去了联系。

②不愿连累小伙，从下文违心地说“不是这样，是我们真的不合适”就说明了姑娘的这种心理。

③对两人未来的担心。

下文“又听谁说了什么不是”说明两人的情感遭到了他人的反对，姑娘担心两人的爱情难以承受外来压力。

（3）①有凸显情节的作用，姑娘最后头顶红布宛若新娘，是全文的高潮部分，易给读者留下深刻的印象；②有烘托人物形象的作用，鲜艳的红色暗示着小伙和姑娘对美好生活的炽热追求；③有隐喻象征的作用，象征着小伙与姑娘的美好爱情能有美好的结果。

【解析】【分析】

（1）C项，“形象地刻画出小伙借此考验姑娘是否关心自己的心理”说法错误，结合“小伙笑了笑说，我知道你在生我的气，我手机没话费了，这不一放假，我就赶过来了”“姑娘破涕为笑，露出一口洁白的牙齿。

一边抡起手频繁地捶打着小伙，一边说，你真逗”分析，是给姑娘逗乐，消除姑娘的担心。

故选C。

（2）“姑娘啜泣着，轻声说，你走吧，不要来了”，结合“我知道你在生我的气，我手机没话费了，这不一放假，我就赶过来了”分析，是小伙嗔怒。

结合“姑娘抬起手拭了一下眼睛说，不是这样，是我们真的不合适”分析，不愿连累小伙。

结合“小伙重新蹲下身子说，又来了，又听谁说了什么不是”分析，对两人未来的担心。

（3）结合文本最后内容“姑娘静静地坐着，她挺直了身子，明显感觉到小伙就站在自己的跟前，她听得见小伙的呼吸声，听得见他砰砰的心跳声，若不是有风，甚至都怀疑世界静止了”“发现红布依旧罩在自己头上”“小伙说，现在你多像……”“那，就不要拿开。

姑娘哽咽着说”等分析，“一块红布”凸显情节，易给读者留下深刻的印象。

结合“姑娘抬手指了指杨树上的布匹说，那些，都是我染的。

我希望这些布将来能做一些花花绿绿的裙子，穿在一些漂亮的女孩身上”“小伙仰着头，那根竹竿就绑着姑娘的目光在树枝上轻轻挑动”“那可不行，我怕伤着你，我自有办法。

说着小伙轻轻一跳，那块红布总算被挑动了”分析，“一块红布”烘托人物形象，“红色”暗示着小伙和姑娘对美好生活的炽热追求。

结合“我舍不得，小伙说，现在你多像……”“那，就不要拿开。

姑娘哽咽着说”分析，有隐喻象征的作用，象征着小伙与姑娘的美好爱情能有美好的结果。

故答案为：

⑴C；

⑵①对小伙嗔怒。

因为小伙手机没话费了，有一段时间失去了联系。

②不愿连累小伙，从下文违心地说“不是这样，是我们真的不合适”就说明了姑娘的这种心理。

③对两人未来的担心。

下文“又听谁说了什么不是”说明两人的情感遭到了他人的反对，姑娘担心两人的爱情难以承受外来压力。

⑶①有凸显情节的作用，姑娘最后头顶红布宛若新娘，是全文的高潮部分，易给读者留下深刻的印象；②有烘托人物形象的作用，鲜艳的红色暗示着小伙和姑娘对美好生活的炽热追求；③有隐喻象征的作用，象征着小伙与姑娘的美好爱情能有美好的结果。

【点评】⑴此题考查对材料的分析的能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、语言、手法等进行分析概括，注意结合语境。

⑵此题考查学生对人物心理的分析能力。

分析人物的心理要注意人物的神态描写、动作变化、语言表现等，从而得出人物心理特征。

因为小伙手机没话费了，有一段时间失去了联系所以顾念对小伙嗔怒。

从“不是这样，是我们真的不合适”就说明了姑娘不愿连累小伙。

​“又听谁说了什么不是”说明两人的情感遭到了他人的反对，姑娘担心两人的爱情难以承受外来压力。

⑶​​​​​​​此题考查理解文章题目的含意和分析题目作用的能力。

题目的含意要结合文章的主旨来解释其表层意、深层意和象征意等，题目的作用要从结构作用、内容作用和表达作用等几个方面分析。

此题从情节、人物塑造及表达主题的角度进行分析。

​姑娘最后头顶红布宛若新娘，是全文的高潮部分，易给读者留下深刻的印象，鲜艳的红色暗示着小伙和姑娘对美好生活的炽热追求，“一块红布”象征着小伙与姑娘的美好爱情能有美好的结果。

3．阅读下面的文字，完成下列小题。

冬至

筱敏

   ①日照渐渐地短了，便觉着午后的楼影变得很长，很深。

在楼影里匆匆地走过，倒像是在峡谷里走过，风很凌厉地迎面而来，带着一种怪异的声音。

许多人就此伤风了，我当然也是。

探一探额上的温度，就想起北极圈里的人爱患的一种叫做“冬季忧郁症”的病。

对比起冬季忧郁症，伤风实在就是一件不值一提的小事情，为此我该感到幸运。

   ②然而日照毕竟是短了。

太阳仿佛在远去，远去，万物都零落，瑟缩着禁闭起生长的跫音。

像是生病的时候，人们才记起了自己的身体，此时远离了太阳，人们便开始用火去追寻太阳。

   ③这天的黄昏来得太早，仿佛午时刚过，四下里就响起夜饭的爆竹了。

所有的楼影都连成一片，很沉的无边无岸的一片。

芥末似的几点雨粉稀疏地飘过，极简短的，却使这爆竹带上了一种阴雨的滋味。

——冬节来了。

   ④于是，我们回家。

   ⑤蚂蚁回家；蜜蜂回家；青蛙钻入泥穴，把体温降到冰点，回家；蝴蝶蜷缩成蛹，囚禁起所有色彩，回家；益母草遗下种子，而后成片倒下，以灭亡的形式回家；忍冬藤乱纷纷脱落了叶子，让所望沉入根茎，以枯槁的姿容回家；……

   ⑥冬是家的节日。

冬是回归的节日。

如同成年的鲑鱼无论漂游了多么遥远，去到了哪一片海域，最终都会回到它们降生以及出走的那一条河里。

如是，在距离太阳最遥远的日子里，那团圆的烛火之下，就响起夜饭的爆竹了。

   ⑦在冬的日子里，想着家这个字，始终觉得是个很困惑的事情。

像一团根须，乱乱地纠合在一起，终究理不出头绪。

每一脉都会引你走得很远很远，很深很深；每一脉都会使你迷失，进入一片混沌。

西人沿着教堂的尖顶，走向上帝的路程，和我们沿着根须走回家族的路程，是一样的吧？

一样的难以言表，一样的不容亵渎，一样的足以耗尽一生，一样的为着最终的归宿。

却何以是一个向上，一个向下?

   ⑧有一句老话叫“叶落归根”，说的就是冬的事情，说的也是家的事情。

其实，叶落何以就一定归根呢？

有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎；……西山的木石不就被精卫衔去了东海么？

三叶树的籽实不就随洋流从另一片大陆漂到了这一片大陆么？

地球载着我们，在宇宙中漫无边际地浮游，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路。

恒定的是什么呢？

然而我们信仰家，信仰我们的出处，信仰那团纷繁茂密理不明了的根须。

   ⑨远古的时候，我们曾经拥有过多么盛大的春的节日，那个野外的节日，那个青春的节日，那个风一样自由奔驰的节日，那个春草一样生机勃发的节日，那个敞开的敞开的节日！

现在我们不再有了。

我们的史籍一页一页地增厚。

如同我们一件一件地加衣服。

现在，我们闭门拥裘，合家团坐，为先祖而举杯，热切地传承着我们冬的节日。

春是芽的，是枝叶的，而冬是根的。

有哪一种信仰，哪一个民族，比我们更深切地懂得什么叫做“根本”呢。

   ⑩太阳走到了冬至点上。

入冬了。

万物都开始休眠。

人的心也静下来了么?

日子很冷。

然而此后，日照却该一日一日长了。

（选自《筱敏的博客》，内容有删改）

（1）简析文中画线部分的铺陈艺术。

（2）概括第七段中“困惑”的内容。

（3）文章最后一段有什么作用？

（4）文章以“冬至”为题有哪些丰富的意蕴？

【答案】

（1）①对物象描写细腻形象，选用精准恰当的动词，写出了世间万物不同的“回家”方式。

②采用拟人修辞，赋子万物以人的情态情感。

③“回家”运用了反复修辞，且独立成句，强化了“回家”这一行为。

④运用铺排（排比）句式，语意连贯有气势，突出了天地万物都要“回家”的现象。

⑤句式从短句到长句，表现出情感从平静走向绵长深沉。

（2）①东西方的人都在寻找最终的归宿;却-个向上走向上帝，而一个向下走向家族。

②落叶未必归根，我们水远不会返回初始的道路;然而，我们还是坚定地信仰我们的家，我们的出处。

（3）①“太阳走到了冬至点上”，结构上，是对文章标题和开头部分的呼应。

②从内容上看，万物休眠，人心沉静，这是对回家最好的总结，以此点出了文章“回归与坚守”的主旨。

③“日照却该一日一日长了”，预示着春回大地，预示着美好春天的到来，为文章增加了明朗的色彩，也是对主题的升华。

（4）①表示冬至这个节气的到来。

②冬至是回归的节日，预示着万物都将回归出处。

③冬至是回家的节日，人们将在这个日子回家，团聚。

④冬至是个传统节日，对这个节日的传承，表达了我们对民族传统的坚守与信仰。

⑤冬至过后，就是春天，意味着苏醒和新生，意味着远方和未来，表达了作者美好的期盼。

【解析】【分析】

（1）本语段的赏析可以从修辞手法的使用、词语的运用、句式的选择等角度分析。

主要抓住以下关键词句分析：

“钻”“蜷缩”“遗”“脱落”等动词的使用，描摹事物形象生动；“回家”运用了反复和拟人修辞；“姿容”运用拟人修辞；整段文字是一个排比句，在整齐中又有长短句的变换使用，使句式灵活多变，富于表现力，感情也走向深沉。

（2）解答这类题，要根据这句话在文章中的位置，联系上下文来考虑。

所谓困惑，也就是作者内心的矛盾。

文中的第⑦⑧段出现了很多问句，“却何以是一个向上，一个向下？

”“其实，叶落何以就一定归根呢？

”这也就是作者困惑的地方。

这些问句对组织答案起到了很好的提示作用，考生只要根据其内容概括，分条作答即可。

（3）分析可知，“太阳走到了冬至点上”呼应标题和开头；“万物都开始休眠。

人的心也静下来了么？

”“日子很冷。

然而此后，日照却该一日一日长了”这两句话运用象征性的手法，形象的点明或深化了主旨。

（4）本文标题“冬至”，首先理解其本义，表示冬至这个节气的到来；然后结合文本分析“冬至”的引申义和比喻义。

主要抓住原文的关键句分析：

“冬是家的节日。

冬是回归的节日”“为先祖而举杯，热切地传承着我们冬的节日”“然而此后，日照却该一日一日长了”。

据此分析概括即可。

故答案为：

⑴①对物象描写细腻形象，选用精准恰当的动词，写出了世间万物不同的“回家”方式。

②采用拟人修辞，赋子万物以人的情态情感。

③“回家”运用了反复修辞，且独立成句，强化了“回家”这一行为。

④运用铺排（排比）句式，语意连贯有气势，突出了天地万物都要“回家”的现象。

⑤句式从短句到长句，表现出情感从平静走向绵长深沉。

⑵①东西方的人都在寻找最终的归宿;却-个向上走向上帝，而一个向下走向家族。

②落叶未必归根，我们水远不会返回初始的道路;然而，我们还是坚定地信仰我们的家，我们的出处。

⑶①“太阳走到了冬至点上”，结构上，是对文章标题和开头部分的呼应。

②从内容上看，万物休眠，人心沉静，这是对回家最好的总结，以此点出了文章“回归与坚守”的主旨。

③“日照却该一日一日长了”，预示着春回大地，预示着美好春天的到来，为文章增加了明朗的色彩，也是对主题的升华。

⑷①表示冬至这个节气的到来。

②冬至是回归的节日，预示着万物都将回归出处。

③冬至是回家的节日，人们将在这个日子回家，团聚。

④冬至是个传统节日，对这个节日的传承，表达了我们对民族传统的坚守与信仰。

⑤冬至过后，就是春天，意味着苏醒和新生，意味着远方和未来，表达了作者美好的期盼。

【点评】⑴本题考查学生赏析艺术手法的能力。

解答此题首先指出句子运用的手法，然后结合具体内容分析是如何运用该手法的，最后指出句子运用该手法有什么表达效果，或者表达什么情感，还要结合具体文章看有无独特的效果。

⑵本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。

解答这类题，需要根据这句话在文章中的位置，同时联系上下文来考虑。

⑶本题考查分析文章的结构，把握文章